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阅读下文,回答问题。

踏遍东南西北,以身许之山水

徐霞客,名宏祖,字振之,江苏江阴人,明代著名的地理学家与文学家。由于他在旅行中经常与朝霞暮霭为伴,友人们送给他一个别号“霞客”。他把毕生精力都献给了祖国的山山水水,东起浙江东部海岛上的普陀山,西至云南西部的腾冲,北抵河北蓟县的盘山,南达广东罗浮山,足迹遍及中国大部分省区,留下60多万字的《徐霞客游记》。这本书不仅在地理学上给我们提供了大量新鲜、宝贵的科学资料,而且文笔优美,写景状物绘声绘色,具有很高的艺术性。他的友人、著名文学家钱谦益称之为“世间真文字、大文字、奇文字”。

徐霞客出身于一个大族家庭,面对朝廷的腐败,他无意做官,有一次,他在书中读到前人遍游祖国河山的一段经历,击掌而起:“大丈夫应当早晨还在碧海而黄昏远达苍梧,怎么能把自己关在一个小角落里呢?”20岁时,他毅然走出书斋,踏上了“问奇于名山大川”之路,开始实地探索祖国锦绣河山的风貌与奥秘。

为了揭示雁荡山的真实面貌,徐霞客用裹脚布当绳子,三次攀登雁荡山探险,山石将布绳磨断,他险些葬身深谷。遍察雁荡山后,他纠正了关于雁湖在雁荡山顶的误传,也查明了雁湖与龙湫之水毫无关系。

广西东南的白石山、都峤山多有岩洞,有关的书上介绍说三山之间有暗洞相通,道家大师葛洪曾经在里面来来往往。徐霞客来这里后,深入到三座大山的各个洞穴,上下探索,左右寻觅,查清了这里的山形地貌岩洞的构造,否定了书上的谬误,并发出“谁进去过谁检验过”的感慨。

凭着这种寻根究底的精神,徐霞客常常深入到人迹罕至的荒险之外,发现了许多前人未曾发现的新事物,也纠正了前人许多想当然的推断。他深入到西南地区数百个岩洞中探险,精确细致地记述了各种岩洞的状态与构造,成为世界上对石灰岩地貌进行系统考察、研究的先行者。在对长江源头的考察中,他时而登山远望,时而溯江而上,终于认定金沙江是长江的上游,否定了千百年来以岷江为长江水源的错误判断。

徐霞客的旅行不是游山玩水,而是为了探索山川的奥秘,因此历尽了说不尽的艰难险阻。他攀登黄山天都峰时,沿途结满了冰。他用登山的拐杖敲凿脚下的冰凌,凿出一个洞,就把前脚踏入洞中,再向前凿出一个洞,又把后脚迈一步踏入洞中,不停地向前敲凿,不停地向前移动,终于一步步攀上了峰顶。

他在云南考察一座险山,让同伴在路边看守行李等侯,一人迎难而上。山上无路可登,他就抓住草根往上爬,有时抓住山石爬,有的山石不牢,手脚一用力就摇摇欲坠,稍一闪失,就有生命危险。他每攀登一步,都使人胆战心惊,最后还是登上峰项。下山时,他干脆坐在地下往下滑,双脚在前,两手放在身后不停地拽着沿途的草根,以免下滑太快太猛。

徐霞客54岁时,在旅行途中得重病,被人送回家乡。第二年在家乡去世,实践了自己“以身许之山水”的志向。

1.《徐霞客游记》在地理学上为我们提供了怎样的宝贵财富?他的友人为什么称之为“世间真文字、大文字、奇文字”呢?

2.为什么称徐霞客是“世界上对石灰岩地貌进行考察、研究的先行者”?为什么说他否定了千百年来的错误判断?

3.“以身许之山水”的含义是什么?什么动力和原因使他“以身许之山水”?

4.徐霞客的精神对你有什么启发?谈谈你读完本文后的感受。

 

1.提供了大量新鲜、宝贵的科学资料;《徐霞客游记》具有很高的艺术性。 2.由于深入到数百个岩洞中探险,精确细致地记述了各种岩洞的状态和构造,所以成为先行者。他否定了千百年来以岷江为长江水源的错误判断,认为金沙江是长江的上游。 3.把自己的生命交给了山水。祖国美好的山河和求得真理、探险山水的热情与追求。 4.提示:可以从他为求得真理而不畏困难的角度来谈。 【解析】 1.本题考查文章的理解概括能力。文章主要叙述地理学家徐霞客探险历程和学术贡献,结合文章第一段的叙述,徐霞客留给世人的主要财富就是他的著作《徐霞客游记》,因为这本书不仅在地理学上给我们提供了大量新鲜、宝贵的科学资料,而且文笔优美,写景状物绘声绘色,具有很高的艺术性,所以才被友人称道。 2.本题考查句子的理解感悟能力。文章第四段和第五段主要讲了徐霞客对石灰岩岩洞和长江源头的考察,文段中说道“他深入到西南地区数百个岩洞中探险,精确细致地记述了各种岩洞的状态与构造”,还讲到“在对长江源头的考察中,他时而登山远望,时而溯江而上,终于认定金沙江是长江的上游,否定了千百年来以岷江为长江水源的错误判断。”从这些句子中就可以提取答案要点。 3.本题针对句子含义的理解感悟。文章讲述徐霞客探险历程和地理学贡献,他全身心的投入对于祖国河山的探险,可以看出他对大好河山的热爱,同时将结合文章的叙述也可以感受到他对探险事业的热爱和追求,这些就可以解释“以身许之山水”。 4.本题针对文章主旨的把握。从文章的叙述中,我们看到徐霞客“以身许之山水”,在探险大好河山的过程中,历经艰险,但是他一生无悔,矢志不渝的献身地理探险事业。我们可以从这个角度来回答,来学习践行他的精神。
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阅读课文“鲁迅先生的笑声是明朗的……几乎没有间断的时候”,回答问题。

1.选文主要写了一件什么事情?请简要概括。

2.文章开头写鲁迅先生的笑和走路,有什么作用?

3.“我”和朋友从鲁迅家出来,鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车、付车费的描写有什么作用?

4.选文最后交代“也住到北四川路来”,“每夜饭后必到大陆新村来”,有何深意?

 

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鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家,但本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事,对于作者这样写,一些学友表达了自己的看法。请你也拟一个网名昵称,发表一下观点。

示例:杨柳拂风:更真实。伟人也像凡人一样会生病,会害怕,也聊天、看电影,也有自己的生活特点和习惯,这就给了读者一个活生生的、真实的鲁迅。这样的鲁迅,更让人觉得可亲。

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下面对联吟咏了我国几位著名文学家,请写出他们的名字。

(1)痛饮读离骚,放开古今才子胆;狂歌吊湘水,照见江潭渔父心。___________

(2)草堂留后世,诗圣著千秋。___________

(3)大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉;词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花。_______________

(4)呐喊如狂人,为国为己;华盖育彷徨,导民中流。____________

 

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本文中有多处描写鲁迅先生的笑声,请体会一下其中的寓意。

(1)鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。

(2)饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声冲下楼梯来,原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。

(3)“好久不见,好久不见。”一边说着一边向我点头……周先生转身坐在躺椅上才自己笑起来,他是在开着玩笑。

 

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下列各句中,没有语病、句意明确的一句是(      )

A. 鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。

B. 能否顺利开展大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障条件。

C. 在语文学习之旅中,我们将领会到名人的光辉形象。

D. 郎朗演奏的钢琴曲真是太神妙了,我不仅听得入了神,而且其他的听众也都陶醉了。

 

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