皇甫谧年二十始勤学
（皇甫谧）年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进叔母任氏①。任氏曰：“《孝经》云：‘三牲之养，犹为不孝②。’汝今年余二十，目不存教，心不入道③，无以慰我。”因叹曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，岂我居不卜④邻教有所阙⑤何尔鲁钝之甚也!修身笃学，自汝得之，于我何有!”因对之流涕。谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。居贫，躬身稼穑，带经⑥而农，遂博综典籍⑦百家之言。沉静寡欲，始有高尚之志，以著述为务，自号玄晏先生。著《礼乐》、《圣真》之论。
(选自《晋书・皇甫谧传》)
【注释】：①叔母任氏：指抚养他的任姓叔母。②三牲之养，犹为不孝：意为即使每天给父母吃牛、羊、猪(三牲)肉，仍称不上是孝子。③道：正道。④卜：此指选择。⑤阙：同“缺”。⑥经：此指儒家经典著作。⑦博综典籍：博览儒家经典著作。
1.下列句子中“自”字用法与例句相同的一项是 （ ）
例句：自号玄晏先生。
A. 有朋自远方来 B. 自钱孔入，而钱不湿
C. 自以为大有所益 D. 屠自后断其股
2.解释文中加点的词。
①或以为痴（_________________）
②辄进叔母任氏（_______________）
③尝得瓜果（_________________）
④因对之流涕（________________）
3.用“/”给文中划线句子断句，共两处。
岂 我 居 不 卜 邻 教 有 所 阙 何 尔 鲁 钝 之 甚 也
4.翻译下列句子。
①修身笃学，自汝得之，于我何有!
②士别三日，即更刮目相待。（《吕蒙劝学》）
5.文中皇甫谧最终学有所成的原因是什么？
阅读诗歌，完成小题。
敷浅原见桃花
刘次庄
桃花雨过碎红飞,半逐溪流半染泥。
何处飞来双燕子,一时衔在画梁西。
注:①敷浅原:古地名,在今江西境内。②画梁:彩绘屋梁。
⑴请用自己的语言描述诗歌一、二两句展示的画面内容。
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⑵诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣?
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综合性学习。
“天下国家”是一个古老的话题。孟子说:“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”个人与国家的命运是息息相关的。在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族等等。爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。某中学七年级(1）班开展以“爱国·爱家”为主題的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
⑴你搜集的爱国名言肯定有很多，请写出一句。
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⑵为营造活动气氛,请你为此次活动你写一条宣传标语。
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⑶有同学建议在诗歌朗诵这一环节让吴薇朗诵光未然的《黄河颂》，你觉得这个想法很好，请结合诗歌内容说说你的理由。
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名著阅读。
他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车。他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。 A 忍受着，不管是怎样的疼痛。……
⑴以上文段选自中国现当代作家 __________写的长篇小说《___________》，文中A处的人物是 __________。小说通过 _______等情节内容，塑造了这一悲剧性人物形象，反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。
⑵请结合小说内容对文中“他”的性格作简要的分析。
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根据提示填写课文原句。
⑴万里赴戎机，______________。
⑵____________，赏赐百千强。
⑶《木兰诗》中最能概括木兰多年征战经历的名句是:____________________ ，____________________。
⑷成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是:
________________，________________。
下列各句中没有语病的一句是 （ ）
A. 靖江市工人返乡创业的新闻对我们很感兴趣。
B. 靖江人追求精致生活，把山水、诗画寄情于盆景之中，在中国首创山水盆景，是首个“中国山水盆景名城”。
C. 养成良好的卫生习惯与生活习惯,以及勤洗手,勤锻炼,常饮薄荷叶与金银花茶,是预防甲型H1N1流感的有效途径。
D. 在创建国家卫生城市的活动中,我市教育系统提出了“一名学生带动一个家庭,一所学校带动一片社区,全体师生带动整个社会”的口号。
