选出与“沧海月明珠有泪”形成对偶的一项（ ） A. 望帝春心托杜鹃 B. 蓝田日...

综合运用

用一句话概括下面这段文字的主要内容（不超过25字）

我们要将“一带一路”建成开放之路。对于一个国家而言，开放如同破茧成蝶，虽会经历一时阵痛，但将换来新生。“一带一路”建设要以开放为导向，解决经济增长和平衡问题。我们要将“一带一路”建成创新之路，创新是推动发展的重要力量。“一带一路”建设本身就是一个创举，搞好“一带一路”建设也要向创新要动力。我们要将“一带一路”建设成文明之路，以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突，推动各国相互理解、想相互尊重、相互信任。

默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名

①马上相逢无纸笔，________________。    ________《逢入京使》

②此夜曲中闻折柳，_________________。    李白《____________》

③_______________，明月来相照。          王维《竹里馆》

④草树知春不久归，_________________。    韩愈《晚春》

⑤_______________，壮士十年归 。         《木兰诗》

⑥________________，关山度若飞。        《木兰诗》

⑦朔气传金柝，__________________。       《木兰诗》

_____________________，惟解漫天作雪飞。韩愈《晚春》

阅读下面的文字，按要求答题。

走进课文，众多杰出人物光辉灿烂。有功xūn泽人间的邓稼先，有锲而不舍做学问，不断  A    （ 追随/追求）zhuó越的闻一多先生，还有写出《黄河颂》来  B    （表达/表示）我们民族气pò的诗人光未然，以及爱国爱家为土地发出shì言的端木蕻良。

（1）根据拼音写出相应的汉字

 功xūn（_____）  zhuó（______）越     气pò（______）   shì（_______）言

（2）从括号内选择恰当的词语填在横线上

A____________    B _________

阅读下面材料，按要求作文。

从依稀记事到青葱岁月，总有留存生命印记中的“那一刻”令我久久回味：也许是在摆脱烦恼的困扰之后的那一刻，也许是在收获意外的惊喜之时的那一刻，也许是在顿悟亲情的温暖之时的那一刻……

请以“那一刻对我影响很大”为题，写一篇文章。

要求：

①文体自选；

②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论；

③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。

父亲二十年前的叮嘱

徐德新

①二十年前，我到县城上初中，父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费和学杂费。每个周末，我都会回家帮父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这次，因为我额外需要五元钱的测试费，父亲又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨去县城卖掉后再把钱给我。

②天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴和我上路了。

③“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边叨咕。自从到县城上学，这句话我听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的凉风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有白而软的东西从天空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，大一点的树叶上已经挂白了。这时，除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声，山路静谧而空蒙。

④不知不觉，县城到了。街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户地找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟了父亲一眼。“昨天是昨天。您没看我这担柴，比别人的要厚实得多吗？”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚实。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，道远路滑，您就加一块吧！”父亲几乎是哀求的口吻了。

⑤我看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元钱，然后把那沓毛票从父亲手里抓过去，又把那张钱往地上一扔，丢下一句话“拿去吧！”

⑥风裹着雪吹过来，5元钱落到父亲的脚边。父亲愣愣地站着，不知是因为冷还是因为累，他的鼻息变得忽粗忽细，等我走过去刚要捡地上的钱，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张钱捡起来，揣在怀里。父亲弯腰捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了零度角，头几乎触到地上。父亲站起身来，对那人说了一声“多谢了！”然后拉着我默默地离开。

⑦“爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。因为要挑担，出门时父亲穿得有点少。“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿说，“没有别的出路，只有读书才能进城。”

⑧雪下得越来越大，整个县城变成一片银白色。

⑨到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像怕它还会飘走似的，使劲地把书包捏了又捏。“孩子，爹还有一句话……”父亲望着我，神情与以往大不一样，“等你将来有钱了，如果也遇到像我这样的人，你最好不要让他……”“什么，爹？”

⑩“在你面前低头弯腰。”……

1.梳理作者写作的思路，把下面的空缺处补充完整。

父亲摸黑砍柴→______→______

2.请结合文本，简要分析父亲的人物形象。

3.第⑤段画线句写买柴人付钱时连用了“摸”“抓”“扔”等几个动词，这几个加点动作体现出了他人性中的哪些特点？

4.文中有多处环境描写，试找出一例，说说它的表达效果。

5.请用自己的话说说父亲的最后一次“叮嘱”的含意。