根据提示补写名句或填写课文原句。
⑴为山九仞，______________。
⑵独学而无友，______________________。
⑶非学无以广才，______________________。
⑷________________，只欠东风。
⑸塞下秋来风景异，____________________。
⑹________________，而伯乐不常有。
⑺人以德立身，不管身处的环境如何恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢。正如《陋室铭》中所云：“______________，________________。”
下列句子中没有语病、表意明确的一项是
A. 随着电视剧的热播，周梅森的同名小说《人民的名义》也炙手可热起来，拿下了销售排行榜的第一位。
B. 在巡检排查过程中，我市用电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
C. 是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人素质的重要标准。
D. 漫步板桥步行街，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。
下列句中标点符号使用有错误的一项是
A. 《卖白菜》选自《莫言文集﹒小说的气味》(当代世界出版社2004年版)。
B. 组委会通知，住宿在七八两个楼层的选手今晚七点到组委会办公室抽签。
C. 那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
D. 梦想的阶梯，需要艰辛的奋斗步步攀登；伟大的航程，离不开思想的灯塔指引方向。
根据拼音在字格内写出相应的汉字。
宽容是一种bó大精深的境界，是人的hán养。它是处世的经验，待人的艺术，为人的胸怀；它能包容人世间的喜怒哀乐，使人生yuè上新的台阶：与别人为善，就是与自己为善，与别人过不去就是与自己过不去，只有宽容地看待人生和体liàng他人时，我们才可以获取一个放松、自在的人生，才能生活在欢乐与友爱之中。
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李白借一叶孤舟挥洒那一抹离情；余光中借一张船票倾诉那一抹乡愁；汪国真借一抹红叶表达那一抹感动……
请以“那一抹 ”为题，写一篇文章。
要求：
（1）文体自选(诗歌除外)。
（2）不少于6OO字，不出现真实校名、人名。
（3）书写工整规范。
阅读林清玄《以夕阳落款》一文，回答下列小题。
(1)开车走麦帅工桥，要下桥的时候，突然看到西边天最远的地方，有一轮紫红色的饱满而圆润的夕阳。
(2)那夕阳美到出乎我的意料，紫红中有一种温柔震慑了我的心，饱满而圆润则有一种张力温暖了我连日来被误解的灰黯。
(3)我突然感到舍不得，舍不得夕阳沉落。
(4)我没有如平时一样，下桥的第三个红绿灯左转，而是直直地向西边的太阳开去。 (5)我一边踩着油门，一边在心里赞美这城市里少见的秋日的夕阳之美，也一边为夕阳之美，也一边为夕阳沉落的速度感到吃惊。
(6)仿如拿着滚轮滚下最陡的斜坡，连轮轴都没看清，滚轮已落在山脚。夕阳亦然如此，刚刚在桥上时还高挂在大楼顶方的红轮，一坠一坠，迅即落入路的尽头。
(7)就在夕阳落入不见的那一刹那，城市立即蒙上了一片灰色的黯影，我的心也像石头坠入湖心，石已不见，一波一波的涟漪却泛了起来。
(8)我猛然感受到两个可怕的想法:我每天都在同一个时间走同一条路到学校接孩子放学，为什么三个月来都没有看见美丽的夕阳?如果我曾看见夕阳，为什么三个月来完全没有感觉?
(9)这两个想法使我忍不住悲哀，在前面的三个月，我就像一棵树，为了抵挡生命中突来的狂暴风雨，以免树下的几棵小树受伤，竟日在风雨中摇来摇去，根本没有时间抬头看看蔚蓝的天空，更不用说一天只是短暂露脸的夕阳了。
(10)我为自己感到悲伤，但更悲伤的是，想到这城市里，即使生命中没有风雨，也很少人能真心欣赏这美丽的夕阳吧!
(11)每到黄昏时开车去接孩子，会打开收音机以排遣塞车的无聊，才渐渐发现黄昏时刻几乎所有的电台都是论说的节目，抒情的感性的节目，在下午四点以前就全部阵亡了。
(12)论说的节目几乎无可避免的有一个共同的调子，就是批评，永不停止的批评。
(13)我常常会想:在黄昏的时候，一天的工作已经结束，心情应该处在一种欢喜与柔美之中，沉浸于优美的音乐，然而却几乎所有的节目都在论说，永不停止地议论，是不是象征着整个城市在黄昏时美好的感觉也都沦亡了呢?
(14)想要换个电台，换一种感觉，转来转去却转不出忧伤的心，最后，只好又转回我最喜欢的台北爱乐，一边听着优美的古典音乐，一边想着:如果在黄昏时刻，禁止论说，只准听音乐、喝茶、看夕阳沉思，将是对这个城市的人最严重的惩罚吧!
(15)那美丽的紫红夕阳，使我想起水墨画左下角的落款的印章。
(16)如果我们的每一天是一幅画，应该尽心地着墨，尽情地上彩，尽力地美丽动人，在落款封印的时候，才不会感到遗憾。对一幅画而言，论说是容易的，抒情是困难的;涂鸦是容易的，留白是困难的;签名是容易的，盖章是困难的。
(17)但是，这个城市还有人在画水墨吗?还有人在每天黄昏用庄严的心情为一幅水墨落款吗?
(18)当我看到夕阳完全沉落，怅然回转车子，有着橘子黄的光晕还余韵犹存地照在车上，惨白的街灯则已点燃，逐渐在黑幕里明晰。
(19)我为自己的今天盖下一个美丽的落款封印，并疼惜从前那些囿于世俗的、沦于形式的、僵于论说的、在无知与无意间流逝的时光。
1.通读全文，理清文中作者情感变化的过程，根据文章内容填写。
舍不得→__________→泛起波澜→__________→__________→欣慰→__________
2.联系上下文，从修辞的角度赏析第（6）节画线句子。
仿如拿着滚轮滚下最陡的斜坡，连轮轴都没看清，滚轮已落在山脚。夕阳亦然如此，刚刚在桥上时还高挂在大楼顶方的红轮，一坠一坠，迅即落入路的尽头。
3.从内容和结构角度分析第（10）小节在文中的作用。
4.结合上下文，理解第（14）小节画线句子的含义。
如果在黄昏时刻，禁止论说，只准听音乐喝茶、看夕阳沉思，将是对这个城市的人最严重的惩罚吧!
5.比较两位作家笔下“印章”的含义和所表达的情感有什么不同。
（1）那美丽的紫红夕阳，使我想起水墨画左下角的落款的印章。
（2）我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗？（贾平凹《月迹》）
