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语文综合实践。 为了感受汉字的魅力,某班举行“我爱汉字”系列活动,邀请你一起来参...

语文综合实践。

为了感受汉字的魅力,某班举行我爱汉字系列活动,邀请你一起来参加。

(1)活动一:[猜猜看]

汉字很有趣。老师提供了《辞海》中部的注释:“:短尾鸟。猜猜看,范仲淹《岳阳楼记》沙鸥翔集,锦鳞游泳一句中是什么意思”?____________________________________________________________________________

(2)活动二:[写写看]

应该是会意字,试一试,再写出两个你知道的会意字:____________________

(3)活动三:[想想看]

课堂上,老师跟同学们进行汉字神聊。老师说:汉字不仅表音,还表形、表义。只要展开联想和想象,生活中的许多常见字都特别有意思。比如,让人们仿佛看到了漫天的小雨淅淅沥沥地洒落,红了樱桃,绿了芭蕉。小明想到了字,请你展开联想和想像,帮助小明扣住写一段话。

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(4)活动四:[说说看]

汉字文化博大精深,为了使同学们能更充分的感受汉字魅力,初二(3)班准备开展一次汉字在我心中主题班会,请你以主持人的身份设计一段开场白____________________

 

1)活动一:“集”的意思是:鸟停歇在树上。 (2)活动二:如:休 明 森 歪 尖 采 (3)活动三:示例,一个“山”,让我仿佛看到了这样一幅画:山峰竞秀,沟壑藏云,斧劈刀削般的悬崖峭壁一直伸向高空。 (4)活动四:称呼,点明主题,语言表达流畅 【解析】试题分析:(1)本题考查学生理解文中重要词语的含义,根据材料中的两句话“佳:短尾鸟”“黄鸟于飞,集于灌木”即可了解诗句中“集”的含义。“短尾鸟”停留在“灌木”之上,故“集”的含义是鸟在树上停歇。(2)此题考查学生对会意造字法的掌握。会意字,是指用两个及两个以上的独体汉字,根据各自的含义所组合成的一个新汉字,这种造字法就叫作会意,属于六书中的一种。举例:“休”人靠在树下。“众”三人成众。(3)此题考查学生的想象能力,通过合理的想像,运用合理的表达方式,对“山”进行描绘即可。(4)这种题要求学生读题要细,明确要求,参透材料,创意要新,能展开美妙的想象,在表述上要明确,表达准确,得体并富有层次感。只要开场白的内容与“汉字在我心中”的主题一致,做到语言生动,富有激情即可。  
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看下面的图表回答问题。(30个字以内)

从以上图表中我获取的信息是____________________________________________________

 

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(2016年中考湖南衡阳卷)下列各句中没有语病的一项是

A. 2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行,约2000余名选手冒雨参赛。(来源:学#科#网)

B. 杨绛创作的《我们仨》,以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。

C. “孝”是中华民族的道德之魂,“孝”不仅要表现在物质生活上,而是要表现在精神生活上。

D. 重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”,恢复了中国古书院“讲学”、“藏书”、“祭祀”的功能。

 

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下列各句中成语使用有误的一项是(   )

A. 70多年过去了,这首脍炙人口的《游击队之歌》一响起,游击战士们巧妙、灵活地与敌人周旋,伺机消灭敌人的形象仍然生动地浮现在人们眼前。

B. 据统计,关爱抗战老兵志愿者团队发现健在的抗战老兵有近万人,而且大部分都已风烛残年

C. 为迎接“9·3抗战胜利70周年”的到来,各阅兵仪仗队正在如火如荼地进行训练。

D. 牡丹节期间,菏泽牡丹园内,牡丹盛开,百花斗艳,游人鳞次栉比

 

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阅读下面的文字,完成后面的题目。

这便是唐人风范。他们多半不会洒泪悲叹,执劝阻。他们的目光放得很远,他们的人生道路铺展得很广。告别是经常的,步       是放达的。这种风范,在李白、高适、岑参那里,焕发得越加豪迈。

                                   (《阳关雪》)  

根据拼音写出汉字,或给画线的字注音。

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古诗文名句默写。

(1) 感时花溅泪,  _______________________

(2)_____________________吟鞭东指即天涯。

(3)会当凌绝顶,   _______________________

(4)_____________________谁家新燕啄春泥。

(5)五岭逶迤腾细浪,  ____________________

(6)____________________,  身世浮沉雨打萍。

(7)____________________,  心有灵犀一点通。

(8)穷则独善其身,  ______________________

 

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