下列说法有误的一项是( ) A. “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”中的“杏花雨...

加点词语使用不正确的一项是（   ）

A. 春节期间车票非常不好买，我们一家能够莅临远在太原的舅舅家真是太不容易了。

B. 王春明的几次考试成绩都不理想，老师教导他学习应该温故知新。

C. 那些在体育锻炼中意志不坚的孩子，将来在工作上也可能拈轻怕重，挑肥拣瘦。

D. “一年之计在于春”，春日的田野里，农民们在努力耕作，播种一年的希望。

结合语境，下列语段中加点字音、形全对的一项（     ）

两岸高峰对峙（    ），水面波光línlín（    ），夕阳的余huī(    )中，一切又缥miaǒ（    ）起来，人们也不禁潜(    )神静气了。

A. zhì  鳞鳞  辉  渺  qián    B. shì   粼粼   辉   渺  qiǎn

C. zhì  粼粼  晖  缈  qián    D. shì   鳞鳞   晖   缈  qiǎn

下列书法作品属于隶书的一项是（    ）

A.     B.     C.     D.

题目：越来越___________的我

要求：（1）把题目填写完整。

（2）写一篇不少于600字的记叙文。

（3）字迹工整，卷面美观者计5分。

多彩陶碗

【新加坡】尤今

①莫斯塔尔有个古色古香的老桥区，区内有奈街，五光十色，风情万种。

②这天，明艳的阳光泼洒在身上，像金色的香槟酒。我和女儿，怀着满满的欢喜，慢慢逛，细细看。丝绸、铜雕、银器、木雕，都是精品。逛着逛着，女儿突然驻足，炯炯的目光里，有一见钟情的狂热。

③那家店铺，琳琅满目地摆着多彩陶碗。

④每一只碗都有着截然不同的设计，像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画，五彩斑斓。

⑤我在碗里听到了音乐，我在碗里看到了故事；我和女儿，一起落入了一个充满童话色彩的神秘王国里。

⑥女儿痴痴地看，然后说：“我要买。”那语调，有着不容反对的坚毅，有着不容劝说的固执。

⑦旅居伦敦的她，喜欢烹饪，常常在周末邀约好友到家里共进晚餐。她认为使用这种充满了艺术美的大碗小碗盛放食物，食物也会溢满梦幻的味道。

⑧店主是个好脾气的中年女子，她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上，让我们挑选。我们母女轻声细气地讨论着，生怕嗓音一大，会把那些精致的陶碗震裂。每一只碗都极富魅力地展现着自己的风格，或冷隽或柔婉，或朴拙或雅丽，或端庄或奔放；每一只沉默的碗，都在无声地叙述着一个古老的传说。把这样的碗带回家，满屋喧喧嚣嚣的，都是听之不尽的故事。环肥燕瘦，各有千秋。此刻，取舍竟是如此困难。我们拿起又放下，放下再拿起，如此反反复复，几经折腾，终于选定了。

⑨大碗、中碗、小碗，各挑了八个。

⑩沉甸甸的多彩陶碗，非常坠手。我提醒女儿：“这些碗，不能托运啊，只能手提。”她露出了“赴汤蹈火也心甘”的表情，说道：“没问题，我别的东西不买，就买这个。”又问：“妈妈，您为什么不买呀？”我微笑不语。旅行经年，我早已过了看见奇珍异物就买的人生阶段了。一切的一切，都是过眼云烟，看过了，便算是拥有了。

⑾女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了，千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦，那种如履薄冰的小心，那种溢于言表的兴奋，好似手里提着的是一个初生的巨型婴儿。

⑿返回伦敦不久，女儿便呼朋唤友前来用餐。事后，在电话中告诉我，多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶发亮，大家击节叹赏。

⒀女儿很起劲地侍弄着她的多彩陶碗，每逢周末，便烹煮各式各样的菜肴与碗进行搭配。她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。女儿发现，多彩陶碗用以盛放白白的大米饭或者是清澈的汤水，最能凸显它的美丽；如果放的是汁液浓稠的肉类，会玷污它的色彩，会糟蹋它的图案。

⒁我心想：嘿，这不是本末倒置呜？原该是配角的碗碟，现在，不但喧宾夺主地成了饭桌上的焦点，而且，还主宰碗里乾坤哪！

⒂过了一段日子，女儿竟然绝口不提多彩陶碗了。

⒃问起时，她意兴阑珊地说：“在碗柜里搬出搬进，很麻烦；再说，沉甸甸的，清洗也不容易呀！”

⒄多彩陶碗完完全全地失宠了。

⒅对于处在见了“宝贝”就心喜必买阶段的旅者来说，这是必经的道路，也是必交的学费。

⒆在我家里，被打入冷宫而不见天日的东西，数不胜数。而这些“昔日的宝贝”，都是我千辛万苦地抱着，提着，跋山涉水地捎回来的

1.在空格中填入恰当的文字，补全女儿对陶碗情感态度的变化过程。

A_________→B.小心挑选，反复取舍→ C_______→D.起劲地侍→ E_________

2.指出加点词语在文中的含义。

（1）她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。

（2）在我家里，被打入冷宫而不见天日的东西，数不胜数。

3.第⑧段作者为什么详细描写陶碗？联系全文分析其作用。

4.如何理解第18段划线句所要表达的意思？请结合生活体验谈谈你的看法（不少于80字）。