作文。 日成一事，事不在大，把身边的小事做好，不在乎轰轰烈烈，而在乎精心行之，踏...

阅读下面的文言文，完成下列小题。

鲁肃过蒙屯下

鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞?”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近，三将死，子弟幼弱，权悉以兵并蒙。蒙固辞，陈启顾等皆勤劳国事，子弟虽小，不可废也。书三上，权乃听。蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。

（《三国志·吕蒙传》节选）

1.2.解释文中加点词语的意思。

（1）过：______   （2）诣：_____  （3）就：_______   （4）悉：________

3.4.用“/”给下列句子断句。

于 是 又 为 择 师 使 辅 导 之 其 操 心 率 如 此

5.6.句子翻译。

（1）将何计略以备不虞?

（2）吾不知卿才略所及乃至于此也。

7.8.鲁肃为什么和吕蒙“结友”？

9.10.联系课文《孙权劝学》，谈谈你对吕蒙的看法。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1.下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是（    ）

A. ①卿今当涂掌事      ②但当涉猎

B. ①蒙辞以军中多务    ②自以为大有所益

C. ①见往事耳          ②大兄何见事之晚乎

2.对“孤常读书，自以为大有所益”的正确翻译是：_____________

3.在课文中找出古今异义的词语，仿照下列语段中画线句子，再写两句句式相同的句子。

文言文中有许多词语与现代汉语相比，发生了很大的变化，或扩大，或缩小，或改变，或消失等。这类词在形体上与现代汉语相同，但在意义上却有明显的不同，如，文中的“博士”，在这里是“当时专掌经学传授的官”，而在现代汉语中是“学位的最高一级”的意思；_________________；_______________________。我们将这些文言词，叫作古今异义词。

4.人物的语言往往体现人物的语气和心理，请分析下列人物语言的作用。

（1）卿今当涂掌事，不可不学！

（2）卿言多务，孰若孤？

5.下列对文章内容的分析，不正确的一项是（    ）

A. 孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。

B. 鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书、学习的重要性。

C. 鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。

D. 鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。

6.本文与《伤仲永》一文都是谈学习的重要性的，你从中得到了怎样的启示？

宋代诗人刘过曾写过一首题为《书院》的“劝学诗”。

书 院

【宋】刘过

力学如力耕，勤惰尔自知。

但使书种多，会有岁稔时。

这首诗运用了_______修辞格，表达的意思是：_____。而《孙权劝学》则以___为主，言简意丰地表达了学习的重要性。

古代文言文中的许多语句是成语的重要来源，请根据下面两句话的意思，在本文中找出相应的成语，并用成语写一段文字。

（1）比喻人学识尚浅。（______）

（2）另眼相看，用新眼光看人。（______）

（1）《孙权劝学》选自《______》，《_____》是_______（朝代）______________主持编纂的一部_______通史，记载了从__________到五代1362年间史事。

（2）文中“治经”中的“经”指《_____》《诗》《_____》《_____》《春秋》等书。