听到幸福
①去年冬天，我到北方的某个山村采访，本以为几天就可以完成任务，却因某种原因在村里老乡家住了半个多月，每天心浮气躁又无所事事的我只能在小村里溜达，去得最多的地方是村口那个小火车站。
②火车站很小，甚至没有一个正式的名字，但每天仍有几趟车鸣着汽笛在我身边缓缓停下，然后再鸣笛加速离开，那汽笛声，远听雄浑沉厚，近听尖锐刺耳。
③我发现，每天下午都会有一个七八岁的小男孩在入神地听着，并随着火车的远近而摆动着他的脑袋，火车走远了，他脸上露出惬意的微笑，若有所思的样子，似乎在回味着什么美好的事情，我叫了他几次，他都未回头。
④一次，火车晚点到天色将黑才来，孩子就一直在那儿等着，直到他妈妈来领他回家。
⑤我和那个朴实的乡村妇女聊了起来，他妈妈说，男孩子在两岁时，一场大病使他听力严重受损，只能听到分贝很高的声音，而这个小山村里他能经常听到的就是火车的汽笛声了。所以，每天下午他都来听，回去后用很大的自己听不到的声音美滋滋地告诉周围的人，他又听到了汽笛声。
⑥母亲在讲这些的时候，旁边的孩子安静地站在那里，好像在出神地想着什么。
⑦我被小男孩的满足震撼了，当他听到那激荡耳膜的汽笛声时，他肯定又听到了他曾经听到过的蜂嗡莺啼、虫啾雀语，还有那爆竹炸开的声音、花开的声音、翅膀划过天空的声音、水从泉眼里汩汩流出来的声音……所有剧烈的声音和细微的气息都在一颗幼小的心间反复地回荡，那一刻，他一定惬意地拥有了一个完整的世界。也是从那个夜晚起，我不再用力关窗以隔绝忽然来临的火车汽笛声，而是沉淀了浮躁，用平静的心去聆听这并不是人人都能听到的声音：树林中透出的雀鸣，细雨轻叩窗棂的淅沥，雪压梅枝折断的声音……所有这一切悄然入耳，都是串串美妙的音符，在心中激起层层涟漪，让人不知不觉间陶醉其中。那时，我仿佛也触摸到了小男孩听到汽笛时心底泛起的幸福。
⑧透过虚浮，剥去层层炫目虚假的光环，铅华落尽，幸福就露出了它朴实的真谛：拥有健康的身体，一份喜欢的工作，朋友一句真诚的祝福，回家能够看到父母……幸福就是如此简单。
1.请用简洁的语言概括文章的内容。
2.第④段体现出男孩子什么样的性格特点？
3.⑤段运用什么记叙顺序，有什么作用？
4.汽笛声“远听雄浑沉厚，近听尖锐刺耳”，可是男孩子听到后为什么是喜滋滋的？
5.第⑦段中主要运用什么修辞方法，试举一例赏析。
6.我感受不到幸福的原因是什么？
7.每个人对幸福的理解是不同的。请把你认为最幸福的场景写下来，与大家分享。字数在100-150之间。
渔家傲
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
1.下面对这首词的理解，不恰当的一项是（ ）
A. “塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。
B. “千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。
C. “浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。
D. “羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。
2.“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。
3.“人不寐，将军白发征夫泪”表达了作者怎样的情感？
下列关于文学名著的介绍，不完全正确的一项是（ ）
A. ①《我的叔叔于勒》选自长篇小说《羊脂球》，作者莫伯桑是法国批判现实主义作家，文章主人公是于勒和菲利普夫妇．②《故乡》以“我”的见闻为线索，作品中的“我”不一定是作者自己.
B. 孙悟空，由一块仙石变化而成，他手持金箍棒，神通广大，能七十二变，他大闹天宫，自封为“齐天大圣”，他勇敢机智，百折不挠，保护唐僧去西天取经，深受读者喜爱
C. 我们是听着《水浒传》的故事长大的：鲁智深倒拔垂杨柳、林冲风雪山神庙、吴用智取生辰纲…深深地印在我们的脑海里.
D. 《香菱学诗》选自《红楼梦》，作者是清代小说 家曹雪芹，《红楼梦》以贾宝玉与薛宝钗的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实.
下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “好吧．”他在心里想，“谁爱怎么读就读，我不管了．”
B. 我孩子的时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人们都叫伊“豆腐西施．”
C. 正在吵闹，又是几匹马，二报、三报到了，挤了一屋的人，茅草棚 地下都坐满了
D. 多子，饥荒，苛税，兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了
下列句子中有语病的一句是（ ）
A. 通过自得其乐的游戏，灾区儿童紧张、恐惧的心理得到了缓解
B. 这种鼓吹金钱万能的论调，简直是不堪之论
C. 经过三年的努力学习，他对自己能考上理想的高中充满信心
D. 他的学习成绩不仅在班里拔尖，而且全校也名列前茅
下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A. 他 妄 自 菲 薄别人，在班里很孤立，大家认为他是一个自负的人
B. 能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免不 重 蹈 覆 辙
C. 在抗日战争中，无数英雄儿女 前 仆 后 继，献出了生命，取得了胜利
D. 通过一番 断 章 取 义，我对课文的理解更加全面而深刻了，主旨的归纳概括也更加准确
