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班级开展“和谐班级”的活动,请你协助,搞好相关活动。 (1)为营造活动气氛,请选...

班级开展“和谐班级”的活动,请你协助,搞好相关活动。

(1)为营造活动气氛,请选出一条名言作为本次活动的标语,写在下面的方格内。

(2)你的同桌小明上历史课时看课外书,老师及时发现并制止了他。之后,小明对这位老师产生了抵触情绪,对此你将如何劝说?

 

(1)【示例】和者,无乖戾之心;同者,有阿比之意 (2)【示例】小明,上课看课外书不仅会影响自己的学习,而且也是对老师的不尊重,上课期间,我们应该心无旁骛,认真听讲,你说是吗? 【解析】这是一道综合性学习试题。(1)此题考查学生拟写宣传标语的能力。宣传标语是“用简短文字写出的宣传鼓动口号”,有引人注意和令人难忘的特点,有很强的号召力和鼓动力。考生答题时首先要了解标语(或口号)的特点,即简洁,有号召力。此题应该引用名言,符合活动主题。(2)这是一道典型的劝告类口语交际题,解答此题要注意以下两方面要求:第一要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体;第二要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。此题首先要有称呼,然后指出上课看课外书不仅对自己学习有影响,同时也是一种不礼貌的行为,注意语言要委婉。  
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考点分析:
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阅读文字,完成问题。

艰苦的童年,不像莫扎特般享受过家庭的温情。一开始,人生于他就显得是一场悲惨而残暴的斗争。父亲想开拓他的音乐天分,把他当作神童一般炫耀。四岁时,他就被整天地钉在扬琴前面,或者和一架提琴一起关在家里,几乎被繁重的工作压死。

选文中的“他”是罗曼·罗兰《_____》中的_____________(人名)。

 

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按要求默写相关古诗文名句。

(1)鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,_____________

(2)是故谋闭而不兴,_____________,故外户而不闭。

(3)呜呼!其真无马邪?_____________

(4)唐代诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中的两句诗“__________________________

表达了“居者有其屋”的美好愿望。

(5)白居易的《卖炭翁》中体现“卖炭翁”矛盾心理的诗句是“__________________________”。

 

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下面句子朗读节奏划分有误的一项是(    )

A. 庄子与惠子/游于/濠梁之上

B. 故/外户/而不闭

C. 且欲与/常马等/不可得

D. 伐薪烧炭/南山中

 

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下面各句中加点词语用法和意义与其他三项不同的一项是(   )

A. 不以其道

B. 祗辱于奴隶人

C. 子非鱼,安知鱼

D. 居天下广居

 

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(题文)下面各句中没有通假字的一项是(    )

A. 北冥有鱼,其名为鲲

B. 系向牛头充炭直

C. 选贤与能,讲信修睦

D. 骈死于槽枥之间

 

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