阅读周谷煜的《想起那年读书时》，完成后面小题。
①真的，读书是件特别好玩的事情。
②十来岁，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，我是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是大人贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。看着看着，我的身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙，真畅快呀。
③当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。
④慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。我便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，我拿到了小人书。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页仔仔细细看过去。
⑤夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去。天亮，它就该物归原主了。
⑥还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波涌动而来，真好。
⑦当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山、碧波荡漾、寂静芬芳、花来衫里、影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。
⑧拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐、纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”。那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破、几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。
⑨ 慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，因为爱熬夜，我受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看。电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。那时候，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。
⑩后来，读书的种类、读书的桌子、读书的茶台、读书的座椅、读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。
⑪多年以后，到底还是因为这些书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。
⑫这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？
（原文有删改）
1.作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。
2.从人物描写的角度赏析下面这句话。
抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。
3.作者回味一路走来的读书时光，写到“素手拈花，好似故人来”，句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感
4.结合全文，体会文末画线句子的作用。
阅读文言文，回答问题。
两牧竖①入山至狼穴，穴有小狼二，谋分捉之。各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致鸣急；狼闻四顾，始望见之，乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱，既而奄奄③僵卧，久之有动。竖下视之，气已绝矣。
注释：①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：同“刨”用足趴地。③奄奄：气息微弱的样子。
1.解释下列句中加点的实词。
⑴陈太丘与友期行（_________）
⑵及其家穿井 （_________）
⑶闻声四顾 （_________）
⑷气已绝矣 （_________）
2.下列加点词的意义和用法都相同的一项是（ ）
A. 两狼之并驱如故 故令嗥
B. 目似瞑，意暇甚 意甚仓皇
C. 狼不敢前，眈眈相向 乃悟前狼假寐
D. 一狼径去 相去数十步
3.翻译下列句子。
⑴年与时驰，意与日去。（《诫子书》）
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⑵国人道之，闻之与宋君。（《穿井得一人》）
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⑶乃舍此趋彼，跑号如前状。
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4.同是人与狼的较量，蒲松龄的《狼》中的屠户与本文牧竖对狼的应对方法不一样。你更赞同哪一种？为什么。
阅读古诗，完成后面小题。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
【注释】①此诗作于公元749年（天宝八载）诗人赴安西（今新疆维吾尔自治区库车县）上任途中。这是岑参第一次远赴西域，充安西节度使高仙芝幕府书记。此时诗人34岁，前半生功名不如意，无奈之下，出塞任职。他告别了在长安的妻子，西出阳关，奔赴安西。②龙钟：湿漉漉的样子。③凭：托。
1.“双袖龙钟泪不干”一句，诗人运用了________的修辞手法。
2.“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”这一细节很有意味，写出了诗人怎样的经历？从中可以体会诗人怎样的思想感情？
综合实践活动。
【活动一】且行且读，重温经典。
扬州某中学学生会拟举行“中华经典伴我行”活动，请你参加。
⑴活动中，请你简述：《西游记》“一调芭蕉扇”中，罗刹女为何不愿意将芭蕉扇借给孙悟空，孙悟空又是如何得到芭蕉扇的。
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⑵下列对名著内容表述错误的一项是（_______）
A. “孙行者一调芭蕉扇”这个情节中，孙悟空被铁扇公主用芭蕉扇一扇，扇到了翠云山，后来得到了灵吉菩萨的帮助。
B. 《西游记》中，朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的紫金铃厉害无比，让悟空费尽周折，最后还是在观音菩萨的帮助下才救回了王后娘娘。
C. 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章批判了封建教育制度，但寿镜吾老先生在少年鲁迅的心中是可亲可敬的。
D. 《阿长与<山海经>》中的阿长是鲁迅的保姆，她多事、不拘小节、封建愚昧，但是她又淳朴善良、乐于助人，十分关心孩子。
【活动二】边走边看，吟咏四季。
⑶12月6日，学校将举办“魅力四季”诗词诵读展示活动，如果你是这次活动的主持人，你将会给现场的观众带来一段怎样的开场白呢？
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默写。
⑴遥怜故园菊，_____________。（岑参《行军九日思长安故园》）
⑵晴空一鹤排云上，_________________。（刘禹锡《秋词（其一）》）
⑶水何澹澹，_______________。（曹操《观沧海》）
⑷非淡泊无以明志，____________________。（诸葛亮《诫子书》）
⑸_________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
⑹_________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
⑺_________________，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）
⑻《<论语>十二章》强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：“_______，_______。”
根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内）
蓦然回首，入中学半年，如花似梦。高兴时，你曾尽情歌唱；烦（nǎo）时，你曾闷闷不乐。虽然仅仅半年，但老师们（kuì）赠了你一把把学习的金钥匙；这半年，同学们留给你一串串甜美的回忆。课堂是你温（xīn）的港湾，泊着你的理想，送你扬帆远航；校园是你成长的摇篮，将实现你的梦想，（zhù）就你成功的希望。
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