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阅读下文,完成小题。 会“变魔术”的柔性屏 ①一言不合就掰弯手机?这不是开玩笑,...

阅读下文,完成小题。

会“变魔术”的柔性屏

①一言不合就掰弯手机?这不是开玩笑,而是某知名厂商在自家的科技大会上向参观者展示的“黑科技”——尚处于原型机阶段的柔性屏幕设备。其中一款是可折叠的变形手机,上网、看剧、收发邮件时,它是7英寸左右的平板电脑;要打电话时,只需轻轻对折,就变成5英寸左右的智能手机。让手机实现可弯曲、可折叠功能的就是柔性屏。

②什么是柔性屏?柔性屏是柔性显示屏幕的简称,是以塑料为基板,加上OLED(有机发光二极管)显示材料构成的显示屏。传统的显示屏都是以玻璃作为基板材料,而柔性屏则是以塑料作为基板材料,玻璃是很难弯曲、折叠的,而塑料则可以任意对折、弯曲。

③柔性屏可弯曲、可折叠,但在外观上与普通的薄膜玻璃屏幕几乎没有区别,只是拿在手里的感觉更加轻薄。据介绍,目前人们常用的电脑、彩电、手机显示屏大多采用的是液晶显示技术(LCD),液晶自身是不能发光的,因此需要背光源、偏光片、彩色滤光膜等繁复的零组件,屏幕的厚度很难降下来。与液晶显示技术不同,OLED显示技术实现了显示材料的自发光,所以依托OLED技术做成的显示屏不再需要背光源、彩色滤光片等部件,加上这些显示材料本身就很轻薄,OLED显示屏要比LCD显示屏薄不少。

③柔性屏不仅在体积上更加轻薄,功耗上也低于原有器件,有助于提升设备的续航能力。同时对比度更高,在色彩亮度和清晰度上都有更优异的表现。柔性屏还能通过外力拉伸达到卷曲伸缩的效果,做到大小随意切换而不影响显示清晰度。此外,由于采用了塑料基板,柔性屏的耐用程度高于以往屏幕,能够降低设备意外损伤的概率。

④可弯曲、可折叠再加上低耗能的屏幕,给了终端厂商巨大的想象空间,也将给人们的生活带来各种崭新的变化。。

⑤未来我们的电脑可能会更轻薄、更便携。目前已有科技企业展示了基于柔性屏的新型电脑。这款电脑屏幕可以一键自动收卷,就像钢笔一样易于随身携带,再搭配柔软轻巧、仅重几克的柔性超薄透明键盘,让记者分分钟想抛弃自己重达一公斤的笔记本电脑。

⑥未来我们的汽车空间可能会更宽敞。因为柔性显示屏幕可以更贴合汽车内部的复杂空间,汽车中控区域没有任何多余的物理按键,而是集显示、按键等交互设计于一体。想象一下,当现在汽车中厚重的中控台变薄了,人们在车内的空间必然会增加不少。

⑦未来我们的家居生活可能会更智慧。柔性屏幕让“显示”无处不在,当屏幕贴在水杯上,每天喝水时联网的显示屏会报出你当天的健康数据;当屏幕贴在冰箱上,不用打开冰箱门,显示屏会告诉你今天该做啥饭……墙上的大彩电尺寸应该能够再大些,不想看时只需一按键,这面占据整面墙的彩电就卷成了一幅画轴。

1.柔性屏相比传统的液晶屏主要有哪些优点?请用简洁的语言加以概括点。

2.结合全文,说说文章第⑤②段在文中的作用。

3.第②段画线句子用了什么说明方法?并分析其作用。

4.结合文章,发挥想象,在结尾处再写一段文字,说明柔性屏还能用于哪些地方。

 

1.可弯曲、可折叠;更加轻薄;功耗上也低;耐用程度高。 2.在文中起承前启后的过渡作用;总结了上文的②③④段柔性屏的优势;引出了下文柔性屏将给人们的生活带来各种崭新的变化(在未来生活中的应用)。 3.作比较,把柔性屏和传统的显示屏的基板材料进行比较,突出了以塑料为基板的柔性屏可以任意对折,弯曲的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果。 4.示例1:未来我们的服装可能会更智能。柔性屏嵌入我们的服装,制成可穿戴设备,随时监测人的生理状态。 示例2:未来我们的书包可能会更轻薄、更丰富。柔性屏让学生使用的学习机随身携带,随着需要展开或卷起;低耗能让它可储存所用课本和教辅内容,或许成了电子书包。 示例3:未来我们对重症患者的监护可能会更方便。用柔性屏制成智能床单,用于卧床重症患者,随时监测各项指标。 【解析】 1.本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,其次要对原文语句进行加工概括,用凝练准确的语言来作答。可以概括为:可弯曲、可折叠;更加轻薄;功耗上也低;耐用程度高。 2.本题考查段落的作用。段落的作用通常包括结构和内容两部分:结构作用一般有过渡、引起下文、总结上文、为下文做辅垫、首尾呼应、点题等;内容作用一般是点明中心、深化中心、便于抒发某种情感、奠定全文感情基调等。从内容和结构上看,起承前启后的过渡作用。 3.本题考查说明方法及其作用。解答此类题型,首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后必须要结合文段的内容来分析说明方法,然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。把柔性屏和传统的显示屏的基板材料进行比较,是运用了作比较的说明方法。 4.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。这是一道开放性试题,解决此类题型,要注意:根据文章介绍的知识,展开合理的想象,绝对不能脱离文章内容,可以从自己的学习和生活中联想柔性屏的应用带来的方便快捷。
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冬夜的歌

 

太阳渐渐被暮云遮去。呜呜的西北风摇撼着树木,摇撼着电线杆。狂舞的雪片碰撞着窗玻璃……

坐在温暖如春的屋里,靠近银白色热烘烘的暖气片,我在阅读欧·亨利的名作《最后一片叶子》。写字台上的两盆蜡梅和玉兰,给房间增添了淡淡的幽香。那圆的、扁的、方的、长的,从海滩捡回来的五彩石,点缀于花盆之间,望去完全没有冬日的景象。妻悠然地斜倚于沙发上,正在织一件米黄色的毛线衣。纤细的手指,轻盈地抖动。

不知从何处,传进耳鼓一阵时断时续的悠远的喊声:“各家各户……注意啰……小心煤气……中毒……防火……防盗……”

这声音由远而近,在寒风凛冽的冬夜里回响着,一种苍凉之感油然而生。读书的兴致完全被搅乱了。我刚看到“老贝尔曼是住在她们这座楼房底层的一个画家。他年过六十,有一些像米开朗琪罗的摩西雕像那样的大胡子……”便就此打住,折页合书,忍不住问:

“这是谁?神经病?深更半夜在街里大呼小叫的,不怕惹人烦?”

“你才出差回来,不知道咱们街里出现的新鲜事儿。”妻继续织着毛线衣,没抬头,“这是一个部队离休的老干部,回来跟女儿、女婿养老的,半个月前开始,天天这么喊呐!”“嘿,干吗不住干休所?”我诧异了。“大约是怕寂寞。”妻按自己的理解说。“他女儿、女婿也够呛,父亲辛劳了一辈子,晚年应该让他在家享享清福,怎么会让老人到街上干这呢?难道是缺钱花吗?”我不满地嘟哝。“哪里话,他的钱多得花不完,给区幼儿园送了三百,国库券买了一千。”妻抬起头来辩解说,“人家夜间值班,完全是尽义务。”

我呆了,有些不可思议。听那喊声越来越大,已接近我居住的楼下。“各家各户注意啦,提高警惕,防火防盗,防止煤气中毒一一!”

这声音倏忽间变得顺耳起来,可以听出是走南闯北、有点儿走了调儿的中原乡音,带着其特有的悠长的拖腔,容易使人联想到草原上的牧人,在广阔的原野呼唤走失的骏马……

“……喂,这是谁家的自行车?谁的车?快搬进去,天不早啦!”那绝不是民警们手中拿的那种半导体喇叭。是纸喇叭筒,还是铁皮的?我猜测,并直起身来,想看清楚这吆喝的老人的模样。窗玻璃上蒙着一层薄冰。室外是浓深的夜色和飞扬的雪花。“呀,真该死,是我的自行车忘搬了!”妻的脸上含着些微的惊慌。“我去搬!”

穿上外套我飞步下楼。刚走到二楼楼梯口。见妻的那辆“风凰”车已搁在梯口的空档上。我的心热了。

此后,每天傍晚至深夜,我的耳边都回响着这老人的吆喝声。渐渐地习惯了。像听风声、车声、雨声、树声一般习惯。这吆喝声,穿越深深的夜空,把人安然地带入了温暖甜美的梦乡。

因为工作忙,业余时间要赶写技术论文,《最后一片叶子》一直没有读完,真有点儿对不住欧·亨利先生。也对不住妻,她读了多遍,向我介绍。不过,那吆喝声却必不可少。每当此刻,耳神经似乎变得特别敏锐灵巧。

“咦,是时候了,怎么那老人没出来?”我在写字台边不安地问妻。 “哦,他作为区街系统的先进代表,到市里出席劳模会去了!”妻在读《英语九百句》,乐呵呵地告诉我。“我说呢!”心,释然了。

“还有……亲爱的,瞧瞧窗子外边,瞧瞧墙上那最后一片藤叶。难道你没有想过,为什么风刮得那样厉害,它却从来不摇一摇,动一动呢?唉,亲爱的,这片叶子才是贝尔曼的杰作——就是在最后一片叶子掉下来的晚上,他把它画在那里的。”

我终于读完了《最后一片叶子》,这最后一段大约是小说的“文眼”吧。我大声地读给刚进门的妻听。妻的眼眶湿润了。肯定是为了贝尔曼的献身精神。

我看看表,该是老人吆喝的时间了。

我凝神静听,没有。我挨近窗户,还没有,我不安起来。贝尔曼的死和妻的泪给我带来了不祥的预感。我拉开门,要到阳台上去——

“别等了,”妻在身后喊,声音有些哽咽,“他……在结冰的街上……滑了一跤。从夜校回来时……我……看到了……他,难站起来了……”妻变得泣不成声。这难道是真的吗?泪水模糊了我的视线。

“各家各户……注意啰……防火防盗……小心煤气……中毒……”不,我分明听到了那亲切的永不消逝的喊声!像一首动听的灼人心胸的歌。

1.用简洁的语言概括离休老干部的故事。

2.在文章中引入《最后一片叶子》的小说情节,有什么作用?

3.“我”在文中有什么作用?结合文章内容简要分析。

4.请结合文章内容,任选角度,简要赏析最后一段的表达效果。

 

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根据要求,回答下面问题。

(1)下面是2016年中国国民阅读情况中成年国民对个人阅读数量评价的相关数据。请根据图示数据解读其中蕴含的一条信息。

(2)下面三则材料都是关于阅读的意义的,请运用排比句按恰当的顺序归纳它们所表达的观点。

材料一 阅读,是通往中华民族精神故乡的寻路地图,守护好这份地图,就是守护中华民族的根脉。

材料二 站在不同高度的书籍上,人们看到的风景各异;从低处的一叶障目到高处的霞光万丈,阅读的厚度,决定了人生格局与眼界心胸。

材料三 书海里,有远比眼中更生动的风景。你不必穿越时空,通过《论语》《史记》《资治通鉴》等古代经典,便可温故而知新、彰往而察来;不必舟车劳顿,借助唯美的文字,便可领略“日出江花红胜火”的绚丽、“窗含西岭千秋雪”的渺远;不必远渡重洋,翻阅《哈姆雷特》《红与黑》《老人与海》等西方名著,便可感受山海之外的民情、栩栩如生的人物、如泣如诉的情感。书籍,蕴含着神奇的魔力,潜藏着无限的可能。

(3)建设“书香校园”,我们还可以做出哪些努力?请提出一条具体建议。

 

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(题文)名著阅读。(任选一题作答)

名著都是指导我们人生的好教材。从下面所列举的名著中选出一部,结合具体情节,简要说明这部“教材”好在哪里。

①《西游记》  ②《水浒传》 ③《钢铁是怎样炼成的》 ④《鲁滨逊漂流记》

 

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古诗文默写。

(1)苟全性命于乱世,__________________。(诸葛亮《出师表》)

(2) __________________,琴瑟友之。(《诗经 关雎》)

(3)《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋的句子是“____________________________________。”

(4)诗言情,诗亦言志。尽管冰河、歧路会让人心境茫然,但是强者对理想的执着追求必将冲破内心的苦闷抑郁,唱出了充满信心与展望的强音,那便是李白《行路难》中的 “_________________________________________”; 诗言情,诗还言理。惋惜、惊喜花燕归的物候变化,感慨人生便在这变化中衰老、消亡,从而感悟人生有限而时间房屋的哲理,那便是晏殊《浣溪沙》中的 “___________________________________________”。

 

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在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

琴棋书画为中国历代文人必备之修养。对联“琴棋养雅趣,书画展才情”,写出了琴棋书画的妙趣。

中国古琴琴音中正平和,雅致清丽,以清幽平淡 雄浑激昂为上。文人雅士或以琴清修,或以琴会友,留下千古美谈。①_________________________________,棋讲究的是筹谋。棋盘虽小,却玄妙多变,双方运兵布阵,斗智比勇。而欣赏一幅中国书法作品,我们不仅可以通过其内容了解书家的思想,更可以通过静默的点画与流动的气韵体味到书家独有的情致。与“书”并称的“画”, ②_____________________________________。文人作画须诗、书、画、印取长补短 相得益彰,人品才情、学问思想缺一不可。

 

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