【甲】通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉!
【乙】遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍儿呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
1.解释下面句子中加点的词语。
（1）盖简桃核修狭者为之（_______）
（2）曾不盈寸（________）
（3）既而（________）
（4）妇抚儿乳（_______）
2.根据要求，完成下列问题。
（1）【甲】段文字中各有一个表示评价和赞美的句子，写出并翻译。
（2）选文中提到的口技和微雕都属于民间技艺。除此之外，你喜欢的民间技艺还有哪些？写出一种并简要说明喜欢的理由。
3.下列对文章的理解或赏析不正确的一项是( )
A. 【甲】【乙】两个文段都选自清代人张潮编选的笔记小说《虞初新志》。
B. 【甲】【乙】文段都运用了直接描写和侧面烘托的手法来表现民间技艺的高超。
C. 【甲】段文字选自《核舟记》，课文围绕“奇巧”一词表现了王叔远微雕技艺的精湛。
D. 【乙】段文字选自《口技》，课文以“善”字为核心，突出了民间艺人口技表演的高超。
小石潭记（节选）
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下几小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)不可久居（__________）
(2)潭中鱼可百许头（_________）
(3)其岸势犬牙差互（__________）
2.下列选项中加点字的用法和意思不完全相同的一项是（ ）
A. 以其境过清 不以物喜，不以己悲
B. 乃记之而去 乃重修岳阳楼
C. 潭西南而望 饮少辄醉，而年又最高
D. 似与游者相乐 鸢飞戾天者
3.下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）
A. 柳宗元贬官后，为排解内心的愤懑之情，不避幽远，伐竹取道，探山防水，写下此文。
B. 文章按照游览的先后顺序，移步换景，抓住了小石潭的清幽、冷寂的特点来写的。
C. 文章第四段写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表现了作者孤独忧伤（痛苦）的心情。
D. 文章第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。
4.作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。
仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够活跃你的头脑，拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰盈你的精神；阅读是一种照亮心路的对话，广泛的阅读能够___________，_________，___________，_____________。
阅读下面的材料，完成问题。
①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善、与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文，学习语文，享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
（1）材料中有两处标点符号错误，请指出并改正。
第___句的_____错误，应改为______________。
第___句的_____错误，应改为______________。
（2）材料中第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。
第②句修改意见：_____________________________________________________
第③句修改意见：_____________________________________________________
将下面名句名篇中的空缺部分补充完整。
（1）关关雎鸠，___________________。（《诗经·关雎》）
（2）阡陌交通， __________________。（陶渊明《桃花源记》）
（3）海内存知己，_________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）________________，悠悠我心。（《诗经·子衿》）
（5）________________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ）
A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌最早、最重要的一个源头，汉代以后被尊为儒家经典。其作品分为“风”“雅”“颁”三部分，常用赋、比、兴手法。
B. 陶渊明是我国最早的山水田园诗人，比较著名的山水田园诗人还有王维和孟浩然。
C. 《小石潭记》是宋代诗人柳宗元的作品。记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
D. “记”古代一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。如明朝诗人魏学洢的《核舟记》。
