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专题与综合实践活动。 学习了《气象物候》专题后,某班开展了一次与此有关的专题活动...

专题与综合实践活动。

  学习了《气象物候》专题后,某班开展了一次与此有关的专题活动,请你一道参与,完成后面题目。

【活动一】小王同学搜集到下面两组诗句,请你帮他们辨别一下,诗句描写的是什么季节的景色。

(1)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

季节:__________________________

(2)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

  季节:__________________________

【活动二】李刚同学对诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”中物候的差异不能理解,请你给他解释一下。

答:___________________________________

 

夏季 冬季 李刚同学,造成这一物候差异的因素是地势的高下。 在山区气温比同纬度的平原地区低,春天来得迟,所以花也开得迟。 【解析】【活动一】此题考查学生对诗词内容的理解。回答此题时,需要掌握句子翻译,从而理解诗词内容。句(1)的意思是:碧绿的莲叶无边无际,一直延伸到水天相接的远方,在阳光的照映下,荷花显得格外艳丽鲜红。根据“荷花”描写的是夏季。句(2)的意思是:忽然好像一夜春风吹来,千树万树洁白的梨花斗艳盛开。本句将雪花比作是梨花,所以描写的是冬季。 【活动二】这两句诗的意思是在人间四月里百花凋零已尽,高山古寺中的桃花才刚刚盛开。影响物候现象的因素有四个,分别是纬度的差异,经度的差异,高下的差异,古今的差异等。这句诗中的现象是由高下的差异引起的。  
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考点分析:
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默写。

(1)____________________,春色未曾看。

(2)晓战随金鼓,____________________。               (李白《塞下曲六首》其一) 

(3)月黑雁飞高,___________________。                        (卢纶《塞下曲》)

(4)_________________________ ,春风不度玉门关。             (王之涣《凉州词》)

(5)_________________________ ,正是河豚欲上时。     (苏轼《惠崇<春江晚景>》)

(6)且壮士不死即已,死即举大名耳,___________________________ 。 (《陈涉世家》)            

(7)芳草鲜美,__________________

(8)有良田美池桑竹之属,__________________ ,鸡犬相闻。     (《桃花源记》) 

(9)________________ ,猛浪若奔。

(10)____________________________ ,望峰息心。             (《与朱元思书》)

 

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根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

敬畏经典,我们以丰厚的素养zīrùn灵魂;敬畏传统,我们以独特的文化yì lì东方;敬畏科技,我们以创新的姿态拥抱未来;敬畏自然,我们以深刻的感悟jī diàn人生……通过心怀敬畏,智慧的品质得以提升。心怀敬畏,不能只是高谈阔论;心怀敬畏,梦想才能飞得更加高远。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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下列句子中排列顺序最恰当的一项是(     )

①我们读小说,实际上也就是随着小说家的笔触,神游于小说所虚构的世界之中

②小说离不开虚构和想象

③当然,想象不要太离谱,要尽可能遵循原作的思路

④其实,这种想象的快乐不是小说家的专利,也可以通过你自己的尝试来获得

⑤与小说中的人物同呼吸,共命运。

A. ①②⑤④③    B. ②①⑤④③    C. ⑤②④③①    D. ②⑤④①③

 

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下列关于文学作品内容及常识的表述,有错误的一项是(     )

A. 《鼎湖山听泉》是一篇写景散文,按照作者的行踪,描绘了山泉的各种声响和情态,透露出对人生的见【解析】
历史是生生不息的,美感是充满生机的。

B. 《林中小溪》作者普里什文,苏联作家。本文通过对小溪流过森林全程中表现出来的冲决一切障碍、非到达自由水域不可的顽强精神的描写,表现出自己的生活信念和人生理想。

C. 《陈涉世家》选自我国第一部纪传体史书《史记》,作者司马迁,是西汉时期的史学家、文学家、思想家。本文记叙了陈胜起义的原因、经过和起义后的浩大声势。

D. 《与朱元思书》作者吴均,南宋文学家。本文刻画了富阳至桐庐一带富春江的山山水水,抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情。

 

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下列解说有误的一项是(     )

A. 热烈欢迎 良师益友 尊重师长 精力充沛

解说:这几个短语结构各不相同。

B. 美丽  聪明  伟大  勇敢  优秀  鲁莽

解说:这几个词都是形容词。

C. 苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村。

解说:“远近横着荒村”是这个句子的主干。

D. 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻地漂浮在空中。

解说:这句话运用了比喻的修辞手法。

 

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