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(一) 送友人 李 白 青山横北郭,白水绕东城。 此地一为别,孤蓬万里征。 浮云...

(一)

送友人

李 白

青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

1.首联“青山横北郭,白水绕东城”描绘了一幅怎样的画面?

2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

 

1.示例:青翠的山峦横亘在外城的北面,波光粼粼的流水绕城东潺潺而过,描绘了一幅寥廓秀丽的图景,点出了送别的地点。 2.表达了诗人与友人的依依惜别之情,感情真挚热诚而又豁达乐观。 【解析】 1.考查对诗歌句子的理解。描绘诗句画面,就是要在翻译句子的基础上,加上自己的想象和联想,描绘句子画面,力求语言生动形象。 2.考查对诗歌作者思想感情的理解。这是一首情意深长的送别诗,作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染,表达出依依惜别之意。“挥手自兹去,萧萧班马鸣。”送君千里,终须一别。“挥手”,是写了分离时的动作,诗人内心的感受没有直说,只写了“萧萧班马鸣”的动人场景。诗人和友人在马上挥手告别,频频致意。那两匹马仿佛懂得主人心情,也不愿脱离同伴,临别时禁不住萧萧长鸣,似有无限深情。末联借马鸣之声犹作别离之声,衬托离情别绪。
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名著阅读。

(1)请根据提示,补全下面的名人对联。

上联:搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)

下联:炼钢铁意志____________________(奥斯特洛夫斯基)

(2)你是怎样阅读名著的?有什么收获?请举一例加以说明。

 

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名句默写。

(1)满面尘灰烟火色,____________________。(白居易《卖炭翁》)

(2)____________________________________!风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(3)知不足,____________________;知困,____________________。(《虽有嘉肴》)

(4)《马说》一文中“食马者”不识马的具体表现是:____________________________________________________________

 

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下列说法有误的一项是(  )

A. 《庄子》一书是庄子及其后学的著作,现存33篇。《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》都选自本书。

B. 《马说》的作者是苏轼,他与韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。

C. 《礼记》是儒家经典之一,是战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传是东汉经学家戴圣编纂的。

D. 《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》,诗中的茅屋即指成都近效的草堂。

 

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下列句中加点词的古今意义相同的一项是(  )

A. 而飞,其翼若垂天之云

B. 盗窃乱而不作

C. 于奴隶人之手

D. 亦若则已矣

 

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(题文)下列句中加点词的意义相同的一项是(  )

A. 或尽粟一石     之不能尽其材

B. 名为鹏  真无马邪

C. 货恶其弃地也  受任败军之际

D. 策之不以其道  之行也

 

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