孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.解释下面句中加线的词语。
(1)卿今当涂掌事，不可不学（___________________）
(2)蒙辞以军中多务（______________）
2.下列加线词语意思完全相同的一项是( )
A. 但当涉猎 锐不可当 B. 大有所益 开卷有益
C. 见往事耳 往事依依 D. 刮目相待 刮骨疗毒
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)但当涉猎，见往事耳。
(2)士别三日，即更刮目相待。
4.文中哪一句话证明了吕蒙学有所成？
5.读了本文，从孙权和吕蒙身上，你分别得到什么启示？
名著阅读
（1）《骆驼祥子》中祥子第二次还没攒足买车的钱就被____________敲诈光。
（2）“立了好久，他决定进去见她；告诉她他又找到了包月；把这两天的车份儿交上；要出他的储蓄；从此一刀两断——这自然不便明说。她总会明白的。”这段文字出自《______》(书名)，“她”是_________(人物)。
（3）在《骆驼祥子》中，祥子被塑造为一个“坚壮、沉默而又有生气”的车夫的形象，他为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终却走上了一条自我毁灭的道路。其中与他关系密切的两位女性分别是_________和___________。
（4）．运用你课外阅读积累的知识，完成后面的题目。
他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两下，就站住了；他的力气似乎能达到车的各个部分。
选文中写的是“他”初到北京拉车时的情景，当时“他”_______________________填形象特点)，令人喜爱。后来，“他”屡受打击，变得_____________________________(填形象特点)，前后判若两人，令人叹息。
古诗文默写
（1）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的两句是： _________________________，____________________________。
（2）《木兰诗》中以兔为喻赞美木兰机智聪明的语句是：______________________，______________________；________________________，_______________________。
（3）诗中表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句诗是“___________，___________。”
（4）《春夜洛城闻笛》中表达诗人乡思之切的诗句是：_____________，________________。
班级开展了一次以“黄河，母亲河”为主题的综合性学习活动，请你参加。
（1）请你设计一则公益广告，呼吁人们保护黄河。
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（2）如果你是这次活动的主持人，请你为这次活动拟一个开场白，要求文明、得体富有启发性。
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（3）请从你积累的古诗文中写出一个与“黄河”有关的完整语句。
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下面是一句与读书有关的名言，请你依照这句名言的形式，仿写一个句子。
名言：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。
仿写：一本书像______________________________________________。
下列说法有误的一项是( )
A. 《说和做》选自《人民日报》，作者臧克家，是我国现代著名诗人，代表作有诗集《烙印》等。
B. 《邓稼先》的作者杨振宁是美籍华裔物理学家，曾获1957年诺贝尔物理学奖。
C. 《回忆鲁迅先生》一文，作者捕捉了鲁迅先生日常生活的一些琐事，包括日常起居、会见朋友、与家人相处等，烘托出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象。
D. 《孙权劝学》选自南宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》。
