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请以“因为有你,我很________”为题目,写一篇文章。 要求:①选择恰当的词...

请以“因为有你,我很________”为题目,写一篇文章。

要求:①选择恰当的词语填在横线上,然后作文。除诗歌外,文体不限。②言之有物,有真情实感。③文中不得出现真实的人名和学校名。④字数不少于500字。

 

因为有你,我很幸福 翻开记忆的相册,一幅幅精彩生动的画面浮现在脑海。在这一幅幅画面中,总有一个你。你的喜怒哀乐都被记录下来。开心时候的你,生气时候的你,每个你都是那么可爱动人。 因为有你,我感到很幸福,每一天都可以过得快快乐乐的。我经常想,我上辈子肯定是积过什么德,使得老天爷如此厚待,把你赐给了我。 因为你的理解,我很幸福 我一直都记得我们的第一次吵架。那时我俩共同竞选班长,一直争着为班级做贡献,争着为同学服务,把我们之间的友情抛到了脑后。你我都是好强之人,谁都想要做班长,谁都不肯放手。经过了激烈的角逐,最后,以你的失败而告终。我当上了班长,你当上了副班长。因为竞选失败,你很伤心,再加上是我当了班长,你很是不甘,对我感到很生气,于是向我提出绝交。我当时急坏了,哭着拉着你的手,叫你不要和我绝交。我甚至想要把班长之位让给你。可是你不听我的解释,头也不回地走了。其实,我知道,你是理解我的,只是你一下子难以接受事实而已。果然,第二天,你就来找我道歉,说都是自己不好。你对于我来说是个很重要的人,我当然会和你和好啦。 因为你的鼓励,我很幸福 我是个不自信的人,这点你是很清楚的。每次上课起来回答问题,都是面红耳赤的,声音像蚊子叫。你为了让我自信起来,想了很多法子呢,但是都没有太大的效果。有一次老师给了你去国旗下讲话的机会,你心里其实很想去的,但是为了锻炼我,你把机会让给了我,并每天监督我背稿,不断地鼓励我:“你可以做好的,要相信你自己!”。终于到了那一天,我心怀忐忑地跑向升国旗的地方,望着台下全校的师生,不免有点怯场。这时,你向我投来一个信任的眼神,我顿时不觉得怕了,开始了我的讲话……这次国旗下的讲话,我讲的很成功,这都要归功于你,是你的功劳。 因为你的关怀,我很幸福 “快点把药喝了,不然不和你好了。”你拿着药瓶,硬是往我嘴里灌。我从小到大,感冒咳嗽从来不喝药水的,我讨厌那个味道。你明明知道我不喜欢那种又苦又怪的味道,却还要说着“良药苦口”,一个劲地叫我喝。威逼不行就来利诱,拿我喜欢吃的东西来诱惑我。哎,我当然拗不过你啊,知道你是为了我好,我只能屈服。看着我捏着鼻子喝药水的痛苦的样子,你也会“满含泪水”心疼我,虽然嘴里说着“以后不喝了”,可是下次还是会这么对我。不过,由于你的无微不至的照顾,我总是可以很快的恢复。真的要感谢你啊。 你对我真的很好,好的让我离不开你。我的生活中不能没有你。我要感谢老天,让你我相遇。 我想对你说:我很幸福,因为有你。 【解析】此题为半命题作文。题目中的“你”较为宽泛,可以实写“你”为具体的人或“物”,如同学、父母、邻居以及社会上各种人、人与人、一本书、一处风景等;也可以虚写“精神”,如宽容,爱,挫折、一句名言等,还可以写今年四川抗震救灾中的人或事;还可以写古人,发挥新奇浪漫的想像力。  从体裁上看,适合各种体裁(当然诗歌除外),有利于学生选择自己擅长的文体,有利于学生的发挥。  从立意上说,也比较自由,可以就事物的相互关系、人与人之间的关系谈,也可以从个人对集体、个人对一个地方的贡献谈,还可以从精神层面对人的影响上来谈,等等。 但是,题目又不是毫无限制,提示语结尾“因为有你,生活充满欢乐;因为有你,人生更有意义”,提醒考生本文要想立意深刻,不能仅就事论事,你要在关注自然,关注自我和他人,关注社会,关注人生中,谈出你的感悟和情感。选材可以多样,但要赋予一定的寓意。根据要写作的内容,填写出完整的题目。
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考点分析:
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早晨起来,雨下得大了,一直下了一整天。①我临窗坐下,看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿,枝条已经慌乱,桃花一片一片地落了,大半陷在泥里,在黄水里打着旋儿。哦,我可怜的小桃树儿!

好多年前的秋天,我们还是孩子。奶奶从集市回来,带给我们一人一颗桃子,她说:“都吃下去吧,这是一颗‘仙桃’,含着桃核儿做一个梦,谁梦见桃花开了,就会幸福一生呢”我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡,就爬起来,将桃核儿埋在院子角落的土里,想让它在那里蓄着我的梦。

第二年春天的一个早晨,奶奶打扫院子,突然发现角落的地方,拱出一个嫩绿儿,便叫叫道:“这是什么呀?”我才恍然记起了是它:它竞从土里长出来了!②它长得很委屈,是弯了头.紧抱了身子的。第二天才舒开身来,瘦瘦儿的,黄黄儿的,似乎一碰,便立即会断了去。它长得很慢,一个春天,才长上二尺来高,样子也极委琐。但我却十分地高兴它是我的,它是我的梦种儿长的。

也就在这年里,我到城里上学去了。学习呀,奋斗呀,一毕业就走上社会,要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是,我慢慢发现我的幼稚,我的天真了,人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。我渐新地大了,脾性儿也一天一天地坏了,常常一个人坐着发呆,心境似乎是垂垂暮老了。这时候,真是祸不单行,奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去,看着满屋的混乱,想着奶奶往日的客颜,不觉眼泪流了下来,对着灵堂哭了一场天黑的时侯,在窗下坐着,-抬头,却看见我的小桃树了:它竞然还在长着,弯弯的身子,努力撑着的枝条,已经有院墙高了。③弟弟说:那桃树被猪拱折过一次,要不早就开了花了。④大家曾嫌它长的不是地方,又不好看,想砍掉它,奶奶却不同意,常常护着给它浇水。看着桃树,想起没能再见一面的奶奶,我深深懊丧对不起我的奶奶,对不起我的小桃树了。

如今,它虽然长得弱小,骨朵儿也不见繁,但一在之间,花竟全开了呢。⑤可开得太白了、太淡了,那瓣片儿单薄得似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的少女,苍白白的脸儿,足偏苦涩涩地笑着。⑥我每每看着它,却发现从未有一只蜜蜂去恋过它,一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树儿!

⑦雨还在下着,花瓣儿纷纷零落去,片片付给风了,雨了!我心里喊着我奶奶。⑧我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,眼睁睁地羽毛剥脱。然而,就在那俯地的刹那,我突然看见那树儿的顶端,高高的一枝儿上,竟然还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但它却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。

我心里稍稍有了些安慰。啊,小桃树啊!我该怎么感激你,你到底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗?你开得是灼灼的吗?我亲爱的,件那花是会开得美的,而且会孕出一个桃儿来的,我还叫你是我的梦的精灵儿,对吗?

1.1段中说:“哦,我可怜的小桃树儿!”作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面?请结合全文简要分析。

2.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。

①人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。

②但它却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。

3.文章多处写到“奶奶”,其作用是什么?

4.作者对人生有着怎样的深切感悟?请结合文意简要回答。

 

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古诗文默写。

(1)__________________,万条垂下绿丝绦。

(2)野径云俱黑,__________________

(3)__________________,夕露沾我衣。

(4)苔痕上阶绿,__________________

(5)__________________,可爱者甚蕃。

 

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按要求改写句子。

(1)风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句)

________________________________________________________

(2)在璀璨的宇宙中,地球是渺小的。(改为比喻句)

________________________________________________________

(3)中国的人口是世界上最多的国家。(修改病句)

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(4)写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师。

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(5)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)

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指出下列句子所用的修辞手法。

(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。____

(2)我呢,我难道没有应该责备自己的地方吗?____

(3)纳木错,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。____

(4)波浪一边唱歌,一边冲向高空去迎接那雷声。____

 

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下列说法不正确的是(     )

A. “大李杜”指李白和杜甫,“小李杜”指李商隐和杜牧。

B. 朱自清的《背影》是一篇回忆性散文。

C. 《红楼梦》的四大家族是贾、史、王、薛 。

D. 四书包括《论语》、《孟子》、《大学》、《诗经》

 

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