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古诗文名句默写。 (1)______,烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) (2)...

古诗文名句默写。

(1)______,烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)

(2)树树皆秋色,______。(王绩《野望》)

(3)征蓬出汉塞,______。(作者:______《使至塞上》)

(4)几处早莺争暖树,______。(白居易《______》)

(5)______,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)

(6)______,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(7)______,松枝一何劲!(刘祯《赠从弟》)

(8)《三峡》中侧面描写山高峻无比的句子是:____________

(9)《记承天寺夜游》中运用比喻的手法描写月色的句子:______,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

 

(1)日暮乡关何处是。 (2)山山唯落晖。 (3)归雁入胡天。 王维 (4)几谁家新燕啄春泥。 《钱塘湖春行》 (5)月下飞天镜, (6)志在千里。 (7)风声一何盛, (8)自非亭午夜分, 不见曦月。 (9)庭下如积水空明 【解析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:啄,曦。  
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考点分析:
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任选一题作文。

(1)题目:我不会忘记             

要求:把题目补充完整;写一篇600字左右的文章,文体不限(诗歌除外);文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)阅读下面材料,根据要求写一篇600字左右的文章。

某公园禁止游客给野生动物喂食,理由是:一旦喂食就把野生动物变成了乞丐,使它们丧失了自我生存的能力。因此,告示上醒目地写着:“让野生动物野!”

要求:选好角度,确定立意,文体不限(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容,不要套作,不得抄袭;文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2017—2018学年上期期末考试

 

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阅读下面一首诗,回答小题。

观刈麦

白居易

田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆,

相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。

复有贫妇人,抱子在其旁,右手秉遗穗,左臂悬敞筐。听其相顾言,闻者为悲伤。

家田输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。

念此私自愧,尽日不能忘。

1.请你描述诗句“妇姑荷箪食,童稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南冈”的画面。

2.诗歌结尾为什么要写自己“今我何功德,曾不事农桑”?

 

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阅读下面两个语段,完成小题。

(一)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人日:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”

对曰:“小惠未编,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣a”齐师败绩。

公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

(节选自《曹刿论战》)

(二)项羽自知少助;食尽,韩信又进兵击楚,羽患之。汉遣侯公说羽请太公羽乃与汉约,中分天下,割洪沟以西为汉,以东为楚。九月楚归太公、吕后,引兵解而东归。汉王欲西归,张良、陈平说曰:“汉有天下太半而诸侯皆附楚兵疲食尽此天亡之时也。令释弗击,此所谓养虎自遗患也。”汉王从之。

(节选自《资治通鉴》)

注释。①羽:西楚霸王,兵败后在乌江畔自刎而死。②太公:汉王刘邦的父亲。下文中的吕后是汉王刘邦的妻子。在之前的战争中此二人被项羽俘获做人质。③洪沟:即鸿沟。古代最早沟通黄河和淮河的人工运河。

1.解释下面加点的词。

(1)又何焉:                           (2)小惠未

(3)兵解而东归:                       (4)自患:

2.下面对文段(二)中画波浪线部分的断句正确的一项是

A. 汉有天下/太半而诸侯皆附楚兵/疲食尽/此天亡之时也

B. 汉有天下太半/而诸侯皆附楚兵/疲食尽/此天亡之时也

C. 汉有天下太半/而诸侯皆附/楚兵疲食尽/此天亡之时也

D. 汉有天下/太半而诸侯皆附/楚兵疲食尽/此天亡之时也

3.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)小大之狱,虽不能察,必以情。

(2)羽乃与汉约,中分天下,割洪沟以西为汉,以东为楚。

4.从这两个文段看,鲁胜齐和汉胜楚的原因有什么共同之处?

 

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阅读下文,完成小题。、

成功是优秀的副产品

①在确定自己的人生目标时,首要的目标应该是优秀,其次才是成功,不妨把成功当作优秀的副产品。现在的人们都太看重成功,没把优秀当回事。

②所谓成功,一般是指外在的成功,就是你在社会上是否得到承认,外在的成功是用名利来衡量的。所谓优秀,是指一个人的内在品质,即有高尚的人格和真实的才学。一个优秀的人,即使他在名利场上不成功,他仍能有充实的心灵生活,他的人生仍是充满意义的。相反,一个平庸的人,即使他在名利场上风光十足,他也只是在混日子,至多是混得好一些罢了。比如有些伟大的艺术家、作家,生前很不成功,他们的名声是死后才拥有的。他们在贫困和默默无闻中度过了创造的一生,和那些一时走红的名利之徒相比,谁的人生更有价值?一个不求优秀的人,一个心智平庸的人,如果他只是靠庸俗的手段,工于心计,巴结奉承。最后,他即使得到了一点所谓的成功,当个小官呀,发点小财呀,在我看来,他的人生毫无价值。

③一个人倘若真正优秀,而时代又不是非常糟,他获得成功的机会还是相当大的。即使生不逢时,或者运气不佳,也多能在身后得到承认。

④优秀者的成功往往是大成功,远非那些追名逐利之辈的渺小成功可比。人类历史上一切伟大的成功者都出自精神上优秀的人之中,不管在哪个领域,包括创造财富的领域,做成大事业的绝非只有一些小伎俩的精明之人,而必是对世界和人生有广阔思考和深刻领悟的拥有大智慧的人。

⑤一个人能否成为优秀的人,基本上是可以自己做主的,能否在社会上获得成功,则在相当程度上要靠运气。外在意义上的成功,取决于许多外部的因素,包括环境、人际关系、机遇等等,自己是很难把握的。所以,应该把成功看作优秀的副产品,不妨在优秀的基础上争取它,得到了最好,得不到也没有什么。在根本的意义上,作为一个人,优秀就已经是成功。

⑥人生在世,首先应该追求的是优秀,而非成功。

⑦那么,如何成为一个优秀的人呢?我认为,优秀是在人性的意义上说的,就是要把人之为人的禀赋发展得尽可能的好,把人性的品质在自己身上实现出来。按照我的理解,可以把这些品质概括为四项,即善良的生命、丰富的心灵、自由的头脑、高贵的灵魂。

⑧真正的成功是做人的成功,即做一个有灵魂的人,一个精神上优秀的大写的人。这样的人即使在世俗的意义上不很成功,他的人生也是充满意义的。

⑨把优秀当作第一目标,而把成功当作优秀的副产品,这是最恰当的态度,有助于一个人获得成功,或者坦然地面对不成功。

(作者:周国平  有删改)

1.结合全文,谈谈你对“成功是优秀的副产品”这句话的理解。

2.第②段画线句运用了哪些论证方法?有什么作用?(任选一种分析)

3.请简要分析第②~⑥段的论证思路。

4.下面材料如果作为本文的论据,你认为应该放在哪一段?请简述理由。

李嘉诚勤奋自律,遇事冷静,心胸豁达,视野广阔。他热衷阅读,一直保持着两个习惯:一是睡觉之前,一定要看书;二是晚饭之后,一定要看二十分钟左右的英文电视。正是因为他不断提升自我,在同一代香港华人商业领袖中,李嘉诚不但拥有良好的英文沟通能力,而且对资本市场,尤其是对国际资本市场及其中的人性,拥有更多的了解,拥有更深的认识,最终傲立香港首富。

 

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阅读下文,完成小题。

扶自行车的人

坐在胡同口的石墩上,丁大力足足吸了三根烟。

吸第一根烟的时候,从他面前过去了七个人。吸第二根烟的时候,从他面前过去了四个人。吸第三根烟的时候,从他面前过去了五个人。这些人有的手插在口袋里,耳朵里塞着耳机,匆匆而去;有的呼朋引伴,彼此嘻嘻哈哈;有的心事重重,低头不语。唯一相似的是,这些人,都行色匆匆,好像谁也顾不上看一眼身边发生了什么。

身旁的林荫路上,十几辆自行车横七竖八地躺在地上。

北方的春天,多的不只是阳光明媚,还有风。就在刚才,大力就眼瞅着一股子风,打着旋儿的从东边路口冲过来。这风像胡同里撒野的孩子,不管不顾,一路冲将过来。东头的那辆自行车在风里只侧歪了一下身子,就一头栽到了身边同伴的身上。第二辆还没纳过闷来,就直接拍到了第三辆身上;第三辆躲闪不及,直接把第四辆推倒;第四辆又带倒了第五辆……眨眼工夫,林荫路上的~趟自行车悉数倒下。最后一辆还犹豫了一下要不要倒下,终于还是晃晃悠悠地趴在了正在旁边修鞋的聋子身后,险些砸到聋子师傅的后背。聋子真是聋啊,身后的动静,他竟一点没听到,仍然闷着头锥着手里的鞋。

眼前的情景被正准备回家的大力看个正着。大力想:这要是小时候,该是多好的学雷锋做好事的机会呀!

小时候的丁大力为了做好人好事,和小伙伴们一天到晚在街上到处跑。扶老奶奶过马路,给老爷爷让座,送迷路的小朋友回家,帮邻居抬水。当然,也包括扶起倒在路边的自行车。大力记忆里的小时候,到处都是争着做好人好事的小雷锋。【A】可是今天,大力抽了三根烟,从他面前过去了十六个人,没有一个人停下来把自行车扶起来。

天色渐渐暗下来,路上的行人越来越少,连修鞋的聋子师傅都准备收摊了。

唉!大力失望极了:看来今天是不会有人扶自行车了。他原本只是想做个小测试:在扶不起的风潮之下,是否还有人愿意扶起自行车。

聋子师傅在站起身子,拍打围裙上的灰土时,发现身后倒着的一大片自行车。【B】聋子师傅顾不得拍打干净身上的灰土,就急匆匆跑过去扶起第一辆自行车,然后是第二辆。大力是在聋子师傅扶起第二辆自行车时站起身的。

聋子师傅扶第三辆自行车的时候,一个路过的中学生参与了进来。接着是一个接孩子放学的大姐,再接着是两个穿着很时尚的年轻姑娘。最后,一个拿着公文包的大哥,扶起了最后一辆自行车。

这一切,都太快了。整个过程不超过两分钟。等大力回过神儿来的时候,路上的人已经散了,只剩下一排码放得整整齐齐的自行车,还有正在收摊的修鞋师傅。

眼前的情景,像是什么也没发生过。唯有丁大力懊恼不已:咋没给我留一辆呢?大力开始后悔自己的测试了。为什么要去测试别人呢?测试别人的结果,发现的不正是自己的犹豫吗?

大力这会儿倒是盼着再来一阵风,再刮倒几辆自行车,让他也能做回好事。可偏偏这时候天空里没有一丝风,路边也没有一辆躺倒的自行车。大力更加懊恼了。

拐进胡同口,天,已经大黑了。大力觉着心里空落落的,回家的脚步都没了精气神。突然,大力发现灯影里,停着一辆黑色的自行车。大力立刻来了精神。昂首,挺胸,日不斜视。只是经过时,脚尖向旁边划拉了一下。

就听身后“哗啦”一声响,大力回头再看,黑色自行车就直挺挺地躺在了地上。大力倒像是很吃惊地样子,急忙忙跑过去,小心翼翼地扶起自行车,支好。然后,在黑色自行车后座上柔柔地摸了一把,用谁也听不到的声音,说了句:对不起了!然后,大力才咧开大嘴,嘿嘿笑着回家了。

(作者:王东梅。略有删改。)

1.根据文中“丁大力”的表现,完成下列表格。

情节

心情(态度)

坐在胡同口看有没有人挟自行车

__________________________

___________________________

失望

___________________________

懊恼不已

故意划拉倒一辆自行车,然后把它扶起来

__________________________

 

 

2.根据要求,赏析文中画横线的句子。

【A】可是今天,大力抽了三根烟,从他面前过去了十六个人没有一个人停下来把自行车扶起来。(从词语运用的角度)

【B】聋子师傅顾不得拍打干净身上的灰土,就急匆匆跑过去扶起第一辆自行车,然后是第二辆。(从人物描写的角度)

3.本文写了一位修鞋的聋子师傅,他在文中起什么作用?请简要分析。

4.有人认为,文章的标题“扶自行车的人”其实可以改为“测试”,你怎么看呢?请你选择一个标题并说明理由。

标题:______________________

理由:______________________________________________________________

 

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