阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
1.诗中画线句的景物描写有什么作用？
2.选出对诗歌理解有误的一项（ ）
A. 全诗语言朴实、准确，通过对屋破漏雨情节的描写，反映了诗人在战乱年代的贫困生活。
B. 这首诗描写了诗人自己的茅屋被秋风摧残后的窘况，同时也表现了诗人为天下“寒士”着想的高尚情操。
C. 当秋雨来临，诗人不再关心自己的茅屋，而把大量的精力用在关注“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”上。
D. 全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体，用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起，意境深远。
班级开展“和谐班级”的活动，请你协助，搞好相关活动。
（1）为营造活动气氛，请选出一条名言作为本次活动的标语，写在下面的方格内。
（2）你的同桌小明上历史课时看课外书，老师及时发现并制止了他。之后，小明对这位老师产生了抵触情绪，对此你将如何劝说？
阅读文字，完成问题。
艰苦的童年,不像莫扎特般享受过家庭的温情。一开始,人生于他就显得是一场悲惨而残暴的斗争。父亲想开拓他的音乐天分,把他当作神童一般炫耀。四岁时,他就被整天地钉在扬琴前面,或者和一架提琴一起关在家里,几乎被繁重的工作压死。
选文中的“他”是罗曼·罗兰《_____》中的_____________（人名）。
按要求默写相关古诗文名句。
（1）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，_____________。
（2）是故谋闭而不兴，_____________，故外户而不闭。
（3）呜呼！其真无马邪？_____________！
（4）唐代诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中的两句诗“_____________，_____________”
表达了“居者有其屋”的美好愿望。
（5）白居易的《卖炭翁》中体现“卖炭翁”矛盾心理的诗句是“_____________，_____________”。
下面句子朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A. 庄子与惠子/游于/濠梁之上
B. 故/外户/而不闭
C. 且欲与/常马等/不可得
D. 伐薪烧炭/南山中
下面各句中加点词语用法和意义与其他三项不同的一项是（ ）
A. 策之不以其道
B. 祗辱于奴隶人之手
C. 子非鱼，安知鱼之乐
D. 居天下之广居
