阅读下面两篇文言文，回答问题。
【甲文】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” 蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母，结友而别。
《孙权劝学》
【乙文】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰聘。年二十余，有友人与之书①而不能答，请洪仲，洪仲深让②之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每日叹：“上马能击贼，下马作露布③，唯傅修期耳。”
《北史·傅永列传》
注释：①书：写信。②让：责备。③露布：公开的文告。
1.解释加点词语。
（1）治经为博士邪（_______）
（2）见往事耳（_______）
（3）及鲁肃过浔阳（_______）
（4）即更刮目相待（_______）
2.翻译句子。
（1）卿言多务，孰若孤？（2）上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。
3.吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？
阅读下面一首古诗，完成后面小题。
春夜洛城闻笛
李 白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
宣城见杜鹃花
李 白
蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。
一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。
[注释]三巴：指巴郡、巴东、巴西三郡，合称三巴。
1.李白这两首诗写的季节相同，分别从哪里可以看出写的是春天。
2.结合两首诗的三、四句，说说这两首诗共同表达的思想感情。
下面语段的画线处有语病，请加以改正。
网师园位于苏州带城桥路阔家头巷11号，是一处典型的清代宅园。“网师”是渔夫、渔翁的意思。①全园面积5400平方米，由东部的宅第、中部的主园和西部的内园三部分。园内主要景观有：轿厅、大厅、梯云室、月到风来亭、殿春庭院等。②1981年建成于美国纽约大都会艺术博物馆内的中国庭院“明轩”，就是以该园的“殿春庭院”为蓝本建造并设计的。
①改为：_____________________________________________
②改为：______________________________________________
名著阅读。
（1）请参照示例，为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求结合故事情节，用描写性语言表述图画，不超过100字。
图1 祥子“三起三落”中的“第一落” 图2 祥子“三起三落”中的“第二落”
示例：图1 配文字：出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走，就连车带人被十来个乱军捉了去!
图2配文字：_______________________________________________________________
（2）下列关于《骆驼祥子》内容分析不正确的一项是 （______）
A．写祥子从军阀部队逃出来以后喝馄饨时，“热汤像股线似的一直通到腹部，打了两个响嗝，他知道自己又有了命”。体现出《骆驼祥子》语言京味的特点。
B．祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉洋车为生。虎妞是祥子的妻子，也是人和车厂的主人刘四爷的女儿。
C．新旧军阀不断地争权夺势的混战，再加上各种自然灾害的横行，使得中国农村迅速走向破产。而成批破产的农民，为了谋求生路便纷纷涌人城市，祥子就是这些涌人城市的破产农民中的一个典型。
D．《骆驼祥子》中夏太太劝祥子把钱存入银行或放债，祥子没有接受建议。
默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
(1)深林人不知，_______________。(王维《竹里馆》)
(2)山重水复疑无路，_______________。(陆游 《游山西村》)
(3) _______________，凭君传语报平安。(____________《逢入京使》)
(4)_______________，百般红紫斗芳菲。(韩愈《____________》)
(5)________________，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
(6) _______________,一览众山小。（杜甫《望岳》）
(7万里赴戎机，_______________。朔气传金柝，_______________。（《木兰诗》
从括号内选择恰当的词语填在下面的横线上。
看云海翻起，睹A (落叶飘零／流水落花)，孤寂难掩，暮色蔓延，谁又知道我低声浅唱，醉拨情弦。叹一句流光似梦，苍白了谁的天地，谁的天涯?随风的尘埃，沉淀了一段过往。寂寥雨后的天地，沉淀了一段纷飞后的宁静。坐忘尘世，看淡云烟，B(细听／倾听)细雨淡淡的声符，光阴亘古不变的轮回。太多的情愫已模糊不清了。一颗早已洗净铅华的心，不再留恋任何繁华的人事了。
A．____________B．_______________
