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阅读下面文字完成小题。 善良的种子 ①父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。 ...

阅读下面文字完成小题。

                        善良的种子

①父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。

②父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。

③父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候,被人瞄上了他兜里的那张100元的票子,再翻口袋的时候,那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代,100块钱不是个小数目,可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗,在翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,父亲感到眼前一黑,差点晕倒过去。车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人。

④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫:“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……”

⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点,自己去解了个手,就这一小会儿工夫,种子咋就没影了呢。她说她家死了男人,里里外外全靠她一个人支撑着,她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的缺德的人,他断了穷人家的活路。

⑥“不管咋的,先上车再说吧。”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。

⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:“你少种点,我也少种点,日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻,看到父亲的所作所为,也都纷纷打开袋子,往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人,振作了精神。那女人不知道说什么好,一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。”

⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。

⑨下车的时候,人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。

望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷。

(11)这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇

1.根据选文的行文思路,用简洁的语言概括文章的主要情节。

父亲是有名的“抠王”→___________________________→“女人”的种子被偷→__________________________________________________________

2.那张百元票子为什么又回到了爸爸的口袋里?

3.第③段和第⑩段两个划线语句矛盾吗?为什么?请结合父亲不同心境简要说说。

4.仔细揣摩下面句子中加点词语,结合全文,说说好在哪里。

他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。

5.选文哪句话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义?

6.你如何看待文中父亲的行为?请联系现实谈谈你的认识。

 

1.父亲的钱被偷;父亲及乡邻把各自的种子分给女人;父亲的钱失而复得。 2.父亲把自己的种子分给丢失种子的素不相识的女人的善举,感染了周围的人,也唤醒了偷钱人的良知。 3.不矛盾。因为第③段写父亲的钱被偷时的焦急心情,对他人的猜疑及不信任;而第⑩段写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜,他相信人心是向善的。 4.这是典型的细节描写,说明父亲的钱珍藏已久,因钱来之不易而格外珍视,更能衬托父亲善举的可贵。 5.这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。 6.评价围绕父亲"善良"来谈;联系现实要答出做一个善良的人的正面意义。 【解析】 1.此题考查学生概括故事情节的能力。概括文章情节,可以先迅速浏览,获得整体印象,同时,可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子。需要说明的是有的可以直接借用中心句来概括,有的还需要将提炼的信息整合,并用恰当的词语或句子把它表达出来。从“大概是买票的时候,被人瞄上了他兜里的那张100元的票子,再翻口袋的时候,那张100元的票子就不翼而飞了”“父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子”“父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里”可以提炼出问题的答案。 2.本题考查学生对文章的理解能力。分析这类题目,首先要确定答题范围,分析事情有来龙去脉,此事与彼事之间的内在联系。通过冷静地思考来确定和提取出正确答案。根据文章内容可知,那百元票子回到父亲的口袋是在父亲把自己的种子分给素不相识的女人之后,可见是父亲的爱心与善举感动了这个小偷。 3.本题考查学生对文章的理解能力。分析这类题目,首先要确定两个画线句的不同之处,分析其上下文,了解不同之处产生的原因。这样,在结合文章内容冷静地思考之后,就可以得出正确答案了。读完全文我们可知,父亲“感觉每一个都像是偷钱的人”是因为父亲当时确实丢了钱,内心是着急的、心疼的,所以对别人产生了不信任之感也是有情可原的。但是最终父亲的钱被小偷还了回来,因此善良的父亲还是坚信世上还是好人多,人之初性本善。 4.本题考查学生对词语的理解能力。词语的理解要与句子相结合,有时还要根据上下文内容进行揣摩。我们常说“词不离句,句不离段,段不离篇”就是这个道理,只有放到语境中揣摩出来的意思才会是正确的全面的。“皱皱巴巴”是在描写钱的模样,“体温”表明父亲把钱当作宝贝贴身放着,两词结合起来,不难看出,明显是细节描写,写出了父亲对钱的珍视。从全文看,把钱看得如此重要的父亲,却去帮助一个素不相识的女人,足见他的善良。
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