满分5 > 初中语文试题 >

下列各句标点使用规范的一项是( ) A. 艺术有两个来源:一是理想,理想产生欧洲...

下列各句标点使用规范的一项是(     )

A. 艺术有两个来源:一是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。

B. 这是历史事实。但是,多少人记得呢?世界上多少人知道呢?

C. 唐朝的张鷟说:远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。

D. 几千年来,劳动人民注意了草木枯荣,候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。

 

B 【解析】本题考查学生对标点掌握和运用情况。这是学习语文的基础知识,平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。此题解题时要细读语句,了解标点的正确使用方法。B项使用规范,其他各项错误的应更正为:A项冒号改为逗号;C项冒号改为逗号;D项第二个逗号改为顿号。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列各句中加点的成语使用正确的一项是 (    )

A. 面对小区保安的盘问,作案后的小偷义愤填膺,反应相当激烈,然而,在铁证面前不得不束手就擒。

B. 第一回合取胜后,丁辉同学没有自满,决心卷土重来,拿下第二回合,直到夺取最后的胜利。

C. “成乐高铁”一旦开通,那么在乐山,水运的顺畅与高铁的快捷相得益彰,这将大大提升乐山经济发展的速度和质量。

D. 在激烈的辩论场上,正方第四辩表现出色,屡次在关键时刻妙手回春,扭转局面,为本队的获胜作出了主要贡献。

 

查看答案

下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是(   )

A. 壳/裂    印/炮之刑     望闻问/文不

B. 子/芽    谤/缠绵恻     如法制/越俎代

C. 力/    夹袄/岸桃花     拾级而上/人牙慧

D. /席    牙/一望无     姗来迟/繁就简

 

查看答案

阅读下面文字,按要求作文。

   从出生到现在,我们走过很多的路.这些路通向不同的方向,连接不同的目标,也承载了我们不同的情感。在路上,我们曾经高兴、欣喜,也曾感动、欣慰,也有过收获与成功,当然也有失落、彷徨、迷失,甚至想要放弃……不过,庆幸的是,我们依然在路上前行。在这些道路上,你一定也曾有过独特的经历,有过别样的情愫.请以“那条____的路”为题,写一篇文章。

    要求:①补全题目,联系自己的生活体验写作,要求有故事、有细节。

    ②自选文体(诗歌除外),字数不少于500字。

    ③文中不要出现真实的姓名、班级、校名等。

 

查看答案

终南望余雪

(唐)祖咏

终南阴岭秀,积雪浮云端.

林表明霁色,城中增暮寒.

【注释】①终南:山名,在陕西省西安市南面。②阴岭:背向太阳的山岭。③林表:林梢。

④霁(jì)色:雨后的阳光。

1.有人说,“积雪浮云端”一句中的“浮一字用得妙。试作简要分析。

2.本诗题为《终南望余雪》,结合全诗说一说,你从哪些地方可以看出诗人描写的是“余雪”?

 

查看答案

【甲】杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

    又有忧彼之所忧者,因往晓之,日:  “天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天申行止,奈何忧崩坠乎?”

    其人日:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”

    晓之者日:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”

    其人日:“奈地坏何?”

    晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跳蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”

    其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

    (选自《杞人忧天》)

【乙】景公梦见彗星。明日,召晏子而问焉:“寡人闻之,有彗星者必有亡国.夜者寡人梦见彗星吾欲召占梦者使占之。”晏子对日:“君居处无节,衣服无度,不听正谏,兴事无已,赋敛无厌,使民如将不胜,万民怼①怨,蔸星又将见梦,奚独彗星平!”

    (选自《晏子春秋》)

【注释】①怼(duì):怨恨。

1.用“/”标出句子的停顿,限断两处

夜 者 寡 人 梦 见 彗 星 吾 欲 召 占 梦 者 使 占 之。

2.解释下列句中加点字

①因往之②其人然大喜

③兴事无④赋敛无

3.下面加点字与“有彗星者必有亡国”中的“亡”用法相同的一项是[         ]

A. 饭疏食    B. 闻之于宋君    C. 其一犬坐于前    D. 好之者不如乐之者

4.下面加点的“而”的用法与“召晏子而问焉”的“而”相同一的项是[       ]

A. 学而不思则罔    B. 切问而近思C.后狼止而前狼又至D.有闻而传之者

5.用现代汉语翻译画横线的句子

(1)若躇步跳蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?

(2)茀星又将见梦,奚独彗星乎!

6.同样是面对“因为不必要或缺乏根据的事忧虑”的人,【甲】文中的“晓之者”和【乙】文中的晏子处理的方法却不一样。试结合短文内容简要分析他们是怎样进行劝说的。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.