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阅读下面这则网上的“热帖”,联系生活实际写出你的跟帖。 【热帖】 楼主:从小我就...

阅读下面这则网上的“热帖”,联系生活实际写出你的跟帖。

【热帖】

楼主:从小我就有个夙敌叫“别人家的孩子”。这个孩子不玩游戏,不聊QQ,天天就知道学,回回年级第一。这个孩子可以九门功课同步学,妈妈再也不用担心他的学习了……

【跟帖】

1楼:每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”。

2楼:家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做对比,但是你知道孩子的想法吗?

3楼:有一次,我妈说楼上的人家在看书,我说楼上的说了她在看电视。我妈说,人家就是怕你超过她所以骗你。

你的跟帖:______________

 

示例:我的妈妈也一样,总说我不如同桌。为什么她就看不到我比以前进步了呢? 【解析】试题分析:跟帖要根据楼主的帖子的内容来发表评论。也可以针对“楼下”的意见谈自己的看法。或点赞,或反驳。总之,要联系生活实际写出你的跟帖,跟帖时不能脱离谈论的主题。  
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考点分析:
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古诗句默写。

(1)几处早莺争暖树,____________。(白居易《钱塘湖春行》)

(2)____________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(3)陆游《游山西村》中“_____________________”两句写农家盛情待客,民风淳朴,渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。

(4)《饮酒》中,描绘黄昏温馨和谐的画面,表达诗人对田园生活喜爱的诗句是:______________________

(5)“一带一路”犹如一首意境优美的古诗,让我们做行走在路上的诗人,接力“飞花令”吧!请写出古诗中有“路”字的连续两句诗词。(课内外均可)

______________________

(6)陶渊明《饮酒(其五)》以“______________________”写出了人之闲逸而自在,山之静穆而高远,创造了“不知何者为我,何者为物”之境界。

(7)“生活虽然可能会荆棘满地,但仍然不能阻止你一路高歌。”电视剧《欢乐颂》中的这句台词,充满对生活不懈的追求,《酬乐天扬州初逢席上见赠》中与此相近的诗句是_________________________

(8)无言独上西楼,月如钩。___________。(李煜《相见欢》)

(9)_____________________________________。彼竭我盈,故克之。

 

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依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(    )

①前不久,前江地区山洪        ,致使公路堵塞,桥梁冲毁,交通瘫痪。

②张教授把分散在各处的资料卡片         在一起,加以分类,使用起来非常方便。

③两会期间,许多代表明确指出,对于乱收费的现象,人民群众早已深恶痛绝,政府必须采取强有力的措施        这种现象。

A. 爆发    收集     禁止    B. 暴发    收集     制止

C. 爆发    搜集     制止    D. 暴发    搜集     禁止

 

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下列句子中,标点符号使用恰当的一项是(   )

A. 在“世界读书日”来临之际,学校开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。

B. 新城区的立体斑马线视觉效果神奇:远远看去,仿佛一个个长方体凸起在地面上。

C. 成吉思汗的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。

D. 面对各种突发事故,很多没有经验的司机都束手无措,不知道该怎么处理?

 

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(题文)(2017年中考四川眉山卷下列选项中排序恰当的一项是(  )

人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。

古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。

俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,是对古今家风的一种诠释。

家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。

而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。

A. ④①③②⑤    B. ④③①②⑤    C. ④①②⑤③    D. ④②⑤③①

 

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下列有关课文内容和文学常识的表述,不正确的一项是(    )

A. 《威尼斯商人》的作者莎士比亚是欧洲文艺复兴时期法国伟大的剧作家和诗人,节选部分通过夏洛克与安东尼奥的矛盾冲突,反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾,歌颂了仁爱和友谊,表现了作者的人文主义理想。

B. 话剧《陈毅市长》的作者是当代剧作家沙叶新,课文在成功塑造陈毅和齐仰之的形象中,个性化的语言起了重要作用。

C. 《江村小景》,作者田汉是中国现代戏剧的奠基人,诗人、剧作家。这幕独幕剧通过一个家庭中兄弟互相残杀的故事,抨击了兵祸战乱给社会和家庭带来的灾难,控诉了战争的罪行。

D. 《一厘米》这篇课文是百集电视连续剧《咱老百姓》的节选,所写的是一件小事,却反映了一个严肃的主题:如何塑造孩子的健康心灵,如何培养孩子的精神人格,一个人应该怎样对待尊严的问题。

 

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