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民工父亲的幸福 (1)刚刚搬入新居不久。这天,我面朝着宽大的落地玻璃窗,端坐在...

 

民工父亲的幸福

(1)刚刚搬入新居不久。这天,我面朝着宽大的落地玻璃窗,端坐在电脑前,专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来:温暖、清亮、宁静。心情,也沐浴在一片暖融融的气氛中。

(2)突然,响起一阵很不规则的敲门声。

(3)“你找谁?”我警惕地将门打开一条缝隙。

(4)只见那人的脸一下子涨得通红。他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来,用一种近似乞求的语气说:“同志,我是在您住的这片小区干活的民工,我想请您帮个忙,不知您能不能同意?”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。

(5)“什么事?你说吧。” 我推开他递过来的香烟,一脸狐疑地看着他。

(6)“快到暑假了,我儿子要到城里来看我,他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多,可我从不知道城里人住在里面的情况,我很难给孩子描述清楚。要是他来了,我能带他到您家看一看吗?”

(7)这位民工一口气把话说完后,他望着我,一脸的焦灼和企盼,两眼露出渴求的神情。

(8)我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊!我也是一个父亲,在工作中取得了一点成绩,或在报刊上发表了一篇小文章,不也是喜欢在儿子面前表现一番吗?那是一个做父亲的自豪和骄傲啊!想到这,我答应了。

(9)他激动得连手也不知道放在哪里好了,脸上现出喜悦的神色。他连声说道:“您真是大好人啊!我问了好几家,有的一句话也不说,随手就将门咣地关上了;有的还怀疑我是坏人,一直看着我走进了工棚……今天,我可遇到大好人了啊!”这位民工的脸上满是喜悦,眼神里也荡漾出一种快乐。

(10)几天后,这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁,黝黑的皮肤,结实的身体,明亮的双眸。

(11)“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套,像是生怕将木地板踏坏了似的,步子迈得格外轻缓,给人一种拘谨的感觉。我看到,一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说:“这位叔叔住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。我负责砌墙,你别小看了这砌墙的活,必须做到心细、手细、眼细,不能有丝毫的偏差……对了,爸爸也通过了中级工的考试。现在,我也是有文凭的建筑工人了。”

(12)儿子听着,眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到,一只小手和一只大手紧紧地握在一起,父亲的腰似乎挺直了许多。在一旁的我,心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。

(13)一会儿,这对父子就看完了我的新居。退到门边时,这位民工父亲伸出手,重重地握住了我的手,感动地说道:“今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看,感受到了城里人家的温暖,这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到,在我看来一件简单、普通的事,竟让这位民工父亲这么激动。一下子,我也感动了,我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片,一种隐痛扎着我的心。

(14)那孩子对他父亲说道:“爸爸,您真了不起,盖出这么好的房子,城里人住得真舒服。如果我们也能住上这么漂亮的房子就好了!”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头,说道:“傻孩子,这怎么可能呢?”

(15)孩子仰起稚气的脸,掷地有声地说道:“怎么不可能?我一定好好读书,将来有出息了,我一定要让您和妈妈住上好房子,过上和城里人一样的生活。”

(16)听了孩子的一番话,这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。我看到,这位民工父亲将腰杆努力挺了挺。顿时,他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸!

1.这篇文章讲述了一个怎样的故事?请用简明的语言概括出来。

2.文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化?

3.开篇描写“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”有何作用?

4.赏析下面的句子。

他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来,用一种近似乞求的语气说:“同志,我是在您住的这片小区干活的民工,我想请您帮个忙,不知您能不能同意?”

5.说说文题“民工父亲的幸福”有哪些含义?至少写出三点。

 

1.一位民工父亲在“我”的帮助下实现了带孩子来城市人家参观的愿望,民工父亲感到非常幸福。 2.一开始不信任民工父亲;知道民工父亲的意图后理解他;最后作者被民工父亲感动。 3.环境描写,生动形象地写出了阳光的明媚,烘托温暖和谐的气氛,衬托“我”当时愉悦舒畅的心情。 4.动作描写,语言描写。(细节描写)“哆哆嗦嗦”写出了父亲掏烟时动作的不灵敏,表现父亲当时拘谨紧张。“近似乞求”写出了父亲在“我”面前一种近乎卑微的表现,体现了父亲渴求得到帮助的心理。 5.①父亲终于实现了带孩子看自己在城里“杰作”的愿望。②“我”同意民工父亲带他的孩子来“我”家参观,“我”的帮助让他感受到温暖。③父亲感到自己的人格受到别人的尊重。④儿子为父亲感到自豪和骄傲,父亲感到幸福。 【解析】 1.本题考查学生对文章内容的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容,理清文章思路,根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为:什么人在什么情况下做了什么事,结果如何,注意表述的简洁通顺。本文记叙了一位民工父亲带着儿子到城里看自己建造的房子的故事。
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考点分析:
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《中国石拱桥》节选

①石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。

③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。

④赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经1300多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。

⑤赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹引涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。

1.品读选文,概括中国石拱桥的主要特点。

2.第⑤段中“这个创造性的设计”指的是什么?

3.“我国的石拱桥几乎到处都有”一句中加点词语能否删去,为什么?

4.指出下列句子所使用的说明方法,并分析其作用。

①石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。______________________________

②唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。_____________________________

5.整篇选文是按照什么说明顺序进行说明的?请简要分析。

 

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综合性学习, 完成下列小题。

八年级开展以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。

材料一:近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为珍宝。

材料二:据一位初二学生小华说,只要下载了这些作业软件,拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生做作业的时髦方式。

(1)请用简洁的语言概括上述两则材料所表达的主要内容。

____________________________________________________________

(2)针对众多学生使用“作业软件”这个情况,你班准备开展“使用作业软件利弊谈”活动,你认为使用作业软件弊大于利,请你说一说使用作业软件有哪些弊端?

_______________________________________________________________

(3)下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并提出修改意见。

①互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体,它的快速发展,满足了广大群众的文化水平。②然而,在互联网快速发展的同时,个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。③营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。

___句,修改意见:__________________________________________________

___句,修改意见:__________________________________________________

(4)你班将于1月12号在班级开以“我们的互联网时代”为主题的班会,你作为班级代表去邀请你班的语文老师参加此次班会,你怎么和语文老师说?

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(题文)运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。

(1)《红星照耀中国》,曾易名为_____________。1936年,___________冒着生命危险,穿越重重封锁,深入延安,深入根据地,深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”,切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。

(2)《昆虫记》是一部引人入胜的书,是法国昆虫学家_________花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。在作者笔下,_________像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

古往今来,人们都在编织着梦想与希 jì。如果说梦想是天边的星晨,永恒地照亮匆匆的人生,那么,现实就是脚下的土地,真实地记录着行走的足迹。人,既不能生活在华而不实的梦想里,也不要沉nì于喧嚣纷扰的现实中。在人生的道路上,我们要一边种植梦想                 ,随时采撷,收获希望。

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

希 jì______    沉nì______    喧______

(2)文中有错别字的一个词是“____”,这个词的正确写法是“___”。

(3)“采撷”的意思是_____

(4)根据文意,仿照文中画线的句子,在横线处填上一句恰当的话。____________________

 

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默写古诗文中的名句名篇。

(1)补写出下列诗文名句中的上句或下句。(任选其中6句

①相顾无相识,____________________。      (王绩《野望》)

____________________,长河落日圆。      (王维《使至塞上》)  

③微动涟漪,______________________。     (欧阳修《采桑子》)

____________________,狐兔翔我宇。      (曹植《梁甫行》)

⑤无可奈何花落去,________________。      (晏殊《浣溪沙》)

⑥自康乐以来,____________________。     (陶弘景《答谢中书书》)

______________________,志在千里。      (曹操《龟虽寿》)

⑧何夜无月?何处无竹柏?__________。      (苏轼《记承天寺夜游》)

(2)默写白居易《钱塘湖春行》的后四句

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