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(2017·浙江温州)阅读下面文言文,回答问题。 与致虚妹丈 [明] 高尔俨 昨...

(2017·浙江温州)阅读下面文言文,回答问题

与致虚妹丈

[明] 高尔俨

昨宵乐甚!碧天一色,澄彻如昼。又松竹影交加翠影被面月光落酒杯中波动影摇。吹洞箫数阕,清和婉妙,听之怡然;响绝余音,犹绕耳间不退。出户一望,空旷无际。大醉后笔墨撩乱,已不复记忆。

今晨于袖中得纸幅,出而视之,则所谓“笔墨撩乱”者也。然亦殊可爱,以为有骀荡之趣。把笔效之,不能及也。因即以昨日所就者请正。

                          (选自《历代小品尺牍》)

【注释】①被:遮盖。②骀(dài)荡:这里指书法舒放畅达。③已:句末语气词。

1.解释下列各组加点词。

(1)【数】A吹洞萧______

B扶苏以谏故(《陈涉世家》)______

(2)【及】A不能______

B鲁肃过寻阳(《孙权劝学》)______

(3)【就】A因即以昨日所者请正______

B此人可见(《隆中对》)______

2.用“/”给下面的句子断句。(限断三处

又松竹影交加翠影被面月光落酒杯中波动影摇。

3.依据字形,领会词义,体会情味。参考示例,给“婉妙”作批注。

【示例】响绝余音,犹绕耳间不退:“绝”和“绕”是“纟”旁,和丝线有关。“绝”义为“断绝”,“绕”义为“缠绕”,一“绝”一“绕”,写出了箫声虽止,但仍如丝如缕,萦绕耳畔,作者的陶醉之情跃然纸上。

【批注】清和婉妙____

4.这篇小品文读来“趣”味盎然。作者认为昨夜纸幅“有骆荡之趣”,你还从文中发现哪些“趣”?阅读全文,说出你感受最深的一种“趣”,简要阐述。

 

1.几屡次比得上到了“……的时候。完成接近,趋向 2.又松竹影交加/翠影被面/月光落酒杯中/波动影揺。 3.“婉”和“妙”都是“女”旁,让人联想到女子的柔美。“婉”义为“婉转”,“妙”义为“美妙”,“婉妙”二字,写出箫音柔美悠扬、悦耳动听,字里行间洋溢着作者的愉悦之情。 4.示例1:我感受到自然之趣。夜晚碧空如洗,通透如玉。月光之下,松影、竹影翠色拂面,饺洁的月光直落酒中,干净明亮,杯中月影摇曳生姿。读来趣味盎然。示例2:我感受到艺术之趣。“昨宵”月色空明,松竹摇曳,自然之景触发作者创作的灵感,酒酣之际,兴会神到,虽笔墨纷乱,但浑然天成。作者在自然之景中直抵自然之境.“今晨”握笔仿效,却再难企及.看似无意,却启示自然意趣是艺术创作的真意。 【解析】选自《历代小品尺牍》 作者:高尔俨 年代:明 参考译文: 昨晚甚为快乐!碧空一色,澄澈如昼,另外松影与竹影交叠,绿色的影子映照脸庞,月光落在酒杯中,波动影摇。吹上几曲洞箫,清越婉转,听了觉得很舒畅;箫声停歇,余音还在耳边缭绕不退。出门一望,空旷的原野无边无际。大醉后写字,笔墨杂乱无章,已不再记得写些什么。 今天早晨在袖子中发现一幅纸,拿出来一看,原来就是所谓“笔墨缭乱”的那张。然而也很可爱,觉得有舒放旷达的趣味。拿笔照着样子再写一张,不能赶上原先的那张。因此就把昨天写成的那张字送上,请指正。 1.本题考查学生对文言文一词多义这一考点的掌握情况。文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。小题(3)中两个“就”意思分别是“完成”和“接近,趋向”。 2.本题考查学生给文言文断句的能力。文言文断句首先要读懂句子的意思,根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候,也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。句子意思是:松影、竹影交错叠加,翠色拂面。月光直落酒杯中,杯中月影摇曳生姿。根据意思划分节奏即可。 做“断句题”要通读全句,理解句子主要意思,在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有:语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。 3.本题考查学生对词语的理解能力。看清楚题干要求“依据字形,领会词义,体会情味”,分析示例,对词语做出批注。“婉”和“妙”两个字都是“女”旁,可以联想到女子的柔美。“婉”义为“婉转”,“妙”义为“美妙”,“婉妙”二字,写出箫音柔美悠扬、悦耳动听,字里行间洋溢着作者的愉悦之情。据此分析作答即可。 4.本题考查学生对文本的个性化解读的能力。此题难度较大,言之有理即可。可以从景物描写的角度上剖析。通译全文,了解作者描写的景物特点,从中体会情趣。如夜晚碧空如洗,通透如玉。月光之下,松影、竹影翠色拂面,饺洁的月光直落酒中,干净明亮,杯中月影摇曳生姿,可以使人感受到自然之趣。找出富有情趣的句子分析作答即可。
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(2017·湖南衡阳)阅读下面这首诗,完成问题。

渡荆门送别

(唐)李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

1.标题中“送别”二字怎么理解?

2.“山随平野尽,江入大荒流”这句运用了____修辞手法,展现了一幅______________的景象。

 

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综合运用。

阅读下面的材料,完成下列小题。

2017年端午假期,瑞瑞一家幸福相聚。

瑞瑞:爷爷,您又在练书法啊,刚写的“闻粽香尚思屈子忠魂”(甲),“赛龙舟不忠楚风余韵”(乙)是副对联吧。

爷爷:是啊。来,考考你们,上联是什么?

瑞瑞:上联是(1)      。(爷爷点点头)爷爷,书法很难练吧,我也想练书法,您有什么诀窍吗?

爷爷:正好,昨天有个朋友跟我聊了一下练字的事情,你来看看我们的聊天记录。(见图)

爷爷:你这下知道初练书法的方法了吧。

瑞瑞:嗯。练习书法的方法(2)     

爷爷:说的蛮全面嘛。咦,伟伟,你最近看了什么书?

伟伟(瑞瑞堂弟):我看了几篇关于人工智能方面的文章。人工智能可神奇啦,他能当翻译哩,我可以不记单词了。

爷爷:人工智能怎么能代替人呢?

瑞瑞:(3)     

爷爷:瑞瑞说得对。伟伟,你千万不要借口人工智能而不记单词哦。

伟伟:知道啦!我有个问题想垂询您……

瑞瑞:打住,打住。你这话有问题,“垂询”改为“(4)      ”才得体哦。

(1)上联是__________

(2)练习书法的方法__________

(3)瑞瑞:__________

(4)“垂询”改为“______

 

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(题文)阅读《水浒传》选段,回答问题。

    王伦便起身把盏说道:“感蒙众豪杰到此聚义,只恨敝山小寨是一洼之水,如何安得许多真龙。聊备些小薄礼,万望笑留。烦投大寨歇马,小可使人亲到麾下纳降。

(1)王伦说这番话的用意是什么?__________________________

(2)这番话给王伦带来什么后果?  ___________________________

 

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名句默写

(1)无言独上西楼,月如钩。__________________________。(李煜《相见欢》)

(2)___________________,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

(3)《送东阳马生序》中,表明作者面对“皆被绮绣”的同舍生,一心向学,没有丝毫羡慕的句子是“______________________。”(宋濂《送东阳马生序》)

(4)故天将降大任于斯人也,必先________,劳其筋骨……(《生于忧患,死于安乐》)

(5)《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是:______________________

 

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选出下列说法中有误的一项。(   )

A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了西周初年到春秋时期的诗歌作品305篇,称为“诗”,又称“诗三百”,列为“五经”之一。

B. “号”,是名和字之外的称号,一般用于自称,以示某种志趣或抒发某种情感。如南宋词人辛弃疾,号六一居士。

C. 冰心的诗语言清丽,意蕴隽永。我们学过她的《母亲》《纸船》是以母爱为主题的抒情短诗,《成功的花》《嫩绿的芽儿》是鼓励青年努力奋斗、积极奉献的哲理小诗。

D. 约翰尼斯.延森,丹麦小说家、诗人,代表作有《漫长的旅途》等。泰戈尔,印度诗人、作家,主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》等。他们两人都得过诺贝尔文学奖。

 

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