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阅读唐代诗人顾况的《过山农家》,完成下面问题。 板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。 莫...

阅读唐代诗人顾况的《过山农家》,完成下面问题。

板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。

莫嗔焙茶烟暗,却喜晒谷天晴。

(1)诗的前两句描绘了一幅怎样的画面?请加以描述。

(2)后两句诗中的“莫嗔”“却喜”,反映出山农怎样的心情?

 

(1)伴着淙淙的泉水,走过板桥;鸡鸣声声,太阳高高地照在山农家的茅檐上。 2)“莫嗔”写出了山农劝说客人不要嫌怨焙茶烟雾熏蒸的歉意之情;“却喜”写出了山农看到天晴,想到可以晒谷的欣喜之情。 【解析】这是一道诗歌赏析题。第(1)小题考查学生对诗歌内容的理解和对所描述画面的想象能力。解答这类题目要在读懂诗歌,理解内容的基础上,发挥联想和想象,扣住画面,抓住形象,用生动、流畅的语言加以描述,不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。这两句诗意思是:走上板桥,只听桥下泉水叮咚;日过正午,茅草房前公鸡啼鸣。根据意思描摹意境即可。第(2)小题考查学生对诗句情感的理解。学生应留心字词在诗中的意思,体会该字词在诗中创设的意境,学会分析该字词所传达的情感。“莫嗔”“却喜”表达的是一种歉意之情和意外喜悦之情。  
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考点分析:
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3月16日起,由江苏省文化厅、江苏省朗诵协会共同主办,盐城市朗诵协会、阜宁县教育局承办的第三期“欢乐颂·阜宁情”经典诵读进校园活动在全县各所学校陆续进行。展演现场,名家大师倾情演绎,莘莘学子收获满满,部分家长也饶有兴趣地观看了演出。整个展演活动收到了良好的社会效果。

(1)展演活动结束后,请你就本次活动设计一个问题对部分家长进行了现场采访。

你会说:_____________________________________________________________________

(2)对学校开展大阅读活动,家长中持赞成观点的占绝大多数,但也有少量担忧的声音。请从赞成者与担忧者的角度,分别列出一点理由。

赞成理由:_____________________________________________________________________

担忧理由:_____________________________________________________________________

 

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下列句子正确的排列顺序是

山是静的,海是动的。山是呆板的,海是活泼的。       。从天边微波疯潮地直卷到岸边,触着崖石,更欣然地溅跃了起来,开了灿然万朵的银花!

①如同病牛一般                        ②而海呢,你看它没有一刻静止

③昼长人静的时候,天气又热            ④凝望着青山,一片黑郁郁的连绵不动

A. ③④①②    B. ④②③①    C. ②①④③    D. ①②③④

 

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下列句子有语病的一项是

A. 学习成绩能否提高,主要取决于学生自身是否努力。

B. 我到天坛公园的目的,与其说是看天坛,不如说是看“圜丘”。

C. 阜宁金沙湖迷人的碧水、金沙、蓝天、白云,成为国内外游客向往的旅游胜地。

D. 随着“净网2016年”专项行动的深入开展,网络空间必将越来越干净。

 

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结合语境,下面加点词语解释有误的一项是

A. 我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们。(调皮、机灵)

B. 那窗帘儿里,果然有了月亮,款款地,悄没声地溜进来。(缓慢)

C. 我就只读书,正午习字,晚上对课。(对对子)。

D. 凡尔赛宫的设计,有一段历史轶事。(世人都知道的事情)

 

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阅读下面一段文字,按要求答题。

阅读,让我们触摸经典,对话智者,丰富人生。我们在书海中遨游,(líng)听圣哲的教诲,体悟睿智的思辨。从今天起,让心灵在书籍中旅行,我们的校园就会书香(mí)     漫,我们的生活就会诗意盎然,                  

(1)给文段中加点的字注音并根据拼音写出汉字

___________        (mí)________

(2)语段中有一个错别字,请找出并改正。

(3)仿照前面的句式与句意,在文中划线处续写一句话。

 

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