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鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家,但本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事,对...

鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家,但本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事,对于作者这样写,一些学友表达了自己的看法。请你也拟一个网名昵称,发表一下观点。

示例:杨柳拂风:更真实。伟人也像凡人一样会生病,会害怕,也聊天、看电影,也有自己的生活特点和习惯,这就给了读者一个活生生的、真实的鲁迅。这样的鲁迅,更让人觉得可亲。

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莘莘学子 更直观。通篇都是对鲁迅的工作生活琐事的记叙,让我们直接感受到鲁迅的为人、做事、对待生活、对待工作方面的许多感人之处,以及他思想、性格方面的不少特点。而这些都不是从作者的抽象说教中来的。 课内精读 【解析】本题考查对文章的阅读理解能力和语言表达能力。完成本题的关键在于对文章的理解感悟,《回忆鲁迅先生》主要就是通过对日常琐事的叙述,来表现鲁迅先生的形象品质。所以,我们在回答的时候也可以从这个角度来分析,通过具体的日常琐事,更能看到一个鲜活真实的人物。注意回答的时候语言要做到简洁。  
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考点分析:
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下面对联吟咏了我国几位著名文学家,请写出他们的名字。

(1)痛饮读离骚,放开古今才子胆;狂歌吊湘水,照见江潭渔父心。___________

(2)草堂留后世,诗圣著千秋。___________

(3)大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉;词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花。_______________

(4)呐喊如狂人,为国为己;华盖育彷徨,导民中流。____________

 

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本文中有多处描写鲁迅先生的笑声,请体会一下其中的寓意。

(1)鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。

(2)饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声冲下楼梯来,原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。

(3)“好久不见,好久不见。”一边说着一边向我点头……周先生转身坐在躺椅上才自己笑起来,他是在开着玩笑。

 

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下列各句中,没有语病、句意明确的一句是(      )

A. 鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。

B. 能否顺利开展大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障条件。

C. 在语文学习之旅中,我们将领会到名人的光辉形象。

D. 郎朗演奏的钢琴曲真是太神妙了,我不仅听得入了神,而且其他的听众也都陶醉了。

 

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下列各句中,加点的词语使用有误的一项是(     )

A. 那种无病呻吟的作品,令人深恶痛绝

B. 我国正在实施的“一带一路”建设举世瞩目,其建设遵循的是共商、共享、共建原则。

C. “老人摔倒,该不该扶”在社会上引起了广泛争议,少数学生对此却不以为然

D. 全市中小学生诵读东坡诗文,讲传东坡故事,乐此不疲,让东坡精神撒遍眉州大地。

 

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文章中所反映的鲁迅的伟人风采是多方面的,对青年,他关怀备至,对朋友,他________,对工作,他__________,对孩子,他_________

 

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