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解释下列词语: (1)统筹 (2)不无裨益 (3)错综复杂 (4)小题大做 (5...

解释下列词语:

(1)统筹

(2)不无裨益

(3)错综复杂

(4)小题大做

(5)卑之无甚高论

 

(1)统一筹划 (2)有益处 (3)纵横交叉,形容头绪多,情况复杂。 (4)指拿小题目作大文章。 比喻不恰当地把小事当作大事来处理,有故意夸张的意思。 (5)指见解很一般,没有什么高明的见解。 【解析】试题分析:理解词义有几种方法,结合词句理解字义;看图理解字义;运用形声字的特点理解字义;联系生活实际理解字义;看实物理解字义;本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义,能够根据语境推断词语的含义,意思表达正确即可。  
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考点分析:
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用关联词连接下列短句,成为一段话。

(1)不能泡茶

(2)这些又是泡茶的前提

(3)没开水、没茶叶、不洗茶壶茶杯

 

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给下列一段话加上标点:

比如□想泡壶茶喝□当时情况是□开水没有□水壶要洗□茶壶□茶杯要洗□火已生了□茶叶也没有□怎么办□

 

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给下列加黑的字注音:

_______    _______之无甚高论      _______   统筹_______

 

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阅读下面文字,按要求作文。

一个班集体,一串笑声,一阵欢呼;一个班集体,一些往事,一些师生;一个班集体,一张张老照片,一排排课桌……每当我们想起这些,都会在我们的心中泛起涟漪。

请以“班里的那些事”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。

【提示与要求】(1)自定立意,写出你的经历、感悟、认识;(2)文体不限;(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息;(4)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

 

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【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盏追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。……

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

(节选诸葛亮《出师表》)

【乙】齐侯问于晏子曰:“为政何患?”对曰:“患善恶之不分。”公曰:“何以察之?”对曰:“审择左右,左右善,则百僚各得其所宜,而善恶分。”孔子闻之曰:“此言也信矣!善言进,则不善无由入矣;不善言进,则善无由入矣。”

(《说苑·政理》)

1.解释下列加点词在文中的意思

(1)危亡之 ___________

(2)恢弘志士之气___________

(3)陟罚臧否 ________

(4)宜付有司其刑赏________

(5)此言也________

2.翻译下列句子

(1)盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也___________________________

(2)善言进,则不善无由入矣;不善言进,则善无由入矣。 ___________________

3.甲文诸葛亮希望后主“________________”(限填6个字),与乙文晏子和孔子的话相一致,但又有区别

4.请引用甲文相关语句,分析乙文为政“善恶不分会有哪些后果?

 

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