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阅读文言文,回答问题 【甲】 诫子书 诸葛亮 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非...

阅读文言文,回答问题

【甲】

诫子书

诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

【乙】

诫子书

羊祜

吾少受先君之教。能言之年,便召以典文①。年九岁,便诲以诗书,然尚犹无乡人之称,无清异之名②。今之职位,谬恩之回③耳,非吾力所能致也。恭为德首,慎为行基。愿汝等④言则忠信,行则笃敬⑤。无口许人以财无传不经之谈⑥无听毁誉之语。闻人之过,耳可得受,口不得宣,思而后动。

【注释】①典文:可以作为典范的重要书籍。②清异之名:特别的才能。③谬恩之回:误把恩惠赐给我。④汝等:你们。⑤笃:忠诚、厚道。⑥不经之谈:没有根据的议论。

1.用“/”给下面句子断句。(共两处)

无口许人以财无传不经之谈无听毁誉之语。

2.解释句中加点的字。

(1)险躁则不能____

(2)非吾力所能____

(3)愿汝等言则忠____

(4)人之过____

3.下列句中加点“之”字的意义和用法不同于其他三项的是(  )

A. 夫君子    B. 能言    C. 闻人    D. ,目似暝,意暇甚

4.翻译下面的句子。

非学无以广才,非志无以成学。

5.甲、乙两文从学习与做人方面对子女进行劝诫。你从中得到学习做人的哪些启发?

 

1.无口许人以财/无传不经之谈/无听毁誉之语。 2.修养;做到;诚信;听到。 3.D 4.不学习就不能够增长才华,没有志向就不能使学业有成! 5.学习上:(1)明确志向(2)珍惜时间(3)刻苦努力;做人上:(1)要诚信忠厚(2)不以讹传讹(3)不妄议他人。 【解析】(甲)选自《诸葛亮集》 作者:诸葛亮 年代:三国 (乙)选自《艺文类聚》 作者:羊祜 年代:西晋 参考译文: (甲)君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及? (乙)我从小接受父亲的教诲。到能开口说话时,就将我叫到跟前告诉我典章制度。九岁时,就要我学习《诗经》、《尚书》等儒家经典。即使如此,也并未受到乡邻们的赞誉,没有什么清高特异的名声。之所以能有今日的职位,那只是皇上过分恩宠的结果。我同父亲相比差距甚远,而你们又不如我。筹谋规模宏大的计划,恐怕是你们兄弟力所不能及的。独自达到别人无法达到的独特奇境,在我看来你们想也甭想。道德中最重要的是对人恭敬,谨慎做人则是行为的根基。不可口里答应给人财物却失信于人,不可传播荒谬无据的话,不要听信议论是非长短的言语。听到别人的过失,可以听,但不可乱讲。 1.本题考查学生给文言文断句的能力。文言文断句首先要读懂句子的意思,根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候,也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。这句话的意思是:不可口里答应给人财物却失信于人,不可传播荒谬无据的话,不要听信议论是非长短的言语。根据意思划分句子停顿即可。 2.这道题目考查的是文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。其中“治”意思是“修养”的意思。 3.这道题目考查的是文言文中重点虚词意义和用法的辨析,是初中生学习文言文最基础的一项。要在平时的文言文学习中经常积累、对比,从而掌握虚词的用法。A、B、C三项中“之”都是结构助词“的”的意思,D项“之”是“语气助词”,故选D。 4.本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
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阅读古诗,回答问题。

城南

曾巩

雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。

一番桃李花开尽,唯有青青草色齐。

1.诗中的“_________”和“__________”等描写,体现了暮春的景象。

2.这首诗的最后两句表现了诗人怎么样的情感?

 

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班级开展“少年正是读书时”语文活动,请你参加。

(1)为营造活动氛围,同学们拟写了“阅读经典名著,提高语文素养”的活动标语,请用正楷字将它抄写在下面的田字格内。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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(2)你如果认真阅读《西游记》,书中的两处情节一定给你留下了深刻印象:孙悟空翻一个筋斗云十万八千里却逃不出如来佛祖的手掌;孙悟空三打白骨精却被戴上紧箍咒。请据此写一幅对联

上联:______________

下联:三打白骨精难忍紧箍咒

(3)你的好友都到这个情节:

老鼋驮着他们,波踏浪,行经多半日,将次天晚,好近东岸,忽然问曰:“师傅,我向年曾到西方见我如来,与我问声归着之事,还有多少年寿,果曾问否?”

他着急地向你询问:“唐僧帮助老鼋询问了它的年寿之事吗?这件事后来怎样了?”你应该这样告诉他:“___________________________________________________________________________

 

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下列句子中没有语病的一项(     )

A. 雾霾天气不仅大啊影响了城市的空气质量,也加剧了城市的交通拥堵。

B. 几年来,学生书写水平逐渐下降的问题,引起了广泛的全社会关注。

C. 本届戏剧梅花奖歌唱演出的上座率很高,显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。

D. 一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

 

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下列文学常识搭配有误的一项是(      )

A. 《猫》——现代——郑振铎

B. 《皇帝的新装》——丹麦——安徒生

C. 《狼》——明代——蒲松龄

D. 《蚊子和狮子》——古希腊——《伊索寓言》

 

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用诗文原句填空。

(1)晴空一鹤排云上,____________。(《秋词》)

(2)正是江南好风景,____________。(杜甫《江南逢李龟年》)

(3)____________,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)

(4)峨眉山月半轮秋,____________。(李白《峨眉山月歌》)

(5)____________,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)

(6)雨总能触发诗人无限思绪:李商隐聆听巴山夜雨,想象着“____________,却话巴山夜雨时。”的画面(《_____________);陆游静听孤村风雨,燃烧着“僵卧孤村不自哀,____________”的志愿(《十一月四日风雨大作》);王昌龄再寒冷的江雨中,书法这“洛阳亲友如相问,____________”的情怀(《芙蓉楼送辛渐》)。

 

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