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下列句子中加点成语使用有误的一项是( ) A. 我们学过的《三峡》《与朱元思书》...

下列句子中加点成语使用有误的一项是(      )

A. 我们学过的《三峡》《与朱元思书》,都是脍炙人口的名篇。

B. 年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。

C. 通过对海上日出这一奇观进行绘声绘色的描写,作者表现出了奋发向上的思想感情。

D. 有时说话就应照直说,别拐弯抹角的。

 

B 【解析】试题分析:考查成语的正确使用。B摧枯拉朽:比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁。不能用来修饰“创造力”。故答案为B。 点睛:正确使用成语的试题解答,要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思来分辨,做出判断。解答时要辨析词语本身的意义、使用范围、语意轻重、情感色彩等方面的差别,重点从是否望文生义、褒贬误用、张冠李戴、不合语境、重复累赘等几个方面来分析。  
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考点分析:
相关试题推荐

下列词语的书写没有错误的一项是(        )

A. 默契    畸形     密匝匝     不折不绕

B. 洗涤    咆哮     文绉绉     丛容不迫

C. 边陲    愚钝     监控台     粗治滥造

D. 桅杆    凋谢     试验场     别具匠心

 

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下列加点字注音全对的一项是(        )

A. 热(chì)  使(chāi)   栏(zhà)   首低眉(hàn)

B. 林(hàn)    跚(pán)    田(chóu)  舻相接(zhóu)

C. 勤(yān)    消(shì)  交(xiè) 无消息(chá)

D. 亩(quǎn)   唐(tuí)  奔(sāng)  泠作响(léng)

 

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生活中我们常常听到这样一句话:“他不理解我。”你希望别人理解你么?那你就真诚地理解别人,你会意外地发现你得到的理解比过去多得多。生活中,当你抱怨别人不理解你时,先看看自己的状态如何。有这样一句话:“如果你在流泪,就看不见灿烂的星光。”理解是一座桥梁,理解是填平沟壑的石土。理解是真诚的,理解是相互的。父母之间需要理解,师生之间需要理解,同学之间需要理解。

请以“学会理解”为话题写一篇文章。

要求:①题目自拟,立意自定,不少于600字。

②可以写感受和认识,也可以写自己或别人的故事及给自己的启迪,但要有真情实感。

 

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诗词欣赏

《渔家傲·秋思》

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳燕去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日故城闭。     

______________________________。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

1.按课文内容在文中的画线处填空。

2.对诗歌内容赏析有误的一项是  (   )

A. 这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。

B. “衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。

C. 这首诗既表达了将士的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情。

D. 这首诗感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。

3.词上阕写景或叙事,下阕抒情言志。这首词上阕写什么景?有什么特点?

4.下阕抒发的感情是:

 

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人人皆可为国王

①说到权力和享受,国王可算是一国之最。因此王位就成了很多人追求的目标,但我们也大可不必妄自菲薄,我们人人都可以成为自己的国王。

②虽然大有大的好处,但它却不能占据全部的风光。比如,同是长度单位,以“里”去量路程可以,去量房屋之大小则不成;以“尺”去量房屋大小可以,去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为它了。同是观察工具,望远镜可以观数里、数十里之外,看微生物则不行,能挥洒自如的是显微镜。以人而论,权大位显,如王如皇亦有他的局限。比如他就不能享受村夫之乐、平民之趣。《红楼梦》里凤姐说得好,“大有大的难处”。据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁,因为她的三个子女因担心失去生活之趣对王位都不感兴趣。

③在现代社会里,每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王,享受高呼万岁的崇敬,享受鲜花和红地毯。你看歌星、球星是追星族的国王;作家、画家是欣赏者的国王;学者、教授是他学术领域的国王;幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴,也俨然如王——孩子王。就是牧羊人,在蓝天白云下长鞭一甩,引吭高歌,也有天地间唯我独尊的国王感。

④当一个人壮志难酬或怀才不遇时,他仍然可以为王。塞翁失马,焉知非福;失之东隅,收之桑榆。北宋时的柳永,宋仁宗不喜欢他,几次考试不第连个做臣子的资格也拿不到,他只好去当“民”。“凡有井水处都有柳词”。因而他在词坛成为了自己的国王——词王。林则徐被清政府贬到新疆伊犁,沿途官民却争相拜迎,泪洒长亭,赠衣赠食争睹尊容。到住地后人们又去慰问,去求字。以至于待写的宣纸堆积如山。在人格王国里林则徐被推举为王。

⑤在日常生活中更是人人可以为王。我看过一场演唱会,那歌手也没有什么名,但当时着实有王者风范,台下的女孩子毫不羞涩地高喊“我爱你”,演唱结束,要跟他拥抱。

⑥国王的精神享受有三:一是有成就感;二是有自由度;三是有追随者。只要做到这三点,不管你是白金汉宫里的英国女王,还是拉着小提琴的街头艺术家,在精神上都能得到同样的满足。要做到这一点并不难,只要诚实、勤奋就行——因为你虽没有王业之成,大小总有事业之成;虽没有权的自由,但有身心的自由;虽没有臣民追随,但一定有朋友、有人缘,也可能还有崇拜者。所以人人皆可为国王,谁也不用自卑,谁也不要骄傲。

1.文章的中心论点是什么?

2.文章第段运用的论证方法主要是什么?作用是什么?

3.文章第段到第段分别是从哪些方面来论述文章观点的?

4.请在第段结尾处列举一个事例来补充论述。

5.你认为本文的观点对生活中的哪些人会有非常大的触动?

 

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