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居安思危 司马光 上谓侍臣曰:“治国如治病,病虽愈,犹宜将护。傥遽自放纵,病复作...

居安思危

司马光

上谓侍臣曰:“治国如治病,病虽愈,犹宜将护。傥遽自放纵,病复作,则不可救矣。今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希,然朕日慎一日,唯惧不终,故欲数闻卿辈谏争也。”

魏徵曰:“内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳。”

1.本段文字短小精悍,只有两段________描写,却深刻揭示了一个___________的大道理。

2.写出下列语句中的通假字,并解释。

(1)傥遽自放纵,病复作,则不可救矣。“________”通“________”,意思是____________________

(2)今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希。“________”通“________”,意思是______________________

3.解释下列句中加点的词。

(1)傥自放纵    ______         

(2)今中国______

(3)四俱服     ______         

(4)唯惧不 ______

(5)欲数闻卿辈谏争也______

4.用现代汉语翻译下面的句子。

上谓侍臣曰:“治国如治病,病虽愈,犹宜将护。”

 

1.对话(或:语言)安邦治国 2.傥 倘倘若)希 稀少见、少有 3.立即有幸,很幸运少数民族长久地保持所以 4.唐太宗对左右近臣说:“治理国家如同治病,病虽然痊愈,还应当护理调养。” 【解析】 1.试题分析:考查对文言文内容的理解和中心的把握。一问,文章写来“上谓侍臣”和“魏徵”的两个人的对话。深刻揭示了一个如何安邦治国的大道理,也就是标题的“居安思危”。要理解好“唯喜陛下居安思危耳”这句话,做到这一点才能安邦治国。 2.试题分析:考查文中的通假字。通假字是文言文中常见的一种现象,平时注意积累。一般通假有两类:同音(或音近)通假和形声通假(相同的声旁的字或声旁),此题都是同音通假如“傥”与“倘”。平时注意积累。 3.试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“夷”:少数民族。所以千万不要以今释古。“遽”,作为生僻字的意思,理解好上下文内容是作答的关键。 4.试题分析:注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的“上”“愈”“宜”等词语的翻译,同时注意一些特殊的文言现象,还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理,使句意通顺。 译文:唐太宗对左右近臣说:“治理国家如同治病,病虽然痊愈,还应当护理调养。倘若马上就自我放纵,(一旦)旧病复发,就没有办法解救了。现在国家很幸运地得到和平安宁,四方的少数民族都服从,这真是自古以来所罕有的,但是我一天比一天谨慎,只害怕这种情况不能维护久远,所以很希望多次听到你们的进谏争辩啊。” 魏徵说:“国内国外得到治理而安宁,我不认为这是值得高兴的,只是对陛下居安思危感到高兴。”
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【甲】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

【乙】一士人善画,作鼠一轴,献之邑令。令初不知爱,漫悬于壁。旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。令怪之,黎明物色。轴在地而猫蹲其旁。逮举轴,猫则踉跄逐之。以试群猫,莫不然者。于是始知其画为逼真。

【注释】①轴:画卷。②物色:观察。③逮:等到。

1.【甲】文介绍了____________________________,【乙】文中评价画作精美的词语是“____________”。

2.解释下列句中加点的词。

(1)佛印绝弥勒______           (2)卧右膝,右臂支船______

(3)一士人画 ______           (4)而过之,轴必坠地______

3.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

(2)令初不知爱,漫悬于壁。

(在《古汉语常用字字典》中,“漫”常用的义项有:①水涨,淹;②遍;③无边无际;④随便。)

4.请用自己的话说说【乙】文中画作的精美具体表现在哪里。

 

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船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

1.下列加点词解释正确的一项是(  )

A. 类弥勒(像)    B. 历历数也(分明可数的样子)

C. 有所语(比如)    D. 钩画了了(线条简单)

2.解释下列句中加点的词。

(1)中峨而多髯者为东坡______    (2)其两膝相______

3.用现代汉语翻译下面的句子。

矫首昂视,神情与苏、黄不属。

4.这段文字介绍了核舟的主体部分______________,以______________为说明顺序。语言生动,人物情态栩栩如生。

 

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用现代汉语翻译下面的句子,体会数量词的用法与现代汉语有何不同,然后归纳出来。

(1)苏、黄共阅一手卷。

(2)舟尾横卧一楫。

(3)又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

(4)通计一舟,为人五;为窗八。

___________________________

(5)文言文数量词与现代汉语中的用法不同之处是:_______________________

 

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文言虚词“之”一般有下列几种用法:

A.代词,代指人、物、事B.语气助词C.结构助词,相当于现代汉语“的”D.动词,可译为“去”“往”

下列句中加点的“之”各是什么用法?将序号填入括号中。

(1)能以径寸木   ____ 

(2)闭,则右刻“山高月小,水落石出”____

(3)石青糁     ____ 

(4)左臂挂念珠倚        ____

(5)盖简桃核修狭者为____

 

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下列语句朗读节奏划分不正确的一项是(  )

A. 明有奇巧人/曰王叔远    B. 中峨冠/而多髯者/为东坡

C. 中轩敞者/为舱    D. 虞山/王毅/叔远甫/刻

E. 盖/简/桃核修狭者/为之

 

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