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下列加点的成语使用错误的一项是( ) A. 唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强...

下列加点的成语使用错误的一项是(    )

A. 唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉

B. 就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。

C. 妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。

D. “为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志

 

C 【解析】试题分析:这道题目考查学生对成语的正确理解和运用。要注意成语的本意、比喻义及其适用对象、场合、习惯;了解成语的来源,还要把握成语的多义现象,使用时辨析好它的意义选择意项,不能望文生义。本题中的成语“妄自菲薄”,形容过分看轻自己,形容自卑心理 ,自轻自贱。指对自己的能力等没有自信,不相信自己可以完成。多用于贬义。。
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考点分析:
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下列加点词解释有误的一项是(      )

A. 为佣耕(你)           为信然(说)

B. 被坚执(武器)         秦王色(屈服)

C. 宜枉驾之(拜访)       请广于君(扩充)

D. 亦死(死亡)         此天所以资将军(大概)

 

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下列加点字注音完全正确的一项是(     )

A. 薄(fěi)    崩(cú)     臧(fǒu)    然(fú)

B. 罚(zhì)    徒(xiǎn)   鸿(hú)     毅(yuè)

C. 忿(huì)    咨(zōu)    脉脉(mài)    存(xù)

D. (jìn)    人(bǐng)   社(jì)     艋(zhà)

 

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阅读下面文字,按要求作文。

在生活中,曾经关爱你的那个人,温暖你的那件事,愉悦你的那道景,感动你的那份情、那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励....都定格在你的心灵深处。

请以“记忆深处”为题,写篇文章。

【提示与要求】

(1)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。

(4)不要套作,不得抄袭。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

 

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甲:

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美徐公。今齐地方千里,百二十城, 宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后时时而间进,期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

(选自《邹忌讽齐王纳谏》)

乙:

齐景公为高台,劳民。台成,又欲为钟。晏子谏日:“君者, 不以民之哀为乐。君不胜欲,既筑台矣,今复为钟,是重敛于民也,民必哀矣。夫敛民而以为乐,不详,非治国之道也。”景公乃止。

(选自《晏子春秋》)

[注]①胜欲;控制欲望。②敛:征收。③详:周密而慎重。

1.解释下列句中加点的词在文中的意思。

(1)臣知不如徐公美    诚:_______

(2)臣之妻臣    私: _______

(3)能谤讥于市朝    谤讥: _______

(4)时时而进    间: _______

(5)齐景公为高台,民    劳: _______

2.翻译下列句子。

(1)由此观之,王之蔽甚矣。__________________________________________

(2)是重敛于民也,民必哀矣。__________________________________________

3.邹忌和晏子的进谏方式有什么不同?

4.[甲] [乙]两文进谏的结果分别是什么?

 

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拯救“失写症’

尹长森

①在2301人的调查中,只有38.1%的受访者每天都会写字,62.8%的受访者遭遇过提笔忘字的困扰,85.7%的受访者认为当下有必要强调手写字的重要性,可见,“失写症”成为亟待重视的社会现实问题。

②拯救“失写症”,需要在传承中重视汉字的文化内涵,在与当代文化结合的过程中谋求创新发展,让汉字焕发魅力。这是汉字世代相传、生生不息的一大动力。

③正确认知汉字和书法的文化内涵是基础。汉字不只是书写和表达工具。古人造字时,把传统伦理道德的标准融入其中,方正的汉字满整端直、安静敦重。“违而不犯,和而不同”“不激不厉而风规自远” 等原则,体现出了温柔敦厚、谦谦君子的形象和道德指引。

④当下社会充满着变化和诱惑,浮躁已成为当前文艺领域最突出的问题。这种氛围导致人们坐不稳、静不下。当此之时,接触优雅的汉字、养心的书法,能提升人们的审美能力和追求,引导大家克服浮躁、向美向善。

⑤然而,一段时间以来,有人打着“创新书法”的旗号刻意求怪、博出位,所书的汉

字给人以歪歪扭扭、龇牙咧嘴的印象,看不懂、摸不透。这就给人们尤其是年轻人造成了

错误印象和行为引导,开始萌生“写不好也罢了”“不写也罢了”的想法。

⑥可见,书法一定不能“任性”地“创新”。试看中国历代优秀书法,哪个不是眉目清秀、结构匀称?历史上每次被人们认同的书体创新,例如近现代的启功新米字格书体、刘炳森的隶书等,又哪个不是讲究“法度”和线条美?千百年来的中国书法,无不继承着和谐、自然之美,给人们带来涤荡心灵的愉悦和审美享受。

⑦书法创新须“入得其内,出乎其上”,在掌握传统书法用笔和汉字结构的前提下,与当今的时代精神结合起来,反映人民精神面貌,体现时代的大美和大爱。事实上,书法不否定阴柔美和残缺美,但刻意求怪的“审丑”书法绝不应该成为主流。

⑧黑格尔曾说:中国书法最鲜明地体现了中国文化的精神。当下民众的“失写症”不仅仅是技术变革和民众不重视的结果,更与审美教育缺失、文化创新能力不足等相关。拯救“失写症”,关键在于让民众懂得汉字之美、愿意提笔写字。

(选自《人民日报》,有删改)

1.下面对文章层次划分正确的一项是(              )

A. ①/②③④⑤⑥⑦/⑧    B. ①②③/④⑤⑥/⑦⑧

C. ①②/③④⑤/⑥⑦⑧    D. ①②/③④⑤⑥/⑦⑧

2.请概括文章的中心论点。

3.第⑥段画线句主要运用哪种论证方法?其作用是什么?

4.阅读第③~⑦段,说说中国书法从哪些地方体现了中国文化的精神?

5.结合全文,谈谈如何才能拯救“失写症”?

 

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