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江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
1.作者写“江南的雪”，是写的眼前的景物，还是回忆中的景物？从第一自然段中的哪句话可以看出？
2.在第四段的开头，作者用了“但是”一词，请你说说作者这样用的用意。
3.作者对江南的雪和北方的雪各有怎样的感情？作者为什么会对朔方的雪情有独钟？
4.你在雪地里做过什么游戏？试写一段文字描述出来。（不少于50字）
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①如果我们用一颗有求的心面对所有事情，那么无疑是打开了一个烦恼的盒子。
②我们总是找种种借口去发脾气，来表达自己的自私与狭隘。
③我们的烦恼更多是来自于自己的自私和狭隘。
④学会满足，学会放弃，烦恼就会远离我们。
⑤生活里，我们往往不经意就被烦恼包围。
A. ①②③④⑤ B. ①⑤④②③ C. ⑤②④③① D. ⑤③②①④
对下列语段的主要内容概括最恰当的一项是（ ）
一个地方、一个民族、一个国家，倘若能够形成读书的风气，将学习自觉奉为使命，则地方教化、民族振兴、国家强盛，是大可期待的。典型的例子，中外俱有。江西的婺源，古来称作书乡，耕读传家，相沿成习，所谓“山间茅屋书声响，放下扁担考一场”，所以这里出了许多在中国历史上有影响的文化名人，婺源“中国最美乡村”的美誉，我想不全因其风光旖旎，人们踏上这块热土，很容易感受到其深厚的文化底蕴，众所周知，以色列在中东是非常强大的，这个国家的人热爱读书，也是全世界闻名的。据统计，平均每个以色列人年购书量为10—15本，他们的商业街上，书店比比皆是，节假日里，书店这样的地方往往人满为患。
A. 我们的地方教化、民族振兴、国家强盛，大可期待。
B. 要让读书成为一种风气。
C. 婺源人、以色列人成为中外读书的榜样。
D. 一个读书的民族值得尊敬。
下列句子加点的词感情色彩发生变化的一项是（ ）
A. 她们闹气时，只是不说话，不答话，把脸放下来，叫人难看。
B. 我小时候身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。
C. 小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。
D. 但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。
请你给下面的一段话选择最恰当的一组关联词语（ ）
我当时（ ）觉得圈得可笑，（）毫不介意，这回才悟出那字（）在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。
A. 虽然 但是 也 B. 因为 所以 并且
C. 不但 而且 却 D. 不仅 却 因而
下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 姮娥 抑扬顿错 鹤立鸡群 郁郁寡欢
B. 憔悴 广茂无垠 孤苦玲仃 油光可鉴
C. 污秽 诚惶诚恐 粗制滥造 藏污纳垢
D. 伫立 深恶痛急 家徒四壁 相依为命
