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生动的重复 小 纯 一位同事抱怨说:“咱们这工作可真是太单调了,三年送一届学生。...

生动的重复

小 纯

一位同事抱怨说:“咱们这工作可真是太单调了,三年送一届学生。一轮一轮地重复,教材都熟得倒背如流了。以后的日子,我就得三年三年地重复着过,想想都觉得没意思。”听完她的话,一位明年就要退休的老同事说:“我教了一辈子书,从来没有觉得单调。每一届学生都不一样,教学过程也丰富多变。即使是重复同样的教材,教学的整个过程却不一样,感受也不一样。这是一种生动的重复,在教学中因为熟悉才更有底气,才能在此基础上富有创造性地工作。”

“生动的重复。”说得真好。对于大部分人来说,工作、生活的内容都在重复。工作岗位多年固定,日子周而复始,但每一天又都有新的变化,是鲜活的一天,是“生动的重复”。

生活中,有太多有趣而生动的现象,日出日落、花开花谢,看似重复,其实种种细节已经发生了变化。所以,即使今天我们要重复昨天的工作,也要生动地重复,让看似平淡的日子过得色香味俱全。

不由想起前段时间,我的朋友们互相传阅的一份烹饪大全——《800个小炒,一天吃一个叫你吃3年》。在很多人看来,一日三餐,实在没啥新鲜的。长年累月,不过是简单重复罢了。可是,歌手蔡琴说过,《恰似你的温柔》这首歌她已经唱了八万多遍。八万多遍的重复,那还能唱出感情来吗?蔡琴说:“能!因为我喜欢这首歌,也很享受唱这首歌。我不是无可奈何地唱,是因为热爱而唱。”

因为热爱,可以让单调有声有色,可以让重复风生水起。生动的重复,是一种创造。多少伟大的发现,都是在日复一日的重复中,忽然间灵感乍现,抓住了翩飞的创新之蝶。因为热爱,即使重复同样的工作,也会全心投入,满怀激情,每一遍都有不一样的收获。

因为热爱,日月轮回,四季变迁,才会多了更为丰富的内涵,生活的底色也因此多彩而厚重。平凡人的生活少有大起大落,也少有大悲大喜,更多的是重复平淡。然而,尽管生活的本质就是平淡,我们依然要努力为生活增添斑斓色彩,让人生过程变成生动的重复。

让我们用热爱去享受生活,生动地重复每天的日子吧!

1.本文第1段有什么作用?

2.请根据作者的论证思路,在文中横线处补写一句话。

3.第5段运用了什么论证方法?有什么作用?

4.以热爱的心去重复,对人生有什么意义?

 

1.列举生活中的事例,引出本文的论题。 2.示例:有心人就能生动地重复一日三餐,每天变个新花样,吃出个活色生香来! 3.运用了举例论证的方法,有力地论证了热爱能让重复生动起来的观点。 4.因为热爱,可以让单调有声有色,可以让重复风生水起。因为热爱,生活的底色也因此变得多彩而厚重,让人生过程变成生动的重复。 【解析】 1.试题分析:本题考查的是段落的作用。第1段列举了一个事例,即一位同事抱怨教学工作单调,总是在重复,而另一位老同事则认为这是一种生动的重复。本文议论的中心就是“生动的重复”,因此第1段的作用是引出本文的论题。 2.试题分析:本题考查补充结论的能力。横线前先说一日三餐是在重复,再用转折词“可是”连接横线处的内容,由此可知横线处所填的内容应该与“生动的重复”有关。 3.试题分析:本题考查的是论证方法及其作用。论证方法可根据各种论证方法的特点来判断。论证方法的作用要联系全文的中心论点和论证方法所在文段的分论点进行说明,要阐明说明了什么问题,论证了什么观点。
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考点分析:
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典例:(2017届中考辽宁沈阳卷)阅读选文,完成下列各题。

(甲)

伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下;心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫志,想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”

(乙)

凡音①,生于人心者也。乐②者,通于伦理者也。乐者音之所由生也其本在人心之惑于物也。是故知声③而不知音者,禽兽是也。知音不知乐者,众庶是也。唯君子知乐,是故审④声以知音,审音以知乐,审乐以知政,而治道矣。 是故不知声者,不可与言音。不知音者,不可与言乐。知乐,则几于礼矣。 礼乐皆得,谓之有德。是故乐之隆,非极音也。食飨之礼⑤,非致⑥味也。是故先王制礼乐也,非以极口腹耳目之欲也,将以教民知好恶,而返人道之正也。 (选自《礼记》,有删改)

(注释)①音:歌曲。②乐:这里是音乐和舞蹈(有事还包括诗歌)相结合的总称。③声:这里指声音。④审:仔细观察。⑤食飨(xiang)之礼:指食礼和飨礼,用于祖宗祭祀或招待宾客。⑥致:极。

1.下面句子中加点词意思和用法相同的一组是 ______

A. 知音而不知乐者 溪深而鱼肥(《醉翁亭记》)

B. 唯君子能知乐 虽有千里之能(《马说》)

C. 而治道备矣 右备容臭(《送东阳马生序》)

D. 是故先王之制礼乐也 客之美我者(《邹忌讽秦王纳谏》)

2.请用现代汉语翻译下面句子。

①是故不知声者,不可与言音。

②礼乐皆得,谓之有德。

3.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)

                 

4.(甲)文中伯牙和子期共同的兴趣是什么?请用自己的语言概括。

(乙)文告诉我们制定礼乐最终要达到的目的是什么?请用(乙)文中的原句回答。

 

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阅读下面这首诗,按要求作答。

折杨柳

杨巨源

水边杨柳曲尘丝,立马烦君折一枝。

惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹。

【注释】①选自《全唐诗》,“折杨柳”,乐府歌曲名。杨巨源,唐代诗人,字景山。②西尘丝:指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。

1.全诗写了哪些意象?主要表达了一种怎样的情感?

2.诗歌的最后两句用了什么修辞手法?请简要赏析。

 

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过中华节日,品味传统民俗:元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。请你按照要求完成下列题目。

(1)请任选一种中华传统节日(不可与例句重复),仿照例句的结构和内容,写一个句子。

例句:粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。

仿句:_______________________________________________________________

(2)从下列节日中找出我国的传统节日,并注明其具体时间。(示例节日除外)

重阳节元旦元宵节母亲节清明节

国庆节中秋节愚人节感恩节端午节

【示例】清明节——农历二十四节气中的“清明”那一天,公历4月5日左右。

 ________________________________________________________________________

(3)端午节的中午,家人团聚,一起热热闹闹地过节,可是弟弟却一直低头玩着手机。爸爸妈妈批评他,他却说:“年年都围在一起吃粽子,有什么意思,还不如玩手机呢!”此时,你想对他说:“_________________________________________。”

 

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(2017·江苏淮安中考)阅读下面文字,回答相关问题。

大家认为这种改革不但对于身体健康有益,同时,对表达思想更加简练也有好处。因为大家都很清楚,我们说出一个词来多多少少都会侵蚀肺部,结果也就缩短了我们的寿命。

……

这种发明还有一大好处:它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言,因为各国的货物、器具大体相同或者类似,所以它们的用途就很容易了解。这样,驻外大使尽管完全不懂外国语言也有资格和外国的亲王、大臣打交道。

(节选自《格列佛游记》第三卷)

(1)加点词语“这种发明”在这部作品中具体指的是什么?

(2)格列佛曾到飞岛国的科学院参观,看到了很多奇特的研究。请简要说说作者写那些研究有何目的。

 

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仿照画线句再补写两个句子,使之构成语意连贯的排比句。

啊,雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活力,________________

 

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