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古诗文默写: (1)《木兰诗》中从侧面描写木兰战功显赫的诗句是: _______...

古诗文默写:

(1)《木兰诗》中从侧面描写木兰战功显赫的诗句是: _______________________________________________________ 

(2)《竹里馆》中描写林深月明的名句是: _________________________________________________ 

(3)《春夜洛城闻笛》中抒写思乡的名句是: _______________________________________________________ 

(4)《晚春》中写百花争奇斗艳想留住春天的名句是: _______________________________________________________

 

策勋十二转, 赏赐百千强 深林人不知、 明月来相照。 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情 草树知春不久归 百般红紫斗芳菲。 【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“勋”“赐”“菲”等字词的书写。
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考点分析:
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仔细阅读下面材料,按照其内容和形式把三、四段材料补充完整(不超过25字)。

材料一:繁华大道,乞讨者众,这里乞丐的生存产业链黑幕刚刚被媒体披露。孩子问:我们为什么不给他们一些零钱?给还是不给? 

难题是:教孩子仁慈还是识别欺骗? 

材料二:重点中学竞争尤为激烈,帮助同学解答难题至少半小时,使自己本已十分紧张的学习时间受到耽误。孩子问:我要不要帮助同学?帮还是不帮? 

难题是:教孩子助人为乐,还是不惜一切在竞争中胜出? 

材料三:大街上,一位老人被自行车撞倒,肇事者逃跑。曾经有过这样的新闻:一位骑自行车女孩停车上前扶助,不想竟被周围公众指认为肇事者,而受到帮助的老人居然不说明真相。孩子问:应不应该去帮助伤者?救还是不救? 

难题是:______________________________________________ ? 

材料四:学校门口豪华私车令孩子们侧目,父母占有的社会地位、物质资源的不平衡,会不会引起儿童间的不平等感?孩子问:坐自己家的车上学有什么错误,送还是不送? 

难题是:  __________________________________________________?

 

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下列句子没有语病的一句是(    )

A. 通过这次活动,让我明白了坚持的重要性。

B. 《老王》的作者是当代著名作家杨绛女士。

C. 我们这次活动步行走了大约40多公里。

D. 为了杜绝餐厅浪费的现象,学校已采取了学生会监督就餐。

 

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下列句中加点词语使用正确的一项是(    )

A. 信客教地理栩栩如生,效果奇佳。

B. 在走过20多公里后,我的脸面如土色

C. 学习过程中,如果能运用科学的方法,会收到事倍功半的效果。

D. 农妇把他当做了死神冤鬼,大声呵斥,他也只能低眉顺眼,连声诺诺。

 

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下面的词语里没有错别字的一项是(    

A. 潜心贯注   惹人注目   荒草萋萋   五彩斑谰

B. 妇儒皆知   沥尽心血   博学多识   鞠躬尽悴

C. 义愤填膺   兀兀穷年   迥乎不同   九曲连环

D. 慷概淋漓   峰芒毕露   人声鼎沸   亦复如是

 

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下列词语中加点字的注音全对的一项是(    

A. 倜傥(tǎng)     秕谷(bǐ)     撺掇(cuān)       气冲斗牛(dǒu)

B. 祈祷(qǐ)       赫然(hè)     元勋(xūn)        迥乎不同(jiǒng)

C. 亘古(gèn)      厌恶(wù)     喧闹(xuān)       热情澎湃(bài)

D. 重荷(hè)       木屐(jī)     默契(qiè)        慷慨淋漓(lí)

 

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