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根据要求,回答下面问题。 (1)下面是2016年中国国民阅读情况中成年国民对个人...

根据要求,回答下面问题。

(1)下面是2016年中国国民阅读情况中成年国民对个人阅读数量评价的相关数据。请根据图示数据解读其中蕴含的一条信息。

(2)下面三则材料都是关于阅读的意义的,请运用排比句按恰当的顺序归纳它们所表达的观点。

材料一 阅读,是通往中华民族精神故乡的寻路地图,守护好这份地图,就是守护中华民族的根脉。

材料二 站在不同高度的书籍上,人们看到的风景各异;从低处的一叶障目到高处的霞光万丈,阅读的厚度,决定了人生格局与眼界心胸。

材料三 书海里,有远比眼中更生动的风景。你不必穿越时空,通过《论语》《史记》《资治通鉴》等古代经典,便可温故而知新、彰往而察来;不必舟车劳顿,借助唯美的文字,便可领略“日出江花红胜火”的绚丽、“窗含西岭千秋雪”的渺远;不必远渡重洋,翻阅《哈姆雷特》《红与黑》《老人与海》等西方名著,便可感受山海之外的民情、栩栩如生的人物、如泣如诉的情感。书籍,蕴含着神奇的魔力,潜藏着无限的可能。

(3)建设“书香校园”,我们还可以做出哪些努力?请提出一条具体建议。

 

(1)中国将近一半国民认为自己读书很少。(或:提倡全民阅读的工作任重道远。) (2)示例:阅读可以使人领略生动的风景,阅读可以决定人生的格局,阅读可以守护民族的根脉。 (3)示例:开展读书交流接龙比赛——一部名著,每天一名同学登台分享与交流阅读内容、阅读收获,其他同学进行评论补充。 【解析】(1)本题考查学生的图文转换能力。图片显示的是2016年中国国民阅读情况的相关数据,从该饼状图来看,中国将近一半国民认为自己读书很少,三分之一以上的人认为自己阅读量一般,极少部分人认为自己阅读量丰富。整体来看,中国国民阅读情况不够理想,提倡全民阅读的工作任重道远。(2)本题考查学生的概括归纳能力。从材料一看,阅读可以守护中华民族的根脉。从材料二看,站在不同高度的书籍上,人们看到的风景各异:阅读的厚度,决定了人生格局与眼界心胸。从材料三看,书海里,有远比眼中更生动的风景。注意用三个相似的句式表达出来即可。(3)本题考查学生提出建议的表达能力。题干要求针对建设“书香校园”,提出一条建议。只要围绕阅读来提建议,切实可行即可。例如,开展读书交流接龙比赛:一部名著,每天一名同学登台分享与交流阅读内容、阅读收获,其他同学进行评论补充等。  
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(题文)名著阅读。(任选一题作答)

名著都是指导我们人生的好教材。从下面所列举的名著中选出一部,结合具体情节,简要说明这部“教材”好在哪里。

①《西游记》  ②《水浒传》 ③《钢铁是怎样炼成的》 ④《鲁滨逊漂流记》

 

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古诗文默写。

(1)苟全性命于乱世,__________________。(诸葛亮《出师表》)

(2) __________________,琴瑟友之。(《诗经 关雎》)

(3)《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋的句子是“____________________________________。”

(4)诗言情,诗亦言志。尽管冰河、歧路会让人心境茫然,但是强者对理想的执着追求必将冲破内心的苦闷抑郁,唱出了充满信心与展望的强音,那便是李白《行路难》中的 “_________________________________________”; 诗言情,诗还言理。惋惜、惊喜花燕归的物候变化,感慨人生便在这变化中衰老、消亡,从而感悟人生有限而时间房屋的哲理,那便是晏殊《浣溪沙》中的 “___________________________________________”。

 

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在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

琴棋书画为中国历代文人必备之修养。对联“琴棋养雅趣,书画展才情”,写出了琴棋书画的妙趣。

中国古琴琴音中正平和,雅致清丽,以清幽平淡 雄浑激昂为上。文人雅士或以琴清修,或以琴会友,留下千古美谈。①_________________________________,棋讲究的是筹谋。棋盘虽小,却玄妙多变,双方运兵布阵,斗智比勇。而欣赏一幅中国书法作品,我们不仅可以通过其内容了解书家的思想,更可以通过静默的点画与流动的气韵体味到书家独有的情致。与“书”并称的“画”, ②_____________________________________。文人作画须诗、书、画、印取长补短 相得益彰,人品才情、学问思想缺一不可。

 

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下列词语中没有错别字的一项是(   )

A. 膨涨  撸袖子  搅尽脑汁  撩人心弦

B. 筹划  颤巍巍  软硬兼施  归根结蒂

C. 厌烦  金箍咒  乌烟障气  幡然悔悟

D. 清淅  劳什子  急不可耐  惹事生非

 

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下列词语中画线的字,每对读音都不同的一项是(   )

A. /口  呼/气喘吁   有时忌/精明强

B. /反  会/身陷囹   挖坑/咆哮如雷

C. /扰  早/善尽美   百发百/规中矩

D. 祷/长  赠/功亏一   征博引/依山

 

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