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鲁迅先生说:“不满足是向上的车轮。”确实,我们每个人,都有一个想要飞得更高的梦想...

鲁迅先生说:“不满足是向上的车轮。”确实,我们每个人,都有一个想要飞得更高的梦想,因为只有飞得更高,我们才能有更广阔的视野,也才能有更大的台。

请以“我想飞得更高”为题,写一篇不少于500字的作文,文体不限(诗歌除外),要写自己的真情实感,文中不得出现真实的人名、地名和校名。

 

我想飞得更高 我特别爱看中央电视台2套的《绝对挑战》,每期都会有3个人在舞台上展示自己的追梦经历。节目最后,总是以一首《我想飞得更高》来结束。 我是个喜欢唱歌的人,只不过外人看不出来罢了。 在家中,我经常会对着天花板大唱《我想飞得更高》这首歌;在做作业时不厌其烦地哼着那不大熟练的歌词;每当电视里播放这首歌时,我总会死死盯住字幕看,希望哪一天能将整首歌唱全。我对这首歌之所以这么喜爱,其中不仅仅是因为被这首歌中美妙的旋律和精彩的歌词所折服,更重要的是,这首歌中包含着我对人生的目标--我想飞得更高。 我出生在一个极其普通的家庭,爸妈都是小职员。 由于我3岁就读幼儿园,所以爸妈在我6岁时就把我送进了小学一年级的学堂。当时我是全校最小的学生,可爸妈对我说:“孩子,正因为你年龄小,才要比别人读书读得更出色。记住,读书是为自己读,而不是为别人读。不能因为你年纪小,就放松了对自己的要求。”就是这句话,使我从小学一年级开始就有一股学习的劲。我决心要考得比我大的孩子好,证明自己的能力。就是这样,每一学期我都以优异的成绩结束,每一年我都会获得“三好生”或“优秀少先队员”的称号。 我看过这样一个小故事:一天,森林里举行信鸽飞行比赛。由于中途下起了大暴雨,打起了雷,许多鸽子都退出了。惟有一只鸽子勇敢地坚持了下去。它使劲地拍打着翅膀,迎着风雨艰难地往高处飞,终于飞到了乌云上端,见到了美丽的白云和太阳。人不也是一样吗?只有把困难踩在脚下,你才会走得更远,飞得更高。 有两个人,他们是一对好朋友,为了飞得更高而努力着。可当失败一次次摆在他们眼前时,终于有一个人放弃了追梦路。而另一个人,却满怀着希望拿着简历奔走于各大公司之间。面对失败,他没有气馁,他一定要追到梦。最后,他成功了。 朋友们,让我们从现在开始行动起来吧! 挥动梦想的翅膀,带着梦想的希望,飞得更高。让我们一起唱:“我想飞得更高!” 【解析】试题分析:作文标题“我想飞得更高”。“飞得更高”实际上就是追求一种崇高的理想,理想不仅是一个美好的名词,更是通过奋斗可以实现的目标和愿望。俗话说得好“人无志而不立。” 每个人的理想背后都会有一个故事或者原因。先把这个故事和原因讲出来就可。要想写好这篇作文,首先要静下心来,认真想一想:我的理想到底是什么?我为什么会产生这样的理想?为了实现我的理想,我从现在起应该怎么做?这三个问题想清楚了,这篇文章的基本框架就定下来了。确定自己的理想时,应当把握住这个理想是对大家有益的,而且是自己最迫切要求实现的;把使你产生这个理想的令你难忘的故事或理由写出来;可以是一个美丽、有趣的故事,也可以是一组引人注意的数据,也可以是一、二、三个理由。理由需要充分、合情、合理;要设想一下今后怎样为实现理想而努力,从而早日使理想变成现实。力求准确、生动,有感染力,最好能引起读者共鸣。
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疑人窃履

昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。适使其仆市履于肆,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。他日,友人来过,见其履在楚人之足,大骇曰:“吾固疑之,果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴,友人踵楚人之门,而悔谢曰:“吾不能知子,而缪以疑子,吾之罪也。请为以如初。”

1.根据《古汉语常用字字典》提供的义项,为下面句中加点的词选择恰当的解释。

①友人来_______A.走过,经过 B.胜过,超越 C.错误,过失D .访,探望

②逾年而事_____A.暴露,显露B .凶恶残酷的 C.突然 D.欺凌,损害

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。

吾固疑之,果然窃吾履。

3.联系全文,你认为友人是一个怎样的人?

 

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孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

1.解释加点字的意思。

(1)权吕蒙曰_________

(2)当涉猎_________

(3)蒙以军中多务_________

(4)鲁肃过寻阳__________

2.句子翻译:士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

3.学习本文,你从中得到了什么启示?

 

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村晚

雷震

草满池塘水满陂①,山衔落日浸寒漪②。

牧童归去横牛背,短笛无腔③信口吹。

【注释】①陂(bēī):水岸。 ②漪:水波纹。  ③腔:曲调。

1.诗中的“衔”“横”两字富有表现力,请选择其中一字作简要赏析。

2.这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?

 

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20179月,中国新一批入学的中小学生迎来新版语文教科书。这是白话文兴起后,中国语文教材的第七次“大换血”。据悉,此次投入使用的新教材,是20123月开始启动的“新教材编写计划”历时五年的编写工作成果。请参与完成下面的任务。

(1)阅读下列材料,概括其主要内容。

本次新教材最引人关注的变化之一是古诗文篇目的大幅增加。小学一年级课本首次加入了古诗,小学6个年级12册课本中共有古诗文132篇,平均每个年级约20篇,占课文总数的30%左右。与原有“人教版”教材比,增幅达80%左右。

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(2)本次教材变更消息公布后,“语文教材文言文比例飙升”成为中国网络热议的焦点,有人赞成,有人质疑。针对下列观点,你赞成哪一种说法,并简述理由。

观点一:低年级小学生处于人生第一个汲取知识的阶段,思维活跃、兴趣广泛、接受学习能力较强,此时适当引入一些古文教育,可以为日后的文言文学习打下良好的基础。

观点二:文言文比例增长后又将增加小学生背诵课文的压力。低年级学生难以理解古文的含义,以背诵为主的学习方式不一定能使其学习到古文的真正精华。

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(3)时下中学生中间流行一首名为《三怕》的打油诗:“一怕文言文,二怕周树人,三怕写作文。”由于时间跨度造成的差异,文言文或许是不少学生语文学习道路上的“拦路虎”。请结合自己学习文言文的体会,就如何学好文言文,提出一些合理的建议。

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(题文)名著阅读。

⑴下面三幅图是名著《骆驼祥子》中的插图,请将对应的选项写在相应位置。

A. 祥子成亲             B.雨中拉车            C.买羊肉包            D. 大兵抢车

_______               乙_______              丙________

⑵有人说,虎妞可憎;有人说,虎妞可怜。请结合小说内容,说说你的看法。

 

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