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阅读下面的文言文,完成后面小题。 孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可...

阅读下面的文言文,完成后面小题。

孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

1.下列句中加点词的解释不正确的一项是(     )

A. 治经博士邪(为:成,当)

B. 当涉猎(但:然而,却)

C. 始就学(乃:于是,就)

D. 鲁肃寻阳(过:经过)

2.下列加点的词意思完全相同的一项(     )

A. 往事耳/大兄何事之晚乎

B. 惊曰/兄何见事之晚乎

C. 当涂掌事/卿者才略

D. 始就学/ 家祭无忘告

3.下列句子朗读停顿不正确的一项(     )

A. 蒙辞|以军中多务

B. 孤岂欲卿|治经|为博士邪

C. 自以为|大有所益

D. 及|鲁肃过寻阳,与蒙|论议

4.下列各项表述错误的一项(     )

A. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的中国第一步编年体通史。

B. 本文通过写吕蒙在孙权的劝说下就学,才略很快就有了惊人的长进的故事,强调了读书学习对增长才干的重要作用。

C. 本文详写“劝学”“就学”,而略写“议论”。

D. 作者正面描写“劝学”经过,“议论”之后用鲁肃的惊叹,侧面表现吕蒙才略的长进。

 

1.B 2.C 3.A 4.C 【解析】选自《资治通鉴》 作者:司马光 年代:北宋 参考译文:当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管政事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说军中事务繁多,谁能比得上我呢?我经常读书,(我)自认为(读书对我)有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候,和吕蒙论议国家大事,(鲁肃)惊讶地说:“你现在的才干和谋略,不再是以前那个吴县的阿蒙了!”吕蒙说:“和有抱负的人分开一段时间后,就要用新的眼光来看待,长兄怎么认清事物这么晚啊!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友才分别。 1.本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。B项有误,“但”在这里是“只”的意思。 2.文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。C项的两个“今”都是“现在”的意思。A:了解;认清。B:非常;长。D:于是,就;你的。故选C。 3.本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文,理解句子主要意思,在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有:语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。A项的停顿有误,正确的应为:蒙|辞以军中多务。
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考点分析:
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下列加点字音全对的一组是(    )

A. 红(yān)  补(jiào)   育(pǔ)     为人知(xiān)

B. (suì)   钥 (shī)   果(shuó)   鞠躬尽瘁(jǖ)

C. (hàn)   罚(chéng)  住(gěng)   而不舍(qì)

D. (fēn)   相(chèn)   古(gèn)    深痛疾(wù)

 

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作文。

提示:印度诗人泰戈尔说“花儿是泥土的微笑。”在大千世界中,每一个生命,每一种体悟,每一段时光,甚或每一次破茧而出痛并快乐的经历,都值得我们以微笑迎接,以微笑倾听,以微笑包容,以微笑纪念,以微笑珍藏……印度诗

题目:以微笑              

要求:①将题目补充完整;内容具体,真情实感。②卷面整洁,书写工整,字数不少于600字;除诗歌、剧本外,题材不限;③文中不要出现(或暗示)本人姓名和校名。

 

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