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阅读下面短文,完成下列小题。 极光形成之谜 ①1950年的一个夜晚,北极夜空上方...

阅读下面短文,完成下列小题。

极光形成之谜

①1950年的一个夜晚,北极夜空上方出现淡红和淡绿色的光弧,时而像在空中舞动的彩带,时而像在空中燃烧的火焰,时而像选在天边的巨伞……它轻盈的飘荡,不断变化着自己的形状,持续了几个小时。她多彩多姿,一会儿红,一会儿蓝,一会儿绿,一会儿紫,变幻莫测。这就是美丽的极光。

②极光是太阳风将带电粒子吹到地球两极上空,被地磁俘获产生的一种特殊光学现象。

③极光在很多地方出现过,但“极光之源”到底在哪里呢?极光是如何形成的呢?极光现象为什么多出现在南北两极呢?

④科学家研究认为,太阳活动是极光之源。极光出现的频率与太阳活动有很大关系,极光就像太阳发出的电。太阳是一颗恒星,不断放出光和热。其表面和内部进行各种化学元素的核反应,产生出强大的、内含大量带电粒子的带电微粒物流。这些带电微粒射向空间,和地球外80~1200千米高空中的稀薄气体的分子碰撞时,由于速度快而产生发光现象。太阳活动是周期性的,其周期大约11年。在太阳活动的高潮期,太阳黑子出现的最多,有人发现当一个“大黑子”经过太阳中心的子午线20~40小时候,地球上一定会出现极光。

⑤那为什么极光现象多出现在南北两极呢?原来,地球本身是个近似以南北两极为地磁两极的大磁石。太阳送来的粒子流接近地球时,以螺旋形的运动方式飞向两个磁极。事实上,磁极不能完全控制所有的带电粒子流,在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份,也能在两极地区以外的一些地方观察到极光。因为空气成分非常混杂,不同气体成分如氧、氮、氦、氖等在带电微粒流作用下,会发出不同的光,所以极光看上去多彩绚丽。有人从地球磁层的角度考虑,认为地球磁层包裹着地球,就像地球的“保护网”,使之避免遭受到太阳风辐射粒子的侵袭。但在南北极的上空,这张“网”并不结实,有较大的“间隙”,通过“间隙”,部分太阳风便会侵入地球磁层。由于南北极上空有“间隙”,因此极光现象多发生在两极地区的上空。

⑥但是,上述观点虽较好的解释了极地地区的极光现象,却无法解释近地面附近出现的极光现象。一些人认为这些极光是由于地面附近的静电放电所产生的。据史料记载,离地面1.2~3.0米都出现过极光。有时人们在出现近地极光的地方,还能闻道臭氧的味道。

⑦因为许多极光现象与彗星明亮的尾巴有相似之处,所以有人把极光现象与彗星联系起来,这对认识极光有一定好处的。尽管极光之谜还没有完全揭开,但人类对它已经有了较科学的认识,也许很快科学家们就能告诉我们极光真正的奥秘。

1.选文第⑴段在文中有什么作用?

2.选文第⑵段运用了哪种说明方法?有什么作用?

3.请具体分析选文第⑷⑸段顺序不能调换的原因。

4.选文第⑹段的加点词语“据史料记载”是如何体现说明文语言特点的。

5.选出下列有内容与选文不符的一项(  )

A. 极光看上去绚丽多彩,是因为空气中含有氧、氮、氦、氖等不同气体成分在带电粒子流作用下,发出了不同的光。

B. 极光现象多出现在南北两极,但在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份,两极地区以外的一些地方也能观察到极光。

C. 太阳活动是周期性的,其周期为11年。在太阳活动的高潮期,太阳黑子出现得最多。

D. 极光形成之谜至今还没有完全揭开,启示我们科学探索之路是永无止境的。

 

1.描写了地球北极神奇而绚丽的极光现象,引出说明对象“极光”,语言生活,激发读者的阅读兴趣。 2.下定义,科学准确严密地揭示了极光的本质特征。 3.第⑷段写太阳活动是极光之源及极光形成的原因,,第⑸段写极光多出现在南北两极的原因;第⑷⑸段的内容分别与第⑶段内容一一照应,结构严谨,所以不能调换。 4.“据史料记载”表明下文的内容有科学依据,起到限制的作用,说明离地面1.2-3.0米出现过极光的现象是有科学依据的,不是主观臆造的, “据史料记载”体现了说明文语言的准确、严密特点。 5.C 【解析】 1.本题考查学生对说明文开头讲故事或引名言作用的理解。开头段落的作用一般是引出说明对象。表述格式一般为:引出文章的说明对象+吸引读者,增强文章趣味性。本文第一段用北极神奇而绚丽的极光现象引出说明对象“极光”,同时激发了读者的阅读兴趣。 2.本题考查对说明方法及其作用的分析能力。解答时要知道说明方法的种类:分类别,下定义、举例子、作比较、列数字、打比方。要知道每种说明方法的标志,做题时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容看说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。根据第二段的内容可知,这是对什么是极光的科学表述,这是下定义的说明方法,这种说明方法是为了表现某个概念的本质。
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考点分析:
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(二)比较阅读下面两篇文言文,完成下列小题。

【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

                                               (节选自柳宗元《小石潭记》)

【乙】青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉,独其水色最奇。盖世间之色,其为正也间也,吾知之,独于碧不甚了然。今见此水,乃悟世间真有碧色。如秋天,如晓岚;比之舍烟新柳则较浓,比之脱箨初篁则较淡;温于玉,滑于纨;至寒至腴,可拊可餐。

(节选自袁中道《游青溪记》)

【注】①其为正也间也:多为正色(青、黄、赤、白、黑)或间色(绿、红、紫)。②岚:林中雾气。③箨(tuò):竹笋皮,笋壳。④纨:白色的丝绢。⑤拊(fǔ):抚摩。

1.解释下面加点词语在句中的意思。

(1)其岸势犬牙差互_____________(2)以其境过,不可久居_____________

(3)独碧不甚了然_____________(4)乃世间真有碧色___     _________

2.用现代汉语写出下面句子的意思。

(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

(2)青溪之跳珠溅雪,亦无以异于诸泉。

3.在【甲】文中,作者的心情有怎样的变化?请结合原文进行说明。

4.两个语段分别使用了何种手法来突出水的特点的?请结合具体内容分析。

 

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阅读《关雎》,回答问题。

关雎

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

1.本诗以__________________起兴,写出了一个男子对女子的美好感情。

2.诗的前两句“关关雎鸠,在河之洲”有什么作用?

3.这首诗各章的基本内容是相同的,仅仅换了几个词语,这样写有什么表达效果?

 

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综合实践活动。

家风,即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风,我传承”的语文实践活动,请你完成下列任务。

(1)【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。

材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。

材料二:“如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。”(胡适《我的母亲》)

材料三:学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执着追求,学父亲的赤子情怀,学父亲的俭朴生活。(摘自《习近平的家风:从父亲身上学到五件事》)

从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来?

________________________________________

(2)【展家风】下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂上,你会选哪项,请结合家庭实际简述理由。

A.家和万事兴  B.天道酬勤  C.百善孝为先

选项_____理由:______________________________________________

 

(3)【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示把对联补充完整。

上联:长辈言传_____________明祖训

下联:子孙心领神会承____________

(4)【传家风】家书是一种孕育亲情的艺术形式,是家风的主要载体,我们所学的《傅雷家书》收录了_____年到_____年间傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的家信_______多封。傅雷是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外后,仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导。他认为,无论从事什么职业,______是第一位的。他时常以自己的经历为例教导儿子:待人要_____,做事要_____,礼仪要得体;遇困境_______,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣誉感,要有艺术、人格的尊严,做一个“_________________的艺术家”。

 

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古诗词默写。

(1)微君之躬,________________?(《诗经·邶风·式微》)

(2)____________________________。纵我不往,子宁不嗣音?(《诗经·郑风·子衿》)

(3)《送杜少府之任蜀州》中能够体现王勃与友人友情深厚的句子是:“________________________________________。”

(4)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖的壮观景象的句子是:“________________________________________。”

 

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(题文)(2017年中考四川眉山卷下列选项中排序恰当的一项是(  )

人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。

古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。

俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,是对古今家风的一种诠释。

家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。

而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。

A. ④①③②⑤    B. ④③①②⑤    C. ④①②⑤③    D. ④②⑤③①

 

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