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鲁人徙越 鲁人身①善织屦(jù ),妻善织缟②(gǎo ),而欲徙③(xǐ )于...

鲁人徙越

鲁人身善织屦(jù ),妻善织缟(gǎo ),而欲徙(xǐ )于越。或谓之曰:“子必矣!” 鲁人曰:“何也?” 曰:“屦为履之人也,而越人跣(xiǎn )行。缟为冠之也,而越人披发。以子之所长,游与不用之国,欲使无穷,其可得乎?”

【注释】①身:自身,本人。②缟:白绢, 周人用缟做帽子。③徙:迁居,搬家。④穷:穷困这里指没有生活出路。⑤履:鞋,这里用作动词,指穿鞋。⑥跣:赤脚。⑦所长:拿手的本领。⑧其:通“岂”,难道。

(选自《韩非子•说林上》)

1.解释下列句中加点字的意思。

(1)谓之日________________

(2)游于不用______________

(3)子之所长______________

(4)使无穷 _________________

2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)鲁人身善织屦,妻善织缟

(2)或谓之曰:“子必穷矣!”

3.有人劝说鲁人不要徙越的理由是(用一个成语回答)。

4.这篇短文告诉我们一个什么道理?

 

1.有人的凭想要 2.(1鲁国有个人自己很擅长编织麻鞋,妻子很会织白绢。 (2有人对他说:“你一定会穷困的!” 3.英雄无用武之地 4.要根据社会的实际需要决定行动,否则非碰钉子不可。 【解析】选自《韩非子》 作者:韩非 年代:战国 参考译文: 鲁国有个人自己擅长编织麻鞋,妻子擅长编织白绢,但是想搬到越国去。有人对他说:“你搬到越国去必定会没有出路。”鲁国人问:“为什么呢?”这个人回答说:“麻鞋是为了(人们)穿它(来走路的),但是越国人光脚走路;白绢(做成帽子)是为了(人们)戴它,但是越国人披散着头发。凭借你们的专长,跑到用不着你的国家里去,要想不穷困,怎么可能?”。鲁国人就反问他说:“到了不用我们专长的地方,我们可以引导他们穿鞋戴帽,随着用途的不断推广,我们怎么会受穷呢?” 1.本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。其中“或”是“有人”的意思,“以”是“凭借”的意思。 2.本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。其中“善”是“擅长”的意思,“或”是“有的人”的意思。
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1.《江畔独步寻花》描绘了_____________的动人景象,表达了诗人对和平宁静生活的热爱,抒发了久经离乱后得以安居的___________________心情。

2.诗中运用时时”“恰恰”,有什么好处?

 

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古诗文默写

①窈窕淑女,______________。(《关雎》)

______________,白露为霜。《蒹葭》)

③青青子衿______________。《诗经郑风》

_____________,如三月兮。《诗经郑风》

⑤海内存知己,____________。王勃《送杜少府之任蜀州》

_____________,波撼岳阳城。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

 

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仿写:

告别是一种心情。告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别,秋天的落叶是对夏天炎热的告别,_______________________.告别不是遺忘,而是转身。告别不是放弃,而是开始。

 

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下列句子顺序排列正确的的一项是 

①那该是大自然在多长的时间里的杰作!

②我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球,没有一层土壤。

③想一想肥沃土地的来历,你会不由得涌起一种遥接万代的感情。

④经过了多少亿万年,太阳风雨的力量,原始生物的尸骸,才给地球造成了一层层的土壤,每经历千年万年,土壤オ增加薄薄的一层。

⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧!

A. ⑤②③④①    B. ③⑤①②④    C. ⑤①③②④    D. ③②④⑤①

 

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(题文)阅读下面名著选段,根据要求填空。

父子之间能有这种境界,也是人生莫大的幸福。除了外界的原因没有能使你把假期过得像个假期以外,连我也给你一些小小的不愉快,破坏了你回家前的对家庭的期望。我心中始终对你抱着歉意。但愿你这次给我的教育(就是说从和你相处而反映出我的缺点)能对我今后发生作用,把我自己继续改造。尽管人生那么无情,我们本人还是应当把自己尽量改好,少给人一些痛苦,多给人一些快乐。说来说去,我仍抱着“宁天下人负我,毋我负天下人”的心愿。我相信你也是这样的。

以上语段选自________,______ (作者)写给_______的内容。

 

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