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指出下列各句所使用的修辞手法。 (1)啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!(____...

指出下列各句所使用的修辞手法。

(1)啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!____

(2)啊!黄河!/你一泻万丈,/浩浩荡荡,/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。____

(3)我们祖国的英雄儿女,/将要学习你的榜样,/像你一样的伟大坚强!/像你一样的伟大坚强!____

 

(1)比喻 (2)夸张、拟人 (3)反复 【解析】本题考查修辞手法,解答时需要回顾各种修辞手法的特点。(1)句中把“黄河”比喻成“摇篮”,这是运用了比喻的修辞手法。(2)句中“一泻万丈”是夸张的修辞,把“黄河的分支”写成是“千万条铁的臂膀”,这是拟人的修辞。(3)“像你一样的伟大坚强”连续两句,这是运用了反复的修辞手法。  
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考点分析:
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依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是(      )

黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史与黄河有着血肉相连的关系,黄河流千古,流出了         ,流出了         ,流出了        

A. 黄皮肤人的群落      灿若明珠的黄河古文化     漫无边际的黄土地

B. 灿若明珠的黄河      古文化漫无边际的黄土地   黄皮肤人的群落

C. 漫无边际的黄土地    灿若明珠的黄河古文化     黄皮肤人的群落

D. 漫无边际的黄土地    黄皮肤人的群落           灿若明珠的黄河古文化

 

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《黄河颂》歌词中反复出现的“啊!黄河!”起了什么作用?

 

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给加点字注音或根据拼音写出汉字。

连环____       _____           高山之____     fēng____

气pò____           péng pài______     狂lán____ 

wǎn____转          píng zhàng______    bǔ____

 

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辨盗钟

陈述古密直尝知建州浦城县。富民失物捕得数人莫知的为盗者。述古绐曰:某寺有一钟,至灵,能辨盗。使人迎置后阁祠之。引囚立钟前,自陈不为盗者,摸之则无声,为盗者摸之则有声。述古自率同职祷钟甚肃祭讫以帷围之。乃阴使人以墨涂钟良久引囚逐一以手入帷摸之。出而验其手皆有墨唯有一囚无墨讯之遂承为盗盖恐钟有声不敢摸也

(选自《梦溪笔谈》)

【注释】①陈述古密直:陈述古,人名,宋庆历年间进士,字密直。②莫知的为:不知道哪个是真的。

1.用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)

讯 之 遂 承 为 盗 盖 恐 钟 有 声 不 敢 摸 也。

2.解释下列句中加点的词。

(1)尝建州浦城县(______)                (2)述古曰   (______)

(3)祭     (______)                (4)乃使人以墨涂钟(______)

3.用现代汉语翻译下面的句子。

自陈不为盗者,摸之则无声,为盗者摸之则有声。

4.你认为陈述古成功捕获盗贼的主要原因是什么?

 

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下面文段有两处语病,请找出来,并作修改。

①五一小长假期间,曲阜市创新性地推出了“背《论语》免费游三孔”,不仅为游客们提供了免费游览三孔景区的机会,还激活了广大游客学习儒学知识的动力。②自去年5月1日以来,我们已经将“背《论语》免费游三孔”活动作为常态化的活动,目前参与者超过一万五千多人。

 

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