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(2017·山东滨州)阅读下面文言文,完成问题。 【甲】水陆草木之花,可爱者甚番...

(2017·山东滨州)阅读下面文言文,完成问题。

【甲】水陆草木之花,可爱者甚番。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。

                              (选自周敦颐《爱莲说》)

【乙】周敦颐字茂叔,道州营道人,以舅龙图阁学士郑向任①,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委手版归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。

(选自《宋史》)

【注释】①任:推荐。②手版:笏,古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子,用玉、象牙或竹片制成,上面可以记事。③仕:指做官。

1.下列加点词解释错误的一项是(  )

A. 亭亭净  植:立    B. 久不决  狱:案件

C. 有囚不当死 法:法律    D. 将弃官  去:离开

2.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是(    )

A. 水陆草木             敦颐独与

B. 可远观不可亵玩焉      人不知不愠

C. 舅龙图阁学士郑向任    杀人媚人

D. 委手版归              不知有汉,无论魏晋

3.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)莲之爱,同予者何人_____________________________

(2)逵,酷悍吏也,众莫敢争。  ________________________

4.【甲】文_____________,借“莲”表述自己的志向和情操;【乙】文叙事写人,通过“速决一狱”和_____________,两件事分别表现了周敦颐________________________的特点。

 

1.C 2.B 3.对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?王逵,是个残酷凶悍的官吏,大家没有人敢和他争。 4.托物言志和王逵争辩富有才能为官正直 【解析】 1.试题分析:本题考查理解常见文言实词的能力。解答时要注意词语在特定语言环境中的意思以及词语古今意义的联系和变化。C加点词解释错误。“法”是名词用作动词,“依照法律”的意思。 2.试题分析:这是一道考查文言虚词的意思的比较辨析题型。B加点词语的意义和用法相同。A项中“水陆草木之花”中的“之”是助词“的”,“ 敦颐独与之辩”的“之”是代词,指代转运使王逵;B项中“有狱久不决”和“小大之狱”中的“狱”都是案件的意思;C项中的“濯清涟而不妖”的“而”是转折连词,“吾恂恂而起”中的而是表修饰关系的连词;D项中“可爱者甚番”中“者”是“……的花”的意思,而“负者歌于途”中的“者”是“……的人”的意思。所以应该选择B项。
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(2017·新疆乌鲁木齐)阅读下面的材料,完成后面的题。

材料一:①中央电视台文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断,如一股清风唤醒了大众对朗读的情感。《朗读者》节目每一期都有一个主题词,如节目第一期的主题词是“遇见”,其中一段开场白是这样的:“其实,世间一切,都是遇见。就像冷遇见暖,就有了雨;春遇到冬,有了岁月;天遇见地,用了永恒;而人遇见人,就有了生命。”

材料二:《朗读者》节目将文字、声音和情感巧妙地联系在一起。让观众感受到文字、声音以及情感之美。有研究表明,大声朗读需要集中精力、大脑处于“捧空”状态,有利于记忆;大声朗读会使脑神经处于极度兴奋状态,有利于思考;大声朗读还有利于再现文章的“诗性美”。

材料三:当我们被另一档热播的文化情感类节目《见字如面》中的信件感动得眼角湿润时,有没有想过。在信息时代,习惯了在键盘上“敲字如飞”,还能不能写出几个像样的字代表我们的“面”呢?现在,我们也许已懒得动笔写字了;也许提起笔来,不是忘了字就是写了错别字;也许即便写出来,字体也实在有碍观瞻。

材料四:著名教育家于漪老师说过:“学语文就是写字。”我们总说“字如其人”“见字如面”,写得一手好字会给你带来不一样的机遇。练字如修面,可以增强一个人的内在气质。

(1)探究以下材料,说说你的发现。(回答不超过30个字)_____________

(2)如果《朗读者》下一期的主题词是“碰撞”,请你围绕它写一段开场白,表达形象生动,句式大体匀齐即可。_____________________

(3)以上材料中四个划线的句子有两句存在语病,请指出序号并加以改正。________

 

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走近名著

(甲)他来自农村,老实,健壮,坚韧。来到北京后,他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业——拉洋车。他自尊好强,吃苦耐劳,经历了三起三落,他失去了生活的信心,最后变成了麻木、狡猾、自曝自弃的行尸走肉。

(乙)大家都围住他,对他说:“再见!再见!再见!”有的摸摸他,有的拥抱他,大家不约而同地要向这个勇敢而出色的少年告别,真是热闹极了!

(l)(甲)文中的“他”是小说《______》中的主人公,该著作的作者是______

(2)(乙)语段出自作品《爱的教育》,该作品采用日记体的形式,讲述了一个叫______的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。作者是______(国籍)的德·亚米契斯。

 

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古诗文駄写。

(1)不畏浮云遮望眼,_________________。(王安石《登飞来峰》)

(2)_____________________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)

(3)白居易《钱塘湖春行》中,_________________________________借莺歌燕舞表达对早春的喜爱。

(4)《红楼梦》中有诗云:“质本洁来还洁去,不叫污淖陷泥中”,《爱莲说》中表意与之相近的文句是____________________________________________

(5)在“两会”上,许多代表关注高房价、关注民生,其中有代表借用唐代诗人杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的两句诗____________________________________________________表达了“居者有其屋”的良好愿望。

(6)“生活虽然可能会荆棘满地,但仍然不能阻止你一路高歌。”电视剧《欢乐颂》中的这句台词,充满对生活不懈的追求,与此相近的诗句是______________________________________________________________

 

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根据下面的语言材料,运用对联知识对出下联。

有一座高山,山顶尖尖,像一支倒上去的笔在天上写字,高山脚下有一片梯田。像横着推过去的一片片树叶,铺满大地庄园,煞是壮观。

上联是:尖山似笔,倒写青天一张纸;

下联为:_______________________________

 

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下来句子没有使用修辞手法的一项是(  )

A. 性情开朗活泼,劳动手脚勤快,这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。

B. 清国留学生头顶盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。

C. 他总结失败的教训,把失败接起来,焊上去,作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。

D. 老信客在黑暗中睁着眼,迷迷乱乱地回想着一个个码头,一条条船只,一个个面影。

 

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