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(题文)文学常识和名著阅读。 (1)自然风情和民俗风情各有各的魅力。回忆一、二单...

(题文)文学常识和名著阅读。

(1)自然风情和民俗风情各有各的魅力。回忆一、二单元所学课文,选择其中一篇,仿照 示例说说这篇课文的魅力。

(示例):鲁迅的《社戏》,那“离海不远”“极偏僻”的小村庄——平桥村,宛如陶 渊明笔下的“桃源”,到处弥漫着真诚、朴实的原始民风,景美,人美,人情更美。

(2)阅读片段,回答问题。

孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮

——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累, 真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。

①这是________(填人名)写给儿子________(填人名)的一封信。

②这封信的主题是什么?

 

(1)要求:有课文题目,点到课文内容,分析主旨或表述阅读感受 (2)①傅雷; 傅聪 ②如何面对挫折 【解析】这是一道名著阅读试题。(1)这是一道考查名著阅读的题型。名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此,解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解。作答时选择自己最喜欢的一篇课文,注意交待清课文的主旨。(2)名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪的家信。从“孩子不向父母诉苦向谁诉呢”“低潮不过分使你颓废”可知这封信的目的是教育孩子如何面对挫折。  
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古诗文名句填空。

①青青子衿,________。纵我不往,子宁不嗣音。(《诗经》)

________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

③几处早莺争暖树,________。(白居易《钱塘湖春行》)

④孟浩然“________,波撼岳阳城”一句与王维的“郡邑浮前浦,波澜动远空”有异曲 同工之妙,八百里洞庭不仅宏大磅礴,而且充满活力。

⑤网络时代,我们缩短了地域之间的差距,实现了“______”式的便捷,可若没有 “____”般将心比心的心意相通,人与人之间的距离依旧遥远。(请选用王勃《送杜少 府之任蜀州》中的句子填写。)

 

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下列句子没有语病的一项是()。

A. 世界田径室内巡回赛卡尔斯鲁厄站男子 60 米决赛,苏炳添以 6 秒 47 打破由他自己 保持的该项目亚洲成绩。

B. 酸奶含有大量活性乳酸菌,能够有效调节体内菌群平衡,预防或缓解便秘,从而促 进胃肠蠕动。

C. 关于那时家乡的劳动妇女而言,一天最快乐的时光莫过于早上池塘洗衣时,她们在 那里聚会、交心、倾吐。

D. 月下的稻场如此宁静,犹如安静的池塘,那熟睡的婴儿发出的几声梦呓犹如小鱼儿 放出的水泡声。

 

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下列句子加点的词语使用恰当的一项是()。

A. 面对不幸,与其无休止地震荡这些痛苦的往事,不如学学落满尘土的水杯,把痛苦 沉.淀.在杯底。

B. 澳大利亚旅游热点大堡礁珊瑚近年受棘冠海星腐.蚀.,澳政府将拨款 6000 万澳元作为 保育资金。

C. 班主任的一席话让他大.彻.大.悟.,他明白了母亲的良苦用心,不再叛逆消沉,专心投 入了学习。

D. 呼啸了一夜的北风不知何时突然戛.然.而.止.,空气清爽如甘美的琼浆,天气温静如熟 睡的少女。

 

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下列各项中,没有错别字的一项是()。

A. “恶搞丑化经典”行为何时消声匿迹 / 本报假期照例停刊一期,特此通知 / 专家 题议西安改名,网友:不如干点实事!(摘自网页文案)

B. 隐密一世只为花开一时 / 夜深星澜时候,将军挑灯看剑 / 我的心是一座小城,没 有 杂乱,没有喧嚷,只有一阵微风。(摘自 QQ 签名)

C. 风筝在天底下拼命挣扎,想挣脱线的牵引 / 如果爱没有界限,保质期是永远 / 燕 子,不知何时已翩然归来(摘自班级黑板报)

D. 摩损率越大,材料的耐摩性越差 / 低洼盐碱地地势低平,排水不畅 / 人也像大自 然中的候鸟一样,不断迁徒(摘自学生笔记)

 

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下面语段中加点字拼音正确的一项是()。

历史是缄.默的回忆,建筑是有声的历史。建筑的存在让历史有了可寻的依据。记载.辉煌 与落魄的罗马广场,烧灼.瑰丽与凶残的大角斗场,映射豪华与糜烂的卡拉卡拉浴场……在这 里,所有的一切都要追根溯.源。

A. jiān    zǎi    zhuó        B. xián    zǎi    zhú   shuò

C. jiān    zài    zhú    shuò    D. xián    zài    zhuó   

 

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