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专题与语文实践活动。 学校开展了“汉字”专题实践活动,你也参与其中。 【宣传倡议...

专题与语文实践活动。

学校开展了“汉字”专题实践活动,你也参与其中。

【宣传倡议】王旭同学以泰州市育才中学的名义写了一份倡议书,请你帮他完善。

关于开展“规范汉字书写、传承中华文化”活动的倡议书

全体同学:

汉字形美如画,音美如歌,意美如诗。工整、美观地书写汉字,不仅可以令人耳目一新,更可以给人带来美的享受。

为引导广大同学重视汉字的书写,增强对中华传统文化的热爱之情,特向全体同学发出“规范汉字书写、传承中华文化”的倡议:

一、重视书写态度,培养正确的坐姿、握笔的姿势以及按正确的笔顺、笔画、结构书写的习惯。

二、积极开展“规范汉字书写”评比和展示,营造良好的校园文化氛围。

同学们,让我们一起感受汉字之美,传承我们中华优秀的传统文化吧。

                                       2018年1月18日

(1)请你根据倡议书的格式要求,找出其中的两处错误并加以改正。

A.________________B.________________________.

(2)倡议书中划线句子是个病句,请指出其错误类型并加以改正。

错误类型:_________________改正:________________________

【看图识字】请结合下面两幅图及古文字,在横线上用楷书写出对应的简化汉字。

__________                   ___________.

【仿例造句】请仿照划线句子,从“”三个汉字中任选一个,在横线上将句子补充完整。

汉字作为中华瑰宝,既形体优美,也有丰富的意蕴。看那“明”字,左边的“日”散发出耀眼的光芒右边的“月”就像是弯弯的玉钩悬挂在空中光亮清晰。看那“ ________”字,________________________________________________________________________

 

(1)①A.“全体同学”要顶格写。 B.少署名,在日期上方补上“泰州市育才中学”。 ②成分残缺。 应改为:积极开展“规范汉字书写”评比和展示的活动 (2)孝; 好。 (3)示例一:看那“牧”字, 左边的“牛”慢慢踱行,右边牧童手拿木棒驱赶着牛,悠然自在;示例二:看那“休”字,就像一个疲累的人倚靠着粗壮的树干,酣然入梦;示例三:看那“采”字,就像一只手在树上采摘又大又甜的果实,姿态优美。(意思达到即可) 【解析】本题考查学生的综合性学习能力。(1)本题考查倡议书的书写。倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。倡议书格式:倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。正文内容包括写倡议书的背景原因和目的,写明倡议的具体内容和要求。(2)本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。病句的类型是成分残缺。(3)本题考查了学生图文转化的能力。做此题要求仔细观察图画,注意每一个细节,如图画中的文字等,并联系题目要求,注意联想和想象,本题注意根据汉字的演化来写出相应的简化汉字。(4)本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。本题注意结合字形和字的意思,展开合理想象。  
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考点分析:
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名著阅读。

(1)下边这幅图是连环画《钢铁是怎样炼成的》上的一幅插图,请你用简洁的语言概述图片上的故事情节。

(2)下列关于文学名著内容及常识的表述,有错误的一项是(    )

A.《钢铁是怎样炼成的》通过奥斯特洛夫斯基的成长经历,描绘了从第一次世界大战起,经国内战争、十月革命到经济恢复时期广阔的社会画面,被誉为“生活教科书”。

B.《钢铁是怎样炼成的》 写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记等,人物形象有血有肉,洋溢着青春的活力和革命的激情。

C.12岁的保尔被赶出了学校,因为他在神父家里等候补考的时候,把一小撮烟末儿撒在神父做复活节蛋糕的面团上了。

D.冬妮亚是保尔少年时的伙伴,青年时的恋人,但后来贪图安逸的生活,看不起工人,由小资产阶级小姐完全变成时代的落伍者。

 

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根据提示补写名句或填写课文原句。

______________ ,流水前波让后波。 ②尔曹身与名俱灭, ___________________

____________,乌蒙磅礴走泥丸。   ④他不会因为虚度年华而悔恨,_________

⑤爱国是时代永恒的主题。《泊秦淮》中,杜牧用“______________________________”这两句表达了对国家命运的忧虑;《雁门太守行》中,李贺引用典故,表达将士们报效朝廷的决心的句子是:“_________________________________。”

 

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下列各句中加点的成语使用有错误的一项是(   )

A. 改革浪潮一波又一波,如火如荼,势不可当。

B. 我们说话、办事,都要实实在在,不要故弄玄虚

C. 两岸的高楼大厦鳞次栉比,构成了一幅美妙的图画。

D. 马上就要考试了,同学们都急得满头大汗,可小明还闲情逸致地看书。

 

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下列各句中标点符号使用有错误的一项是(   )

A. 游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

B. 至于下一个星期天要到哪里去参观?大家要好好商量一下。

C. 我区弹性放学举措先后被《新华日报》、搜狐等20多家媒体报道,深受好评。

D. 六院前的和红二、三楼之间的那两棵著名的古藤,被坚决、彻底、干净、全部地消灭掉。

 

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根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

如今的三亚,椰树yáo yè,怪石嶙 xún,依山傍水,沙滩细软,使人流连忘fǎn。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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