下列有关课文内容的说法，有错误的一项是（ ）
A. 人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”。
B. 《回忆我的母亲》(朱德)语言质朴，叙述起伏跌宕，饱含作者对母亲的深沉情感。
C. 《水经注》详细记载了一千多条大小河流及相关的历史遗迹等，是我国古代地理名著。
D. 题为《昆明的雨》而非大量笔墨直接写雨……信笔所至，无拘无束，但感情线索始终贯穿全文。
下列情境中，用语符合生活实际，语言表达得体的一项是（ ）
A. 小王得知丢失的文件有着落了，高兴地对电话那边的报信人说：“非常感谢，明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢，请您恭候！”
B. 他见老朋友的气消了，还答应留下来吃饭，高兴极了，连忙对外屋喊道：“母亲，先把饭煮了，然后去买些酒菜来！”
C. 目不识丁的奶奶坐在孙子床头，边缝衣服边唠唠叨叨说个不停：“你学习这样无恒心，一暴十寒，到时候三好学生评不上，多丢人现眼……”
D. 联想公司曾为了宣传自己的产品“联想电脑”，并塑造良好的企业形象，精心设计了一则广告语；“人类失去联想，世界将会怎样？”
依次填入下面语段横线处的语句，排序最恰当的一组是（ ）
德国诗人席勒的诗作《大地的瓜分》，写了一个希腊神话故事。宙斯对人类说：“把世界领去！”于是，农夫、贵族、商人和国王，纷纷领走了谷物、森林、仓库和权力。之后，来了位诗人，但已无任何东西可得。宙斯问诗人：“当瓜分大地时，你在何处？”诗人说；“我在你身边， 。”
①请原谅我的心灵，被你的天光迷住 ⑦我的眼睛凝视着你的面庞
④竟然忘记了凡尘 ④我的耳朵倾听着你的天乐之声
A. ②④①④ B. ①②④③ C. ④②③① D. ①③②④
下列语句中采用修辞与其他三项不同的是（ ）
A. 具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。
B. 它伟岸，正直，朴质，严肃……它是树中的伟丈夫。
C. 矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼。
D. 我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
下列语句中设有语病的一项是（ ）
A. 一瞬间，她那修长美妙犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
B. 母亲这样地整日劳碌着。我到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了，到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙。
C. 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是不平凡的树。
D. 未成年的蝉的地下生活，至今还是个无人知晓的秘密。
下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）
A. 久久地站在河岸边，望着渐渐逝去的车影和朋友远去的方向，她不禁黯然失色，些许优思从心底涌出。
B. 《清明上河图》画面开卷描绘的是疏林薄雾，冰冻未解，寒风飕飕，春意盎然的汴京近郊风光。
C. 阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。
D. 他这样做自以为很稳妥，简直是巧妙绝伦，其实稍不注意就会出现错误。
