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按照要求,完成下列的题目。 ①古人云“行万里路,读万卷书。”可见阅历对读书的影响...

按照要求,完成下列的题目。

①古人云“行万里路,读万卷书。”可见阅历对读书的影响至关重要。②人    不能任意拉长生命的长度,那么想要增加自己的阅历,就要努力拓宽生命的宽度。③具体来说就是要深入生活,深入实践,多接触社会,多了解人生,既读    ,又读     。做到学以致用、知行合一,从而更加深入地领悟书中蕴含的寓意和韵味。

(1)第①句标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面的横线上.

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(2)第②句横线处需补上一个当的关联词语,请将它在横线上。

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(3)请将下面的词语分别填写在第③句的横线上______

A.无字之书 B.有字之书

 

(1)古人云“行万里路,读万卷书”。 (2)既然 (3)BA 【解析】(1)本题考查的是标点的正确使用与修改能力。标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境,准确规范地使用标点。句号应该在引号之外。(2)关联词语常见的的考查形式有在句中填写恰当关联词和辨析具体的语境中关联词语运用是否恰当两种类型。所以要首先理解句子内容,明辨分句间的关系逐层分析,推断句子的层次。(3)本题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。本文结合上下文内容选择即可。  
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考点分析:
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依次填人下列向中横线上的词语,恰当的一组是(     )

①10级以上的大风就足使墙倾屋毁,地动山摇,造成灾难性的    

②杭州为旅游城市,以其     的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。

③长城的城墙是黑灰色的,浓重中透着一种    

A. 结果  丰厚  冷静    B. 后果  丰厚  冷峻

C. 后果  丰富  冷峻    D. 结果  丰富  冷静

 

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下列各组词语书正前的一项是(     )

A. 狂斓   哽住   嗥鸣   亦复如是

B. 崎曲   阻抑   亘古   祈祷

C. 山巅   屏障   懊悔   险峻

D. 怪诞   班斓   铠甲   标直

 

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下列加点字的注是全正面的一项是:(     )

A. pò     污huì       澎bài     住gěng

B. 育pǔ     罚chéng     悔ào       胡

C. 障píng   可hán       痛zhì     长zī

D. 语lán    泛làn       头gǎo     逼xiá

 

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我们面对的是一个问题的世界,问题无所不在,它是那样的复杂而又神秘;疾病、生命、战争、自然、宇宙……它又是那样的现实与贴近;学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题……

在十几年的生活经历中,你最想倾诉的是什么问题?请选取一个角度,写一篇有真情实感的文章。

要求:①文体自选。②题目自拟。③不少于600字。④文章中不得出现真实的校名、人名、地名。

 

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记叙文阅读

心灵的花粉

祥子

美国费城大学是享誉世界的著名高等学府,然而这所占地近百亩的综合性大学最初营建时,仅仅付出了57美分的采购地皮价。如今人们慕名前来费城大学参观时,选择的第一个目标就是主楼的展览大厅,在那里悬挂着一个衣衫褴褛、面黄肌瘦的小女孩画像,而这个不知姓名、年龄和出生地的小女孩,居然被公认为是这所著名学府的始建者。

故事发生在1803年,那时候的美国刚刚摆脱殖民统治赢得独立,百废待兴,经济凋敝,下层人民生活苦不堪言。在这种状况下,一位体弱多病的母亲牵着女儿的手来到了费城,但是她们找不到任何营生的活儿,被迫靠四处乞讨来打发困苦的日子。

初夏的一天午后,母女俩来到城郊一所学校大门外,蹲在墙根处晒太阳。从墙里传出的琅琅读书声和弹奏钢琴的音乐声深深吸引了母亲身旁的小女孩,她不解地问母亲这是什么声音,为何会如此动听?母亲愁苦地一笑,随后告诉女儿,那是一所贵族学校,是专门供有钱人家的小孩子读书和弹奏钢琴的地方。

从此,小女孩一有机会就跑到学校围墙外倾听里面传出的悦耳声音。有一次学校礼堂内举行音乐会,小女孩实在按捺不住强烈的好奇心,就恳求看门人放自己进去,却被看门人拒绝了。

就在小女孩泪水涟涟地要走开时,一位老师恰好从旁边经过。他问清缘由后,以自己的名义作担保带小女孩进到校园里。小女孩疑惑地问那位老师:“既然富人和穷人家的小孩都喜欢这里,那么为何只接纳富人子弟而拒绝穷人家的孩子进入校园呢?”老师也许是为了保护小女孩那颗脆弱的自尊心,用善意的谎言笑着答道:“哦,因为这所学校太小了,小到只能容纳下富人家的孩子。如果等到学校扩建的时候,一定也会欢迎穷人家的孩子来读书的。”

小女孩此后一边憧憬着美好的读书梦,一边继续随母亲在城市里乞讨。但是就在第二年,母亲不幸染病身亡,只留下孤苦伶仃的小女孩。一个寒雪飘飞的冬日,有人在学校围墙外发现了这个被冻死的小女孩,于是通知流浪者管理中心的收容人员。收容人员赶来处理小女孩尸体时,意外地从其口袋里翻出57美分硬币和一张字迹歪歪扭扭的纸条:“为了能把这所学校扩建得更大,使所有的穷孩子都能进到里面读书,我已经忍饥挨饿足足攒了57美分啦……”

人们读过字条后,才晓得那些文字是小女孩母亲生前教给她的。小女孩为了实现心中渴盼已久的夙愿,整整乞讨了一年时间才攒下57美分。但她不是把这些钱留给自己,而是想捐给学校用来扩建校舍以便全城穷人家的孩子都能被收纳进去。

小女孩和57美分的凄婉故事被媒体报道后,人们无不为之动容落泪,同时纷纷把这种感动付诸行动。首先是一个房地产富商主动请求把近百亩土地出售给那所学校以扩建校舍,而且售价仅仅是57美分;接着有木材商、砖石经销商等各个商贾巨头更是倾其全力捐献建材用品,继而有无数能工巧匠到学校报名,甘愿义务出工扩建校舍。那所本来小得不能再小的贵族学校就这样逐渐扩大为占地近百亩的大型公立高等教育学校,并更名为费城大学。

费城大学从正式建校至今已二百余年,它与美国其他名牌高等学府迥然不同的是,对待家境贫寒的优秀学子一直是减免费用和实行经济补贴的。这都因为当年那个不知姓名的小女孩,是她把天真的爱散落成心灵的花粉,并传播给更多心灵的花朵,因此酿造出人间最甘甜的花蜜。

摘自《甘肃日报》2012年12月17日

1.本文的标题也作“57美分的故事”,你认为哪个标题更好?请说出理由。

2.选文第二段中划线句子的作用是什么?

3.请概括第八段文字所叙写的内容。

4.简要分析下面加着重号词语的表达效果。

小女孩为了实现心中渴盼已久的夙愿,整整乞讨了一年时间才攒下57美分。

5.如果你有机会到费城大学参观,听到这个凄美的故事,你在留言簿上会写下怎样的留言?

 

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