综合性学习
中华文化博大精深：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，异彩纷呈的文学艺术，完备而深刻的道德伦理……接下来让我们走进中华文化，感受其独特魅力。
【活动一】了解各种称谓
在古代，朋友的关系不同，称谓也有所不同。请你给不同的朋友关系和相应的称谓连线。
布衣之交 幼年就相交的朋友
忘年之交 友谊非常坚定的朋友
君子之交 指普通百姓相交
竹马之交 不计年岁长幼、以才能德行为主的交往
金石之交 看上去很平淡，重在道义的朋友
①___________
【活动二】向古人学措辞
请根据你的理解，与出下列场合应使用的敬辞和谦辞。
②称呼朋友的母亲，可以说“你母亲”，但古人会说“ _________________”。
③邀请朋友来家做客，可以说“欢迎来我家”，但古人会说“欢迎光临_______________”
【活动三】客观评价人物
仿照示例，从名著《西游记》里“八戒、沙僧”中挑选一个人物进行客观评价，字数不超过50字。
示例：曹操，我心中的英雄，《（三国演义》中，尽管他多疑妒杀了杨修，但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。
④______________________________________________
（题文）名著阅读。
（1）《朝花夕拾》中记叙鲁迅为寻“另一类的人们’’而到南京求学的是哪篇文章?[_______]
A.《五猖会> B.《琐记》 C.《父亲的病》 D.《无常》
（2）金箍棒能随孙悟空的心意，随时变化成各种急需的工具，真乃“运用之妙，存乎一心”。师徒四人到了灭法国，金箍棒变作（___________）和（_______________）帮助他们脱困。
A.三尖头钻儿 B.开门关儿 C.撑老魔肚子 D.千百剃头刀 E.定海神针
（3）阅读以下语段，回答一个问题。
行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢，”他将书摺了，留在袖中，却又软款道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心.”师傅转回身不睬，口里唧唧哝哝道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”行者见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜.那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。
……那大圣见长老三番两覆，不肯转意回心，没奈何才去.你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。
选段中唐僧赶走悟空的原因是_____________________________________________________
解释下列句中加点字。
（1）非宁静无以致远（2）屠自后断其股
（3）吾十有五至于学（4）意将隧入以攻其后
古诗文名句默写
世间万物皆有灵性，它们都用自己的方式给人以启迪.面对沧海，曹操情不自禁地用“水何澹澹，_________”描绘大海的壮阔和山岛的奇险；行舟绿水，王湾见海日东升春意萌动顿生积极乐观之意“_________，江春入旧年”；登城远眺，李益描绘了凄神寒骨的边城夜色“_________，受降城外月如霜”；途径潼关，谆嗣同用拟人表现了北方山水的奔腾之势“_________，山入潼关不解平”；夜宿清溪，李白在《峨眉山月歌》中面对清溪河两岸优美之景，留下“______，___________”的千古绝句；静听风雨，陆游在《（十一月四日风雨大作》中抒发了那感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心“________，________”。
阅读下面文字，根据拼音写出汉字。
我们何其幸运，可以看到一朵蔷薇花在湿润的空气里慢慢zhàn①放，可以在静mì②的清晨听到鸟儿的啁啾，可以嗅到一整个季节新开的桂花悠长、qìn ③人心脾的芬芳，可以触摸一片树叶如此细nì④的纹理，可以回忆生命的苦涩、辛酸、甘甜.生命是不会有真正的黑暗的。
①_______ ②_______ ③_______ ④_______
受此活动的影响，小晗同学准备在图书馆借一本《骆驼祥子》，借期为一周，借出日期为2018年5月20日。请你帮他写一张借条。
