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低调 ①在媒体和网络的时代,一个人只有高调才会叫人看见、叫人知道、叫人关注。高调...

低调

①在媒体和网络的时代,一个人只有高调才会叫人看见、叫人知道、叫人关注。高调必须强势,不怕攻击,反过来愈被攻击愈受关注,愈成为一时舆论的主角,干出点什么都会热销;高调不仅风光,还带来名利双赢,所以有人选择高调。

②有人以为高调是一种成功,其实不然。高调只是这个时代的一种活法。当然,每个人都有权选择自己的活法,选择什么都无可厚非。于是,另一些人就去选择另一种活法——低调。

③这种人不喜欢一举一动都被人关注,一言一语也被人议论,不喜欢人前显贵,更不喜欢被“狗仔队”追逐,被粉丝死死纠缠与围困,被曝光曝得一丝不挂。他们明白在商品和消费的社会里,高调存在的代价是被商品化和被消费。这样,心甘情愿低调的人就没人认识,不为人所知,但他们反而能踏踏实实做自己喜欢的事,充分地享受和咀嚼日子,活得平心静气,安稳又踏实。你问他怎么这么低调,他会一笑而已;就像自己爱一个人,需要对别人说明吗?

④所以说:低调为了生活在自己的世界里,高调为了生活在别人的世界里。

⑤我很尊敬我的一些同行的作家。在市场称霸的社会中,恐怕作家是最沉得住气的一群人。他们平日不知躲在什么地方,很少伸头探脑,有时一两年不见,看似在人间蒸发了,却忽然把一本十几万或几十万字厚重的书拿了出来,他们笔尖触动的生活与人性之深,文字创造力之强,令人吃惊。待到人们去品读去议论,他们又不声不响扎到什么地方去了。惟其这样才能写出真正洞悉社会人生的作品来。

⑥作家天生是低调的。他们生活在社会深深的皱折里,也生活在自己的心灵与性情里,所以看得见黑暗中的光线和阳光中的阴影,以及大地深处的疼点。他们天生不是做明星的材料,不会经营自己只会营造笔下的人物。任何思想者都是这样:把自己放在低调里,是为了让思想真正成为一种时代的高调。

⑦享受一下低调吧——低调的宁静、踏实、深邃与隽永。低调不是被边缘被遗忘,更不是无能。相反,只有自信才能做到低调和安于低调。

(选自《今晚报》有删改)

1.本文标题为“低调”,为什么开篇先从“高调”写起?

2.结合文章内容,说说你对“只有自信才能做到低调和安于低调”这句话的理解。

3.在媒体和网络的时代,结合文章内容,谈谈你如何看待那些高调的炒作自我的现象?

 

1.①从“高调”写起,突出文章写作的现实意义,引出论题; ②与“低调”形成对比,从反面为论证中心论点提供了论据。(或:作为反面论据证明中心论点) 2.这句话是强调一个人要有正确的生活态度,踏实宁静,注重内在的思想修养,做自己喜欢的事,敏锐地洞悉社会,追求思想深邃,不张扬,不为名利诱惑,平静地生活在自己的世界里。(意思对即可) 3.(1)我不认可(或反对)。高调者张扬炒作自己,放大自己,纯粹是为了个人利益,只图一时的光鲜,浅薄没有内涵,给社会的风气带来不好的影响。 (2)我认可(或赞成)。高调者善于炒作自己,推销自己,是适应社会的一种表现,也是追求社会认可的一种自我展示。(只要意思接近即可) 【解析】 1.作为议论文段的作用,必须结合文体特征具体加答。如开头段作用往往起着引出中心论点(论题),那么,我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用:①开头通过写……的事例,提出中心论点……(或引出……的论题)。②开头通过引用名言,提出中心论点……(或引出……的论题)。③开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事),提出中心论点……(或引出……的论题),也起到吸引读者下读的作用,增强了论述的趣味性。 2.本题考查对文章重点句子的理解。解答这类试题,首先应该读懂原文,深入理解文意(作者记叙、议论了哪些方面的事),然后由表及里,整体把握文旨,解答问题,这句话是强调一个人要有正确的生活态度,踏实宁静,注重内在的思想修养,做自己喜欢的事,敏锐地洞悉社会,追求思想深邃,不张扬,不为名称诱惑,平静地生活在自己的世界里。 3.本题是开放性试题,首先要有明确的看法,同意还是反对,其次理由要能支持自己的观点,理由充分,语言通顺即可。我不认可,高调者张扬炒作自己,放大自己,纯粹是为了个人利益,只图一时的光鲜,浅薄没有内涵,给社会的风气带来不好的影响。我认可,高调者善于炒作自己,推销自己,是适应社会的一种表现,也是追求社会认可的一种自我展示。
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考点分析:
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明人张溥,名高一时,其幼即嗜学,所读书必手钞②”。钞已朗读一过③即焚之。又钞,如是者六七始④已,右手握管⑤处指掌成茧,冬日手皲,日沃汤⑥数次。后名读书之斋曰“七录”。溥诗文敏捷,四方征索⑦者,不起草,对客挥毫,俄顷立就,以故名高一时。      

(选自《明史·张溥传》,有删改)

【注】①斋:书房。   ②钞:同“抄”,抄写。  ③一过:一遍。   ④始:才。  ⑤管:笔管。

⑥沃汤:用热水洗。汤:热水。  ⑦ 索:讨取,要。

1.解释下列句中加点词的意思。

①如是者六七始         ____________         ②沃汤数次_____________

③后读书之斋曰“七录” ____________         ④俄顷立就  _____________

2.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(   )

例句:后名读书之斋曰“七录”

A. 策之不以其道(《马说》)    B. 无丝竹之乱耳(《陋室铭》)

C. 岂能为暴涨携之去(《河中石兽》)    D. 禽兽之变诈几何哉(《狼》)

3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

钞  已  朗  读  一  过  即  焚  之

4.用现代汉语翻译下列句子。

⑴其幼即嗜学,所读书必手钞。

⑵苔痕上阶绿,草色入帘青。

5.从选文看,张溥是一个怎样的人?

 

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阅读下面这首诗,完成后面小题。

夜 雪

白居易

    已讶衾枕冷,复见窗户明。

    夜深知雪重,时闻折竹声。

【注】此诗作于诗人谪居江州时。

1.诗人从哪几个角度来表现“雪重”的?

2.“时闻折竹声”一句意蕴丰富,请加以分析。

 

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综合实践活动。

⑴请写出汉语里有关“狼”的一个成语或谚语。

成语_______________;              谚语:_______________________________

⑵根据“狼”专题的有关知识,按照下面的要求,对狼的特点进行概括。

蒲松龄笔下狼的特点是:__________________;毕淑敏笔下狼的特点是:____________________;狼还具有另外的特点是:_______________________________

⑶“小荷”文学社学员来到学校图书馆,查找有关“狼”的资料。他们寻找到了下面几则材料。

材料一:狼,食肉目犬科犬属的一种。性残忍而机警,极善奔跑,常采用穷追方式获得猎物。

——《中国大百科全书》

材料二:100多年前,在凯巴伯森林里狼总是伺机猎杀可爱的鹿。当地居民恨透了狼,他们组成了狩猎队,专门捕杀狼。25年后,狼总共被杀掉6000多只。凯巴伯森林成了鹿的“自由王国”。很快,鹿的数量就超过了10万只。仅仅两个冬天,饥荒、疾病就让鹿死去了6万只。人们最终请回了狼,凯巴伯森林又恢复了生机。

                                     ——《作恶的鹿与冤屈的狼》

请你就上面的两则材料,多角度阐述你对“狼”的认识。(不少于两点)

    ___________________________________________________________________

 

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名著阅读。

⑴“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。家夫心内如汤煮、公子王孙把扇摇:”这首歌谣出自《水浒传》中《____________________》这一著名的情节,演唱者是____________,他在行动中扮演的角色是___________________

⑵右边是某名著的插图,请认真观察,完成下面题目。

                                         

 

①写出右图故事名称:___________________________________

②简述该故事情节(起因、经过、结果): ___________________________________

 

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根据提示补写名句或填写课文原句。

⑴为山九仞,______________。               

⑵独学而无友,______________________

⑶非学无以广才,______________________。   

________________,只欠东风。

⑸塞下秋来风景异,____________________。   

________________,而伯乐不常有。

⑺人以德立身,不管身处的环境如何恶劣,只要品德高尚,人格魅力便会芳香四溢。正如《陋室铭》中所云:“______________________________。”

 

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