请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的将字母填写在横线上。（ ） （1）家乡...

下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（    ）

A. 溃退        狼籍    赋闲    眼花缭乱    B. 踌躇    琐屑    婆娑    坦荡如砥

C. 窒息        燥热    颓搪    油光可鉴    D. 诘责    蹒姗    镌刻    和颜悦色

下列各组词语中，加粗字的读音全都正确的一组是（    ）

A. 翘首（qiáo）       悄然（qiǎo）     桅杆（wěi）        深恶痛疾（wù）

B. 不辍（chuò）       黝黑（yōu）      侏儒（zhú）        筋疲力尽（jīn）

C. 樱花（yīn）        锃亮（zēng）     虬枝（qíu）        恹恹欲睡（yān）

D. 秀颀（qī）         教诲（huì）      倔强（jué）        殚精竭虑（dān）

“草，在结它的种子；风，在摇它的叶子。我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这么简单而美好。陪伴我们的，也许是一个人，一本书，一只宠物，一个梦想，一段时光，一场风雨，一米阳光……在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。比如说这会儿，你我之间是一段短暂的陪伴；比如说我们的学生时代，和我们的同学和老师，那是几年的陪伴；还有一种陪伴，是生命里血脉注定的一生的陪伴，那是我们和父母，和孩子之间的陪伴……

请以“陪伴”为主题，写一篇不少于六百字的文章。⑴题目自拟，立意自定。⑵除诗歌外，文体自选。⑶文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

《答谢中书书》 陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

《与元微之书①  》白居易

仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚②记。每一独往，动弥旬日③。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书必加忧望今修书以先奉报，其余事况，条写如后云云。

微之！微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然④尘念，此际暂生。

【注释】①唐宪宗元和十年，白居易被贬为江州司马。元微之，即元稹，为白居易好友，当时被贬为通州司马②殚：尽，全。③动弥旬日：动，动不动；旬日，十天。④瞥然：形容时间短暂。

1.用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断两处）。

计足下久不得仆书必加忧望今修书以先奉报

2.解释下列句中加粗的字词。

（1） 晓雾将歇 （______）   

（2） 夕日欲颓 （______） 

（3）动弥旬日  （_____） 

（4）去我万里  （______）

3.用现代汉语写出文中画线句子的意思。

（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。

（2）举头但见山僧一两人，或坐或睡。

4.两则短文表达的情感有同有异，请分析两则短文表达的思想感情的异同？

阅读下面两首诗，完成后面小题。

定林①所居

宋·王安石

屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。

临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。

二月四日作②

宋·陆游

早春风力已轻柔，瓦雪消残玉满沟。

飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁。

【注】①定林：地名，为名胜之地。②此诗作于淳熙八年（1181年），作者落职闲居家乡。

1.《定林所居》中的“溪”、“山”分别具有__________、___________的特点；《二月四日作》通过_____________和消残之雪来描写早春的景色。

2.尽管两首诗都有“闲”字，诗人心境却不一样，请作具体分析。