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解释下列句中加点的词语。 (1)其马将胡骏马而归(_______) (2)微斯人...

解释下列句中加点的词语。

(1)其马胡骏马而归_______

(2)斯人,吾谁与归__________

(3)尝余核舟一_______

(4)小大之_________

 

(1)带领 (2)没有 (3)赠送 (4)案件 【解析】试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言实词的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如“微”是“无,没有”;“狱”是古今异义词,这里指“案件”的意思。  
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考点分析:
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古诗文名句默写。

(1)_________________,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

(2)夜阑卧听风吹雨,________________。(陆游《十一月四日风雨大作》)

(3)__________________,不汲汲于富贵。(陶渊明《五柳先生传》)

(4)徜徉诗文世界,感受经典魅力。杜甫的“_____________________________”激励我们应勇于攀登,傲视一切困难;孟子的“_______________________________”告诉我们人应懂得取舍;孔子说的“_______________________________________”启迪我们求学应时常温习来获得新知。

 

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根据语境和拼音写汉字,并给加点字选择正确的读音。

在熄灯的那一(shùn)____间,让一切静下来,给心灵一个慰______(jiè )。让时光慢下来,穿越尘埃与雾岚,在寂寞的沙洲里,播种下一棵梦中的菩提。让漫天的星光温柔每一扇窗户,让温(xīn)__的文字温润每一间心房。

 

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阅读下面文字,按要求作文。

时光荏苒,岁月如梭。蓦然回首,你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事,我们会感受到生活的美好——烂漫的童年,快乐留在心里;无私的母爱,温馨留在心里;奋斗的艰辛,坚强留在心里;意外的发现,感动留在心里……

请以《________留在心里》为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。

【提示与要求】

(1)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。

(4)不要套作,不得抄袭。(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

 

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阅读文言文,回答问题。

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

1.解释下面画横线的加点词。

(1)卿今当涂掌事_________

(2)治经为博士 ___________

(3)蒙以军中多务 _________

(4)鲁肃过寻阳________

2.文中可以提炼的一个成语是: _____________

3.将下面的文言句子译成现代汉语。

①但当涉猎,见往事耳。

②士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

4.从吕蒙的变化中你得到了什么启发?请结合《伤仲永》一文简要谈谈自己的看法。

 

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阅读下面一首诗,回答下列小题。

晚春   韩愈

苹树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

【注】①杨花,诗中指柳絮。

1.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。

2.请发挥想像,用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。

 

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