阅读欧阳修的《养鱼记》，完成后面小题。
折檐①之前有隙地，方四五丈，直对非非堂②，修竹环绕荫映，未尝植物，因洿③以为池。不方不圆，任其地形；不甃④不筑，全其自然。纵锸⑤以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明，微风而波，无波而平，若星若月，精彩下入。予偃息其上，潜形于毫芒；循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。斯足以舒忧隘⑥而娱穷独也。
乃求渔者之罟⑦，市数十鱼，童子养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容，盖活其小者而弃其大者。怪而问之，且以是对。嗟乎！其童子无乃嚚昏⑧而无识矣乎！予观巨鱼枯涸在旁不得其所，而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉，感之而作养鱼记。
【注释】①折檐：屋檐下的回廊。② 非非堂：欧阳修在洛阳时所建，堂名非非。③洿：音“乌”，低凹之地。这里作动词用，挖掘的意思。④甃：音“宙”，用砖砌。⑤锸：音“插”，铁锹。⑥忧隘：忧愁郁闷。⑦罟：音“古”，鱼网。⑧嚚（yín）昏：愚蠢糊涂。
1.解释加点词语在文中的意思。
①未尝植物 （______） ②因洿以为池 （______）
③汲井以盈之（______） ④市数十鱼 （______）
2.下列各句与例句中“以”的意思和用法相同的一项是
例句：纵锸以浚之
A. 固以怪之矣 (《陈涉世家》)
B. 不以物喜 (《岳阳楼记》)
C. 可以一战(《曹刿论战》)
D. 以昭陛下平明之理(《出师表》)
3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
予 观 巨 鱼 枯 涸 在 旁 不 得 其 所
4.用现代汉语翻译下列文言句子。
（1）盖活其小者而弃其大者。
（2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（《小石潭记》）
5.作者看到大鱼“不得其所”，“感之而作养鱼记”。请联系《马说》一文谈谈作者写作本文的意图。
阅读唐朝高适《金城北楼①》，完成后面小题。
北楼西望满晴空，积水连山胜画中。
湍上急流声若箭，城头残月势如弓。
垂竿已羡磻溪老②，体道③犹思塞上翁。
为问边庭更④何事，至今羌笛怨无穷。
【注释】①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城，在现今的兰州。②磻（pán）溪老：指姜太公吕尚。③体道：是指体悟道理。④更：经历。
1.下面对诗歌内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 诗歌前两联以景入诗，融情于景；后两联抒写胸臆，表达情怀。
B. “声若箭”，以呼啸而过的利箭做比，写出了黄河急流的非凡声势。
C. 颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故，隐含归隐之意。
D. “怨无穷”传达出戍边战士对久战不息的忧怨之情。
2.赏析首联“北楼西望满晴空”中“满”的妙处。
3.这首诗表达了作者怎样的思想感情？
专题与综合实践活动。
大型文化探索类节目《国家宝藏》在央视三套首播，一经播出即获好评无数。你所在的学校开展了“走近国家宝藏”系列活动，请你参与其中。
【材料探究】根据材料一和材料二，请你分析《国家宝藏》能够获得好评的原因。
材料一：作为一档文化类综艺节目，《国家宝藏》旨在展示国宝的背景故事，将各种艺术形式融入到室内综艺节目、纪录片和戏剧中。每个博物馆推荐的镇馆之宝将交予民众甄选，最终节目组将以“国家宝藏”为主题在故宫举办一场特展，展品即为最终甄选出的9件国宝。
材料二：节目组为这些国宝选择了27位明星“护宝人”，包括王刚、梁家辉、王凯、段奕宏、李晨、易烊千玺等。
①融合了多种艺术形式②_____________________ ③___________________
【能言巧辩】有人推荐王叔远雕刻的“核舟”进入《国家宝藏》节目，你同学小华觉得不合适，他认为核舟仅是一个手艺人的雕刻艺术，不能代表中华文明的发展历程。而你不同意他的观点，请你依据链接材料和我们学过的课文《核舟记》向他简要陈述你的理由。
链接材料：根据我国文物分类标准，只有一级甲等文物才能称其为“国宝”。一件文物究竟是不是一级甲等，首先不是文物价值几何，最重要的是它必须是中华文明发展的重要见证，有了这一层意义，才能被认定为“国宝”。
__________________________________________________
【汉字传承】梁家辉在《国家宝藏》里说：“看一个民族有多伟大，就得看他的文字。”《国家宝藏》节目组特别强调“让书写在古籍里的文字都活起来”。同学们，薪火相传，先从传承汉字开启吧。
（1）从汉字造字方法角度看，“国家宝藏”中“家”属于_____________。
（2） 学校准备组织一次汉字书写大赛，请你为这次大赛拟写一幅宣传标语，至少使用一种修辞手法，不超过20个字。
____________________________________________________
名著阅读。
（1）《朝花夕拾》中鲁迅先生回忆儿时长辈送他绘图的书，给他的印象很深，如《____》和《______》两篇文章中就提及到。
（2）《钢铁是怎样炼成的》中“筑路”开头这样写道：“秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云，在低空缓缓移动。秋深了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树阴郁地站着，让褐色的苔掩住树皮的皱纹。”这样写的作用是什么？
______________________________________________
（3）下列有关名著的表述完全正确的一项是（_____）
A．《汤姆•索亚历险记》中汤姆和蓓姬在洞中迷了路，他们用蜡烛、风筝线探路，却遇到乔•哈泼。
B．《水浒传》中林冲上梁山后，寨主“托塔天王”晁盖嫉贤妒能，多方刁难，要林冲献投名状。
C．唐僧师徒取经功德圆满，如来佛为他们授职，封唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧分别为旃檀功德佛、斗战胜佛、净坛使者、金身罗汉。
D．《格列佛游记》中，作者用讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，剖析了法国当时的社会现实。
根据提示补写名句或填写课文原句。
①从善如登，____________。
②_____________，有过则改。
③纸上得来终觉浅，________________。
④_____________，必先利其器。
⑤______________，她在丛中笑。
⑥__________________，水中藻荇交横。
⑦《雁门太守行》中用典故写出将士誓死报效国家的诗句是_______，_________。
下列各项分析错误的一项是（ ）
A. “鸡鸣狗吠”“仙露琼浆”“春华秋实”（分析：这三个短语都是并列短语）
B. 在海南的战略定位中，不仅要建设一座国际旅游岛，还要建设一座智慧岛。（分析：此句中“不仅……还要……”关联词使用正确）
C. 我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？（分析：此句中“差强人意”符合语境，使用正确）
D. 《小石潭记》《陋室铭》《与朱元思书》三篇文章标题中的“记”“铭”“书”都是古代的文体，其中“记”是用于述功纪行或警诫劝勉的文体。（分析：用于述功纪行或警诫劝勉的文体是“铭”）
